Конспект урока по крымскотатарскому языку Н,н арифлерни язув, Эджалар, сёзлер язув. «АНА», «ТАНА» сёзлерини талиль этюв.

ДЕРС____

Мевзу: Н,н арифлерни язув, Эджалар, сёзлер язув. «АНА», «ТАНА» сёзлерини талиль этюв. Нутукъ инкишафы. Сезлер оюны.

Макъсат: Н,н арифлерни язмагъа огретмек. Эджалар, сёзлер язув. Сес-эджа талиль къабилиетлерини пекитюв. Дефтерге мукъайтлыкънен бакъмакь, язувда джьйнакълыкъ тербиелемек.

Дерснинъ донатмасьп язув дефтери, ресимлер, джедвеллер, арифлернинъ нумюнеси, тахта.

Дерснинъ кетишаты.

I.                   Тешкилий дакъкгьа.

II.                 Таянч бильгилерини актуаллештирюв.

1.                  Субет.

-                     Окъув дерсинде анги арифнен таныштыкъ?

-                     О насьш сес бильдире? Онынъ характеристикасыны беринъиз.

2.                  Сёзлернинъ сес-эджа талили.

Анаграмманен чалышув.

АНА

 АНАТ

– «АНА», «ТАНА» сёзлерини талиль этинъиз ве схемаларыны тизинъиз.

III.               Дерснинъ мевзусыны ве макъсадыны еткизюв.

IV.              Янъы мальземени анълатув.

3.                  Уфакъ и арифнинъ язылувыны талиль этюв ве анъ­латув.

Уфакъ н ариф учь элементтен ибарет: догьру авукъ таячыкъ, горизонталь таячыкъ ве ашада тёгерекленген авукъ таячыкъ.

Уфакъ н арифнинъ язылувы иш сатырнынъ усттеки сызыгъындан ашадаки сызыгьынадже догъру авукъ таячыкънен башлана. Биринджи элементнинъ ортасындан сагъ тарафкъа къыскъа догъру сызычыкъ язамыз. Иш сатырнынъ усттеки сызыгъындан догьру авукъ таячыкънен учюнджи элементни язмагъа башлаймыз, оны иш сатырнынъ ашадаки сызыгъында сагъ тарафкъа тёгереклеймиз ве иш сатырнынъ орталарында язмагьа битиремиз.

Бойле тактнен языла: «Бир-ве-эки-ве».

4.                  Пармакъ гимнастикасы.

Нарат, нарат, наратчыкъ

Уджу санки инечик

Кучьлю елънен куреше,

Тутсанъ пармакьны теше.

3.     Мустакъиль язув.

4.     Эки уфакъ нн арифни берабер язув ве н арифнен эд- жалар язув.

5.     Физдакъкъа.

6.     Баш Н арифнинъ язылувыны талиль зтюв ве анълатув.

Баш Н ариф уцжлу элементтен, узунлашкъан ашада сол

тарафкъа тёгерекленген авукъ таячыкъ ве тёпесинде иль-екленген ве ашада сагь тарафкъа тёгерекленген уз)шлаш- къан авукъ таячыкътан ибаретдир.

Баш Н арифни тёпедеки ара сатыр сызыгьындан азчыкъ ашаджа догъру авукъ таячыкънен язмагъа башлаймыз. Тёпедеки ара сатырнынъ сызыгъына алып барамыз, сонъра ашагьа тюшип иш сатырнынъ ашадаки сызыкъ янында сол тарафкъа тёгереклеймиз ве иш сатырнынъ ортасынадже девам этемиз. Сонъ учюнджи элементни язамыз, о иш сатырнынъ усттеки сызыгьы ве экинджи элементнинъ чатышмасында башлана, авукъ таячыкъ тёпеге алып барыла, анда ильмек япыла. Тёпедеки ара сатыр сызыгъына токъунып, догъру авукъ таячыкъ иш сатырнынъ ашадаки сызыгъынадже язамыз, анда сагь тарафкъа тёгереклеймиз.

Ариф бойле саювнен языла: «Ве-бир-ве-ве-эки-ве».

7.     Мустакъиль язув.

8.     Баш Н арифни уфакъ н арифнен берабер язув.

9.     Дефтердеки вазифелернен чалышув.

10. Сёзлер язув.

«ана», «тана» сёзлерни тахтадан кочюрип язув.

11. Т арифнинъ язылувыны пекитюв.

V. Дерснинъ иетиджеси.

– Анги арифнен таныштыкь?

– Дерсте даа нелер яптыкъ?