Содержание материала
|
Дозировка
|
Организационно-методические указания
|
I. Вводная часть - 15 мин.
|
1. Построение.
Приветствие. Сообщение задач урока.
|
5 мин.
|
Спросить, что такое
ГТО, как расшифровывается ГТО. Сколько всего ступеней ГТО? К какой ступени
относятся дети 9-10 лет? Какие виды им нужно сдать?
|
2. Разминка.
|
10 мин.
|
Темп средний.
|
2.1 Ходьба по залу.
|
|
|
2.2 Ходьба по залу
на носочках, руки на поясе.
|
|
|
2.3 Ходьба по залу
на пяточках, руки на поясе.
|
|
|
2.4 Ходьба по залу
на внутренней части стопы, руки за голову.
|
|
Следить за
соблюдением дистанции.
|
2.5 Ходьба по
залу на внешней части стопы, руки за голову.
|
|
Следить за
правильной осанкой.
|
2.6 Медленный
бег.
|
|
|
2.7 Бег, высоко
поднимая колени.
|
|
Тянем носочки.
|
2.8 Бег, с
захлёстыванием бедра.
|
|
Руки назад.
|
2.9 Бег
приставным шагом, правым боком.
|
|
Руки на поясе.
|
2.10 Бег
приставным шагом, левым боком.
|
|
Руки на поясе.
|
2.11 Бег с
выбрасыванием вперёд голени.
|
|
Руки назад.
|
2.12 Переход на
ходьбу по залу.
|
|
Упражнения на
восстановление дыхания.
|
2.13 Встать по
кругу на вытянутые руки.
|
|
Руки опустить.
|
2.14 И.п. Руки на
поясе, ноги на ширине плеч. Вращение головой. На счёт 1,2,3,4 – в правую
сторону, на счёт 5,6,7,8 – в левую сторону.
|
6 раз
|
Следить за
правильной осанкой.
|
2.14 И.п. Руки на
плечи, ноги на ширине плеч. Вращение руками. На счёт 1,2,3,4 – вперёд, на
счёт 5,6,7,8 – назад.
|
6 раз
|
Упражнение
выполнять пол счёт.
|
2.15 И.п. Правая
рука вверху, левая – внизу, ноги на ширине плеч. Махи руками. На счёт 1,2 –
махи правой рукой, на счёт 1,2 – махи левой рукой.
|
6 раз
|
Локти не сгибать.
|
2.16 Восстановление
дыхания.
|
|
Упражнения на
восстановление дыхания.
|
2.17 И.п. Руки
прямо перед грудью, ноги на ширине плеч. Упражнение ножницы. На счёт 1 –
правая рука вверху, на счёт 2 – левая, на счёт 3 – правая, на счёт 4 –
левая.
|
8 раз
|
Следить, чтобы руки
были перед грудью.
|
2.18 И.п. Руки в
стороны, ноги шире плеч. Наклоны и махи руками. На счёт 1 – наклонившись,
правая рука к левой ноге, на счёт 2 – наклонившись, левая рука к правой ноге.
|
8 раз
|
Следить за прямыми
коленями.
|
2.19 И.п. Руки на
поясе, ноги на ширине плеч. Прыжки крестиком. На счёт 1 – прыжок, правая нога
впереди, на счёт 2 – прыжок в исходное положение, на счёт 3 – прыжок, левая
нога впереди, на счёт 4 – прыжок в исходное положение.
|
6 раз
|
Упражнение
выполнять пол счёт.
|
2.20
Восстановление дыхания.
|
|
Упражнения на
восстановление дыхания.
|
2.21 И.п. Сесть на
пол. Руками опереться о пол, ноги согнуть в коленях. Повороты коленями,
касаясь пола. На счёт 1 – наклон коленей вправо, на счёт 2 – влево, на счёт 3
– вправо, на счёт 4 – влево.
|
6 раз
|
Следить, чтобы
колени держали вместе, носочки тянули.
