Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Приёмы вычислений вида 30 – 7"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по математике на тему "Приёмы вычислений вида 30 – 7"

библиотека
материалов

Класс 2


Тема: Приёмы вычислений вида 30 – 7


Цель:

1.Познакомить с приемами вычислений для случаев вида 30-7; совершенствовать вычислительные навыки умения решать задачи; закрепить изученные приемы сложения и вычитания в пределах 100;

2.Развивать познавательный интерес и умение делать выводы, основанные на выполненных действиях;

3.Воспитывать чувство взаимопомощи, любовь к сказкам.


Тип урока: изучение нового материала


Оборудование: Проекторная доска, учебник, раздаточный материал


Методы и формы обучения: частично-поисковый; индивидуальная, фронтальная.


Ход урока


I. Мотивация к учебной деятельности


- Добрый день, ребята!

- Начинаем наш урок математики.

- А чтобы и наш урок был тоже добрым, улыбнитесь друг другу, подарите улыбку окружающим.


Долгожданный дан звонок-

Начинается урок.
Игры, шутки, всё для вас!
В математике тропинки
одолеем без запинки,
за работу, в добрый час!
(Слайд 2)


II. Актуализация опорный знаний


1. Каллиграфическая минутка (Слайд 3)

2. Устный счёт (Слайд 4)

III. Сообщение темы и цели урока


Сегодня мы на уроке будем изучать новую тему «Приёмы вычислений вида 30-7. Перед нами стоят определенные цели:

1.Познакомиться с приемами вычислений для случаев вида 30-7; совершенствовать вычислительные навыки умения решать задачи; закрепить изученные приемы сложения и вычитания в пределах 100

2.Развивать познавательный интерес и умение делать выводы, основанные на выполненных действиях

3.Воспитывать чувство взаимопомощи, любовь к сказкам (Слайд 5)


IV. Изучение нового материала


- объяснение нового материала


Задала печка такую задачу: «Выясните как делать вычиснения вида 30-7 , тогда скажу, куда лебеди Иванушку унесли». (Слайд 6)

Перед нами стоит задача. Как решить пример вида 30-7

- работа с проектором (Слайд 7)

- физкультминутка для глаз (Слайд 9)

- работа в тетрадях (Слайд 10)
- работа у доски стр. 61 № 3 (1, 2 столбик)

Помогите Алёнушке решить примеры, чтобы волшебный клубочек покатился дальше (Слайд 11)


- работа с учебником стр. 61 № 4

Баба-Яга задала Алёнушке задачу.

Помоги ей решить её, чтобы забрать братца (Слайд 12)


- работа по карточкам (5 человек)

- физкультминутка (Слайд 13)


V. Закрепление изученного материала


Алёнушка и Иванушка встречают родителей. А нам надо ещё сравнить выражения. (Слайд 14) самостоятельная работа


17+2 16+2 14+4 15+5 32- 20 72- 20

15 - 6 15 - 5 19- 7 18- 4 65+30 53+ 30




- дополнительное задание

Отдала Баба-Яга Иванушку Алёнушке. Вернулись они домой. А батюшка с матушкой привезли им с рынка подарки, рубашки, красную, желтую и зеленую. У Алёнушки не красная и не зеленая, а у Иванушки не желтая и не зеленая.

- Какая у кого рубашка?

- У Иванушки - красная.

- У Алёнушки – желтая. (Слайд 15)


VI. Итог урока


- Вот и закончилось наше путешествие. За урок мы преодолели длинный и увлекательный путь.

- Чем мы сегодня занимались на уроке?

- Чему научились?

- Что вам удалось больше всего?

- Что у нас на уроке хуже получилось?

- Над чем нам нужно ещё поработать на следующем уроке?

- Что понравилось? (Слайд 16)


VII. Домашнее задание

стр. 61 № 3 (3,4 ст), 7








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-354012

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"