Конспект урока на тему "Повседневная жизнь в Европе в раннее новое время"

• 1 слайд

  Повседневная жизнь
  европейского общества
  в XVI-XVIII вв.
  

• 2 слайд

  Буржуазия
  Торговец
  Банкир Ротшильд
  Откупщики
  

• 3 слайд

  Дворянство
  

• 4 слайд

  Крестьяне
  Люмпены
  

• 5 слайд

  Менялись эпохи- менялась мода
  В эпоху Возрождения в Италии установились новые каноны красоты лица и тела. Идеалом стал считаться высокий рост, тонкая талия, красивый рот, белые зубы. В моду вошли белокурые волосы и высокий лоб. Женщины стали волосы красить, а надо лбом сбривать.
  

• 6 слайд

  Женщины стали волосы красить, а надо лбом сбривать.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Испанская мода
  

• 9 слайд

  Французская мода
  

• 10 слайд

Тема: «Повседневная жизнь»

    I.              Цели

1.       Образовательная – показать повседневную жизнь европейцев в раннее новое время с различных сторон;

2.       Воспитательная – воспитывать уважительное отношение к представителям различных слоев населения;

3.       Развивающая – развивать умение работать с текстом учебника, выделять главное и второстепенное.

 II.              Тип урока – комбинированный.

III.              Методы

1.       Устный – опрос домашнего задания и объяснение нового материала;

2.       Наглядный – презентация на тему «Повседневная жизнь европейского общества в XVI-XVIII вв.»

3.       Практический – тест на первичное усвоение знаний.

IV.              Оборудование урока – интерактивная доска.

 V.              Оформление доски

Время	Действия учителя	Действия учеников
	1. Организационный  момент. Приветствие учеников.	Приветствие учителя.
	2.Актуализация знаний. На прошлом уроке мы рассмотрели изменения в социальной структуре Европы, вызванные развитием капиталистических отношений, выделили 4 социальных класса. Сегодня мы с вами познакомимся с различными сторонами повседневной жизни европейцев в 16-18 веках. (запись новой темы в тетрадь).	Записывают тему урока.
	3. Объяснение нового материала. Прежде чем перейти  к новой теме давайте вспомним какие же слои населения составляли европейское общество в раннее новое время? (слайды №2-4) Несмотря на свою разнообразность европейское общество было немногочисленным и увеличивалось медленными темпами или вовсе не увеличивалось? Как вы думаете чем это было вызвано? Запись в тетрадь: причины медленного роста населения – войны, голод, эпидемии, отсутствие мед.помощи и личной гигиены, тяжелый труд. Раннему новому времени соответствует такое выражение «Скажи мне, что ты ешь, и скажу тебе, кто ты есть». Как вы его понимаете? Прочитайте пункт на стр. 55-56 и ответьте какие слои населения чем питались? Как вы думаете как еще можно было определить к какому классу общества относится тот или иной человек? Правильно, мода в европейском обществе развивалась несмотря на бедствия. В эпоху Возрождения в Италии установились новые каноны красоты лица и тела. Идеалом стал считаться высокий рост, тонкая талия, красивый рот, белые зубы. В моду вошли белокурые волосы и высокий лоб. Женщины стали волосы красить, а надо лбом сбривать. (слайд №5-6).  О положении человека свидетельствовал фасон рукава. Женские платья украшались вышивкой и драгоценностями. В мужской моде господствовали плащи: короткие для молодых и длинные для пожилых. Берет с пером считался модным головным убором.(слайд 7). В 16 веке законодательницей моды становится Испания. Женские платья приобретают геометрическую форму, одежда шьется из дорогой ткани золотыми и серебряными нитями,  украшается драгоценностями, мужские костюмы все больше напоминают рыцарские доспехи. 9слайд 8). В эпоху абсолютизма со второй половины 17 века центром моды становится Франция. Женская одежда дополняется веером, шейным платком, кружева. Таким образом, одежда стала визитной карточкой. Теперь опираясь на знания полученные на прошлом и сегодняшнем уроках, расскажите о том как жили отдельные слои населения.  (1 ряд- дворяне, 2- буржуазия, 3 крестьяне и наемные рабочие).	Дворянство, буржуазия, крестьяне, наемные рабочие, бродяги и нищие. Войны, голод, болезни. Картофель – еда бедняков, чай кофе вошли в рацион буржуазии, мясо 1 раз в неделю,  в основном питались рыбой. По его внешнему виду, одежде
	Домашнее задание – подготовить сообщения о деятелях Высокого Возрождения.§7.(презентации по желанию)

Подпись учителя предметника___________________