Конспект урока по математике на тему «Точка. Прямая линия. Кривая линия. Отрезок». 1 класс

Математика

1 класс

Тема урока:

«Точка. Прямая линия. Кривая линия. Отрезок»

Цель: Организовать практическую деятельность по распознаванию различных видов линий.

Задачи: 
личностные: создать условия для возникновения интереса к изучению геометрического материала;
помочь осваивать  роль ученика на основе выполнения правил поведения на уроке;
заинтересовать в приобретении  и расширении знаний.

метапредметные: формировать умение  принимать и сохранять учебную цель и задачи;

планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

учить контролировать и оценивать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения;

оценивать себя, границы своего знания  и незнания;

работать в паре и оценивать своего товарища.

предметные:  актуализировать знания о геометрических фигурах и различных видах линий;
научить пользоваться линейкой для черчения прямых линий и самоконтроля;
соотносить реальные предметы и их элементы с изученными геометрическими линиями и фигурами. 

Оборудование: игра   «заселяем домики»,мячик, геом. фигуры(точка,прямая, кривая),сигнальные карточки (для этапа рефлексии).

Ход урока:

1 Орг. момент.

- Какой сегодня день недели?

- На какой свет светофора нельзя переходить дорогу?

- Назови три математических знака.

2 Устный счет:

Игра с мячом: сосчитай от 3 до 8

от 2 до 6  от 9 до 5   от 7 до 2

Назови следующее по счету число числу: 4,6,2,7,0.

Назови предшествующее по счету число числу: 8,3,9,5,3.

Назови соседей числа: 4, 6, 9, 2

Игра «Заселяем домики»:

Реши примеры:

1+2= 5-2=

3+2= 4-3=

3. Объяснение новой темы

- Сегодня на уроке мы с вами совершим путешествие в страну геометрию, где живут геометрические фигуры.

- Назовите геометрические фигуры, с которыми вы уже знакомы.

Учитель рассказывает сказку «Приключения точки»

Это точка-королева Геометрии, потому что ни одну геометрическую фигуру без неё нельзя построить.

Это прямые линии. Они не имеют ни начала, ни конца, их можно продолжить, к ним можно приложить линейку.

Это кривые линии. Они тоже не имеют ни начала, ни конца, но к ним нельзя приложить линейку.

А здесь засекречена фигура, которую вы сейчас назовёте сами.

- Какая геометрическая фигура у меня в руках?

(Прямая линия)

- Я отрезаю её небольшую часть и по краям ставлю точки, чтобы её нельзя было продолжить. Получилась новая геометрическая фигура. Как её назвать?

(Отрезок)

- Правильно. Это отрезок. Чем он отличается от прямой и кривой линий?

(У него есть начало и конец, его нельзя продолжить.)

- Из чего состоит отрезок? Покажите и назовите эти геом. фигуры.

(Точка, прямая линия)

- Отрезки могут быть разной длины и направления. (Показываю картинку с разными отрезками)

4 Физкультминутка музыкальная

5 Закрепление нового материала

Практическая работа.

-Начертите у себя на листочке геометрическую фигуру – точку.

Проведите через нее прямую линию. Еще можно провести?

Сколько?(Да. Много)

Проведите через точку кривую линию. Сколько кривых линий можно провести через одну точку?

(Много.)

Вывод:

Через одну точку можно провести бесконечное множество прямых и кривых линий.

- Начертите у себя на листочке две точки. Соедините их прямой линией. Попробуйте провести еще прямые через эти две точки.

Вывод:

Через две точки можно провести только одну прямую.

- А кривых линий, сколько можно провести? Пройдите к доске и проведите каждый свою кривую линию через две точки.

- Какой вывод можно сделать?(Через две точки можно провести очень много кривых линий)

6 Физкультминутка для глаз

Прилетела бабочка,Села на указку,

ПопытайтесьВслед за нейПробежаться глазками.

7.  Работа с учебником.(с 40-41)

Учщиеся показывают геометрические фигуры, называют их общее и отличное.

Решают примеры на сложение и вычитание.

8 Итог урока:

- С какими геометрическими фигурами мы сегодня познакомились?

-Назовите фигуры, которые не имеют ни начала, ни конца.

- Чем они отличаются друг от друга?

- Какая фигура является королевой Геометрии?

- Какая фигура получится из двух точек и прямой?

- Найдите на картинке прямые линии, кривые линии, отрезки.

9. Рефлексия: оцените свою работу на уроке с помощью сигнальных карточек.