|
2.22 И.п. Лечь на
живот. Руки вытянуть вперёд, ноги вместе вытянуть назад. Упражнение
«Лодочка». На счёт 1,2 – покачивания вверх, вниз.
|
6 раз
|
Тянуть носочки
|
2.23 И.п. Правая
нога впереди, согнута в колене, левая прямая сзади. Обе руки на правом
колене. Выпады правой и левой ногами. На счёт 1 – выпад левой ногой, на счёт
2 – правой, на счёт 3 – левой, на счёт 4 – правой.
|
6 раз
|
Следить за
правильной осанкой.
|
2.24 Восстановление
дыхания.
|
|
Упражнения на
восстановление дыхания.
|
II. Основная часть - 25 мин.
|
1. Подготовка к
сдаче нормативов ГТО.
|
2 мин
|
|
1.1 Построение в
одну шеренгу, расчёт на 1 – 3, перестроение в колонну по 3.
Первая колонна – 10
шагов вперёд
Вторая колонна – 6
шагов вперёд
Третья колонна – 2
шага вперёд
Выполняют команду
«налево».
|
Выполняют одновременно. Держать дистанцию.
Темп средний.
|
1.2 Подготовка к
выполнению наклонов вперёд из положения, стоя на полу прямыми ногами,
доставая до пола пальцами рук.
|
1 мин.
|
Постепенные наклоны вперёд со сцепленными в «замок»
пальцами.
|
1.3 Показ одним
учащимся техники выполнения наклонов вперёд из положения, стоя на полу
прямыми ногами, доставая до пола пальцами рук.
|
1 мин.
|
1 ученик показывает перед строем.
|
1.4 Техника
выполнения всеми учащимися наклонов вперёд из положения, стоя на полу
прямыми ногами, доставая до пола пальцами рук.
|
2 мин.
|
Следить за коленями ног.
|
1.4 Показ одним
учащимся техники выполнения наклонов вперёд из положения, стоя на полу
прямыми ногами, доставая до пола ладонями.
|
1 мин.
|
1 ученик показывает перед строем.
|
1.5 Техника
выполнения всеми учащимися наклонов вперёд из положения, стоя на полу
прямыми ногами, доставая до пола ладонями.
|
2 мин.
|
Следить за точностью выполнения упражнения.
|
1.6 Построение
около гимнастических скамеек, расчёт на 1 – 2, вторые номера на счёт раз –
два делают шаг через скамейку. Поворот лицом к скамейке.
|
2 мин.
|
Мальчикам дать команду принести скамейки.
|
1.7 Показ одним
учащимся техники выполнения отжиманий в упоре от скамейки.
|
1 мин.
|
1 ученик показывает перед строем.
|
1.8 Техника
выполнения всеми учащимися отжиманий в упоре от скамейки. Девочки – 5
раз, мальчики – 9 раз.
|
2 мин.
|
Следить за правильным положением тела.
|
1.9 Показ одним
учащимся техники выполнения отжиманий в упоре, лёжа на полу.
|
1 мин.
|
1 ученик показывает
перед строем.
|
1.10 Техника
выполнения всеми учащимися отжиманий в упоре, лёжа на полу. Девочки –
5 раз, мальчики – 9 раз.
|
2 мин.
|
Следить за
разгибанием рук.
|
2. Подвижная
игра «Снайпер».
|
8 мин.
|
Повторить правила
игры. Темп быстрый.
|
|
III. Заключительная часть - 5 мин.
|
1. Построение в
одну шеренгу. Заминка.
|
3 мин.
|
Ходьба с
упражнениями на восстановление дыхание.
|
2. Подведение
итогов урока.
|
1 мин.
|
Отметить лучших
учащихся. Выставить оценки за урок.
|
3. Домашнее
задание.
|
1 мин.
|
Упражнения для
укрепления рук - отжимания, для гибкости – наклоны с прямыми ногами.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.