Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока "Нашествие татаро-монголов на Русь" для коррекционной школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект урока "Нашествие татаро-монголов на Русь" для коррекционной школы

библиотека
материалов

Нашествие монголо-татар на Русь.

Цель: формировать представления о нашествии монголо-татар на Русь.

Задачи:

-добиваться четкого и осознанного представления о раздробленности Киевской Руси перед вторжением монголо-татар; подвести учащихся к пониманию, почему монголо- татарам удалось завоевать русские земли; на примерах обороны Рязани показать героизм русских людей в борьбе против монголо-татарских захватчиков.

-закреплять умения ориентироваться на карте: показывать места исторических событий, территории, направления вражеских ударов, пользоваться условными обозначениями.

-через образ сражающегося и непокорившегося народа воспитывать у учащихся любовь к своей великой родине, чувство гордости за героический народ.

Основные знания: 1223 год-первая встреча русских с монголо-татарами, 1237 год- нашествие на Русь.

Словарные слова: таран.

Оборудование и материалы: карта «Борьба народов нашей страны против иноземных захватчиков в 13 веке», презентация «История государства Российского. Нашествие», лента времени, карточки с опорными словами.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока:

-Какую тему мы изучали на предыдущем уроке?

-Кто такие монголо-татары?

Работа с таблицей «Монголо-татары и русские».

Игра «Штурм»

Вспоминают и называют тему предыдущего урока.

Дают полный ответ.



Участвуют в игре: ученики с места задают вопросы стоящим у доски.

Актуализация знаний, объявление новой темы.

Вводное слово учителя.

Работа с картой « Борьба народов нашей страны против иноземных захватчиков».

1) Почему на карте Киевская Русь окрашена в разные цвета?

2) Что происходило в этот период на Руси?

3) Какой можно сделать вывод?

В случае затруднений задаёт наводящие вопросы.

Слабоуспевающим ученикам показывает опорное слово: междоусобица.

Сообщение темы урока: «Нашествие монголо-татар на Русь»

Рассматривают карту.



Дают ответы.








Записывают тему урока в тетрадь.

Изучение нового материала.

Рассказ учителя о битве на р. Калке.( с показом слайдов).

-Когда состоялась первая битва с монголо-татарами?

-Чем закончилась эта битва?


Работа с картой.

Показ направления войск монголо-татар, г. Рязань.


Беседа по вопросам.

1. Что ответили рязанцы монголо-татарам?

2. Чем защищались рязанцы?

3. Сколько времени продержались жители города?

4. Почему никто не пришёл на помощь к рязанцам?


Запомните эту дату-

1237 год. Поставьте на ленте времени.


Просмотр видеофильма «История государства Российского. Нашествие»


Физминутка.


Кратко проговорив изученный материал, учитель совместно с учащимися делает вывод.


Слушают, смотрят презентацию.

Дают ответ.


Дают ответ.


Следят за показом на карте.




Дают ответы.








Ставят дату на ленте времени.


Смотрят фрагмент видеофильма.




Совместно с учителем формулируют вывод.

Первичное закрепление нового материала.

Вопросы и задания.

-Что произошло в 1223 году?

-Покажите на карте откуда пришли на Русь монголо-татары?

-Какой город первым подвергся нападению? Покажите на карте.


Работа с лентой времени. Поставьте даты 1223 год, 1237 год.

-Как защищали рязанцы свой город?

Дают ответ.




Дают ответ. Показывают на карте.


Один ученик ставит даты на ленте времени.

Дают развёрнутый ответ.

Рефлексия.

Подведение итогов.

Комментарии. Объявление оценок за работу.


Домашнее задание.

Прочитать текст учебника, ответить на вопросы.

Записывают домашнее задание.

Индивидуальное задание.

Прочитать указанные абзацы, дать ответ на первый вопрос.

Слабоуспевающие учащиеся выполняют задание на карточках.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДБ-345199
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх