Конспект урока по литературному чтению "Праздник русской берёзы"

    Классный час для 3 класса на тему:  Праздник  русской  берёзки.

Ф.И.О: Сморчкова Тамара Викторовна, учитель начальных классов. Иркутская область, город Ангарск. МБОУ «СОШ №40»

Тема: Праздник русской берёзки.

Цели:

·              проверить знание материала у учащихся о лесной полосе;

·              развивать познавательные природоведческие интересы;

·              воспитывать чувство любви и бережного отношения к природе.

·              Познакомить и расширить знания детей о природе, красоте леса, его богатствах.

·              Привлечь детей к чтению и запоминанию стихов и песен, пословиц и поговорок о лесе.

·              Учить детей бережно относиться к природе.

                         Доставить детям радость от участия в общем празднике.

Оборудование: Репродукции картин известных русских художников: Н.М. Ромадина «Молодые берёзки», А.И. Куинджи «Берёзовая роща», И.И.Левитана «Берёзовая роща».Листочки с загадками.

Ход занятия.

1. Знакомство с темой, целью и задачами.

Шуми, шуми, зелёный лес!

            Знаком мне шум твой величавый,

И твой покой, и блеск небес

            Над головой твоей кудрявой.

 2. Основной этап.

 В белом сарафане

Встала на поляне,
Летели синицы,
Сели на косицы.
(ответ: береза)

- Ребята, как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня? (о берёзе)

- Почему я выбрала такую тему, она важна ?

-Берёзку  милую, родную издавна считают символом России, символом Родины. Берёзка воспета в поэзии и прозе, в музыке и живописи. Россия и берёза! Эти два понятия неразделимы.

1 ученик.

Русь моя, люблю твои берёзы!

С первых лет я с ними жил и рос,

Потому и набегают  слёзы

На глаза, отвыкшие от слёз.

2 ученик. Зацветает берёза на исходе апреля и в первых числах мая, следом за орешником и ивой. Цветки у неё скромные - серёжки. А появятся на берёзе жёлто – лимонные листья – сентябрь на дворе. Плоды берёзы легко разносятся ветром. Она быстро идёт в рост там, где на лесной вырубке ещё не могут расти другие деревья, поэтому берёзу называют пионером  лесов.

3 ученик.

Люблю дымок спалённой жнивы,

В степи ночующий обоз,

И на холме средь жёлтой нивы

Чету белеющих берёз.

4 ученик. И всё из берёзы идёт в дело. Из почек приготавливают лекарства. Из ветвей делают мётлы и веники. Из бересты ( она отделяется тонкими, как бумага, слоями ) народные умельцы  мастерят туески, лукошки для сбора грибов и ягод. Берёзовые дрова – лучшее топливо в русской печке. Из древесины изготавливают фанеру, мебель, прочные лыжи, добывают скипидар, уксус.

Учитель: Какое милое, очаровательное дерево! Ни одно из деревьев не рождает столько образов и сравнений. Нельзя  представить себе жизнь наших предков без берёзы. Много веков освещала их жилища берёзовая лучина.

5 ученик. Берёза ( а их более 140 видов ) растут по всему северному полушарию – от субтропиков до тундры.

В нашей стране их 70 видов. Но некоторые виды берёз из-за неразумных вырубок исчезают.

Учитель: Удивительна судьба русской берёзки. В мирное время она радость, подруга, советчица, а в войну она – воин.

6 ученик.

За селом, вдали, на перекрёстке

Полевых, едва заметных троп

Я узнал знакомые берёзки,

У которых рыл себе окоп.

И  невольно вспомнил, как стонали

Ветки их от взрывов и огня…

Возле трёх берёзок подобрали

Чуть живым товарищи меня.

7 ученик.

С той поры остались на берёзках

Чёрные глубокие рубцы,

С той поры с любовью о берёзах

Говорили часто мне бойцы:

-Ты бы злую смерть не пересилил,

Ты бы тяжких ран не перенёс,

Если б мы тебя не напоили

Светлыми слезинками  берёз…

Учитель: В грозные годы войны берёза была символом непобедимой  Родины.

Берёза дарит людям и зверям такой вкусный, целебный, берёзовый сок. Он придаёт людям бодрость и силу. Попробуем сок. Есть и ещё одно народно-медицинское средство «от всех болезней» - русская баня! А берёзовый веник – не просто атрибут, а хорошее массажное средство. Недаром, выходя из бани, человек чувствует себя помолодевшим!
Белая берёза – гостеприимное дерево. На нём охотно гнездятся птицы. Лесная «горница» радушно принимает к себе разные кустарники, травы, цветы. В берёзовых лесах живёт много лекарственных растений. Отгадайте, что за целебные травы выросли под нашими берёзами. (Листочки с загадками). 
1.Растёт она вокруг, она и враг, и друг.
Как иглы – волоски покрыли все листки.
Сломи хоть волосок – и капит едкий сок.
На кожу – хоть ори! Ой – ой волдыри…
Но если дружишь с ней – ты многих здоровей:
В ней витаминов – клад
Весной её едят. (Крапива).
2.Скромна собой, кустиста, низкоросла
Вдоль тропок да меж грядочек живёт
Трава – ушастик, круглые листочки
Поранил руку – приложи листок
И тут же кровь утешится, уймётся,
А если боль в желудке – прими настой. (Подорожник).
3.Во лугах – сестрички – 
Золотой глазок,
Белые реснички. (Ромашка).  

Итог урока.

Что вы узнали о берёзе?
- Чем она является для русского человека? (символ Родины)
- Где в основном растёт берёза? (в России)
- А чем является для нас Россия? (Отечество)
- Как люди должны относиться к Отечеству? К Родине?
- А  как называется человек, который любит своё Отечество, Родину? (патриот)
Итак,  мы выяснили,  что мы – патриоты своей Родины, любим Россию,  любим свой край, где родились и растём, любим берёзы. И поэтому мы должны не просто любить, но и охранять свой край, свою Отчизну, свои берёзы. Не ломать, не калечить деревья, а наоборот сажать больше цветов, кустарников, деревьев, чтобы наша Родина, наш край были всегда красивы, чтобы берёзы украшали нашу землю вечно, потому что русский народ вечен, вечна наша русская земля!