Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока на тему "Приём вычислений вида 26+7"

Конспект урока на тему "Приём вычислений вида 26+7"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс 2


Тема: Приём вычислений вида 26 + 7


Цель:

1.Познакомить с приемом вычисления для случаев вида 26+7; совершенствовать вычислительные навыки умения решать задачи; закрепить изученные приемы сложения и вычитания в пределах 100;

2.Развивать познавательный интерес и умение делать выводы, основанные на выполненных действиях;

3.Воспитывать чувство взаимопомощи, любовь к сказкам.


Тип урока: изучение нового материала


Оборудование: Проекторная доска, учебник, раздаточный материал


Методы и формы обучения: частично-поисковый; индивидуальная, фронтальная.


Ход урока


I. Мотивация к учебной деятельности


- Добрый день, ребята!

- Начинаем наш урок математики.

- А чтобы и наш урок был тоже добрым, улыбнитесь друг другу, подарите улыбку окружающим.


Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте,

Все ль в порядке-

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки – все для вас!

Пожелаю всем удачи.

За работу, в добрый час! (Слайд 3)


II. Актуализация опорный знаний


1. Каллиграфическая минутка

- цифра 3, 5 (Слайд 4)



2. Устный счёт

- работа с карточками (4 штуки: Доронин Д., Зубченко Д., Сигаев М., Трунова К.)

- дополни до десяти: 7, 3, 8 (доска)

- состав числа 9, 4, 6 (доска)

- решение примеров (Слайд 5)


III. Сообщение темы и цели урока


Сегодня мы на уроке будем изучать новую тему «Приём вычислений вида 26+7. Перед нами стоят определенные цели:

1.Познакомиться с приемом вычисления для случаев вида 26+7; совершенствовать вычислительные навыки умения решать задачи; закрепить изученные приемы сложения и вычитания в пределах 100

2.Развивать познавательный интерес и умение делать выводы, основанные на выполненных действиях

3.Воспитывать чувство взаимопомощи, любовь к сказкам


IV. Изучение нового материала


- объяснение нового материала


Перед нами стоит задача. Как решить пример вида 26+7

- работа с проектором (Слайд 6), запись на доске, выполнение № 1 стр. 66

- работа у доски стр. 66 № 2 (1- комментирование, 2-4 столбик – три ученика) (Слайд 7)


- физкультминутка (Слайд 8)

- работа в тетрадях № 3 стр. 66 (Слайд 9)

- чтение учителем

- чтение хором

- чтение 1 учеником

- анализ задачи


- работа с геометрическим материалом стр. 66 № 7 (Слайд 10)


- физкультминутка для глаз (Слайд 11-12)


V. Закрепление изученного материала


Самостоятельная работа стр. 66 № 4 (Слайд 14)



VI. Итог урока


- Вот и закончилось наше путешествие по сказочным местам зимы. За урок мы преодолели длинный и увлекательный путь.

- Чем мы сегодня занимались на уроке?

- Чему научились?

- Что вам удалось больше всего?

- Что у нас на уроке хуже получилось?

- Над чем нам нужно ещё поработать на следующем уроке?

- Что понравилось?


VII. Домашнее задание

стр. 66 № 5






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров123
Номер материала ДВ-353990
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх