Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока на тему "Решение квадратных неравенств с применением Microsoft Excel"

Конспект урока на тему "Решение квадратных неравенств с применением Microsoft Excel"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

25.75 КБ 22187338.png
23.11 КБ 66324412.png
64.73 КБ 67334402.jpg
54 КБ pril2.doc
64.63 КБ Тема.docx
207.28 КБ кв нерав.cdr
13.71 КБ кв урав.xlsx
370 КБ тест.ppt
77.03 КБ титулка.pptx

Выбранный для просмотра документ pril2.doc

библиотека
материалов

Приложение №2

АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ КВАДРАТНОГО НЕРАВЕНСТВА

ahello_html_6604808.gif+bx+c >0 (ahello_html_6604808.gif+bx +c <0)

  1. Найти корни квадратного трехчлена ahello_html_6604808.gif+bx+c.

  2. Отметить найденные корни на оси ОХ и определить, куда (вверх или вниз) направлены ветви параболы, служащей графиком функции

у= ahello_html_6604808.gif+bx+c; сделать набросок графика.

  1. С помощью полученной геометрической модели определить, на каких промежутках оси ОХ ординаты графика положительны (отрицательны); включить эти промежутки в ответ.

Выбранный для просмотра документ Тема.docx

библиотека
материалов

Тема: Решение квадратных неравенств с помощью программы Microsoft Excel.

Класс: 8 «Е»

Цели:

  1. Научить учащихся решать квадратные неравенства с помощью программы Microsoft Excel.

  2. Развивать умения и навыки пользования компьютерными программами.

  3. Приучать к аккуратности и самостоятельности.



Задачи:

1. Обучать решению квадратных неравенств
2. Содействовать воспитанию интереса к предмету
3. Формировать активную жизненную позицию учащихся в различных формах учебного сотрудничества

Оборудование: компьютеры, индивидуальные задания на карточках

Методы: объяснительно – иллюстративный, частично – поисковый

Формы учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная, работа «в парах»

Ход урока:

Орг.момент. Приветствие. Проверка присутствующих. Обсуждение Д/З. Повторение пройденного материала с помощью устного опроса.

  1. Что является графиком функции y=ax2+bx+c ?

  2. От чего зависит направление ветвей параболы?

  3. Сколько корней имеет квадратное уравнение, если D>0 ?

  4. Сколько корней имеет квадратное уравнение, если D<0 ?

  5. Сколько корней имеет квадратное уравнение, если D=0 ?

  6. Каков алгоритм построения графика функции y= ax2+bx+c

  7. Что такое «нули функции»?

Работа по учебнику. №278 (устно), №284 (1,3)

Маленький тест: (5 минут)

А теперь откроем программу Microsoft Excel. Попробуем использовать наше время с пользой. На факультативах мы учились записывать в ячейки формулы и использовать эти формулы для вычисления. Попробуем решить квадратное неравенство с помощью формул программы Microsoft Excel.

hello_html_44e20ca0.png

Составляем таблицу указанную на рисунке. Вводим коэффициенты квадратного уравнения a, b, c, дискриминант D, корней уравнения х1, х2.

=СТЕПЕНЬ(B2;2)-4*A2*C2

=(-B2-КОРЕНЬ(D2))/(2*A2)

=(-B2+КОРЕНЬ(D2))/(2*A2)



Основная база у нас готова. Осталось только вводить данные, используя ответы начертить график функции и записать ответ в тетради.

Индивидуальные задания по карточкам. (приложение)

Д/З. №283, 286.

Подведение итогов.

  • Каково значение изучаемой темы?

  • Дайте оценку своей деятельности на уроке.

  • Выполнен ли план урока?

Оценивание учеников.

Выбранный для просмотра документ тест.ppt

библиотека
материалов
Маленький тест
1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 [-4; 0]...
1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 [-4; 0]...
1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 x=2 3 1...
1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 x = 3 3...
5 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Маленький тест
Описание слайда:

Маленький тест

№ слайда 2 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 [-4; 0]
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 [-4; 0] (-4; 0) 2 1 3 4 ПОДУМАЙ! ВЕРНО! ПОДУМАЙ! Маленький тест Решите неравенство х2 + 4х < 0 ПОДУМАЙ!

№ слайда 3 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 [-4; 0]
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 [-4; 0] (-4; 0) 3 1 2 4 ПОДУМАЙ! ВЕРНО! ПОДУМАЙ! Маленький тест Решите неравенство х2 + 4х 0 ПОДУМАЙ!

№ слайда 4 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 x=2 3 1
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 x=2 3 1 2 ПОДУМАЙ! ВЕРНО! ПОДУМАЙ! Маленький тест Решите неравенство – х2 + 4х–6 0 4 ПОДУМАЙ!

№ слайда 5 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 x = 3 3
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 x = 3 3 1 2 ПОДУМАЙ! ВЕРНО! ПОДУМАЙ! Маленький тест Решите неравенство – х2 + 6х–9 < 0 4 ВЕРНО!

Выбранный для просмотра документ титулка.pptx

библиотека
материалов
КГУ «ОСШ им.Б.Момышулы» ОТКРЫТЫЙ УРОК Учитель: Алдабергенова А.А. Класс: 8е....
1 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КГУ «ОСШ им.Б.Момышулы» ОТКРЫТЫЙ УРОК Учитель: Алдабергенова А.А. Класс: 8е.
Описание слайда:

КГУ «ОСШ им.Б.Момышулы» ОТКРЫТЫЙ УРОК Учитель: Алдабергенова А.А. Класс: 8е. Дата проведения: 1.03.2016 г. Время: 14:00 Место проведения: 21 каб. Тема: «Решение квадратных неравенств с помощью программы Microsoft Excel»

Общая информация

Номер материала: ДБ-297092

Похожие материалы