Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему " Закрепление изученного материала" 3 класс

Конспект урока по математике на тему " Закрепление изученного материала" 3 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема : Закрепление изученного материала.

Цель: Создать  ситуацию успеха для каждого ученика

Учебно-воспитательные задачи :1.Совершенствовать вычислительные навыки , систематизировать  знания учащихся по устному умножению и делению . Закрепить умения решать примеры, задачи 2. Развивать мыслительные способности ,память , внимание ,смекалку.3. Воспитывать чувство патриотизма , любви к родному краю. Способствовать воспитанию взаимовыручки и самооценки.

Тип урока: урок закрепления  и систематизации знаний

Методы : словесные ,наглядные, практические ,частично - поисковые

Ход урока:

1.      Организационный момент- Тренинг «Тамаша» 1 слайд

Сегодня хороший. веселый день! Дети –Тамаша!

Пусть для вас он будет удачным! – Тамаша!

Я дарю вам всем улыбки! –Тамаша!

Пусть сегодняшний урок будет интересным и познавательным для вас! – Тамаша!

На слайде изображение улыбающегося солнышка

Посмотрите, какое веселое настроение у Солнышка.

Вот и мне хочется, чтобы вы были веселыми, чтобы у вас было хорошее настроение.

Я думаю вы со мной согласитесь, что улыбка, доброта, радость всегда помогают человеку

А если у вас будет хорошее настроение, то и учиться нам будет легко.

 2.   Стадия вызова.   Мотивация учения .

Посмотрите на экран .Это девиз нашего урока. 2 слайд

Свою Родину ,свой край, Люби, исследуй, изучай.

Как вы понимаете данное высказывание?

Вы с ним согласны?

Так давайте урок проведём под этим девизом и не будем тратить время зря.

 Но сначала нас ждёт увлекательный устный счёт.:

3 ученика пойдут работать к доске , 5 учеников работают по карточкам на месте.         

Ц.

К.

С.

2тг.

8шт.

?тг.

30:5+10=16 а-36=2*10

(43-23)-3=17 в-11=42:7

М.

К.

О.М.

4кг

?п.

16кг.

5*7-19=16



  Устный счёт со всем классом (фронтальный опрос)

1). В 1 день машина проехала 30 км. . а во второй 10км. Сколько км. проехала машина за 2 дня? (40км)

2) Во дворе стоит 12 машин, сколько легковых машин, если грузовых 4? (8)

3) Глубина оврага 3м., это на 15 м меньше чем глубина колодца Какова глубина колодца? (18м)

4) У собаки 42 зуба, а у кошки 30 зубов. На сколько у собаки больше зубов, чем у кошки? (12)

5) Сколько понадобится штакетника для ограждения участка прямоугольной формы, длина которого 8 м. а ширина 7м.? (30м)

6) Ученик решил 20 примеров за 4 минуты. Сколько примеров решил ученик за 1 минуту? (5)

7) Отцу 32 года, а сыну 8 лет, во сколько раз отец старше сына? (в 4 раза)

А теперь давайте проверим работу у доски. Если вы согласны с ответом хлопаем, если нет - топаем .

В это время карточки тоже сдаём.

- Что мы делали? ( решали уравнения, выражения, задачи)

-А кто из вас может сказать тему урока?

-А что мы должны уметь?

-А что должны знать? 3 слайд - тема

А что –то удивительное вы заметили в ответах у доски? (повторяются ответы 16, 17)

Минутка красивого письма 

Запись числа, классная работа, минутка чистописания , показ .

С чем связаны эти цифры?

      Беседа : Правильно ребята . 16 декабря день Независимости РК.

А расскажет нам об этом (Соколов Роман)

 Двадцать  четыре года  назад , 16 декабря в 1991 году , на карте мира появилась независимая  республика -Казахстан. Здесь в мире и согласии живут уже целое столетие более 130  национальностей

              И сегодня на уроке мы  кое - что вспомним, а кое - что  и узнаем  о нашей Родине - красивой , богатой , гостеприимной стране .

     Мы сегодня с вами будем работать с листами самооценки., они лежат у вас на парте.

Осмысление

Математический диктант .»Да», «Нет».

1) Если 48 : на 6 =8 +

2) площадь измеряется в кв. см? +

3) в 4 ц.-40 кг? -

4) компоненты умножения множитель. множитель. Значение суммы?

5) Чтобы найти стоимость. Нужно Количество разделить на цену?

Самопроверка. Проверим по эталону 4 слайд

В лист самооценки поставьте себе балл от 1 до 3(нет ошибок 3 балла, есть ошибки 1 балл)

А сейчас мы поработаем в группах. Повернулись и образовали группы.

     Решить задачу . карточки на столах лежат зелёные одинаковые всем группам

На территории Казахстана встречаются 172 вида млекопитающих, птиц на 318  видов больше чем млекопитающих ,а  рыб на 340 видов меньше чем птиц . Сколько видов рыб обитает на территории Казахстана ?

Чья группа первая решит , та поднимет руку. 2.3 группы решат тогда спрашивать.

Кто согласен с решением задачи? А ещё кто?

А давайте сейчас проверим. Проверка по эталону 5 слайд 1 щелчок

1) 172+318=490(в)-птиц

2) 490-340=150(в)

Ответ:150 видов рыб.

А сейчас передайте свои листы самооценки по часовой стрелке и оцените работу своего товарища, поставьте баллы за работу над задачей. Верните листы обратно хозяину.

Расскажет о животном мире нам ( Вагнер Елизавета)

 Животный мир Казахстана своеобразен. Насекомые и рептилии преобладают в пустынях и полупустынях. В степной зоне , встречаются джейран, сайга, волк, заяц, лиса, шакал, различные грызуны (мыши, суслики, хомяки). Многие казахстанские озера служат постоянными или сезонными местами обитания для гусей, лебедей, уток, чаек, фламинго. Наиболее разнообразна фауна гор. Здесь водятся медведи, горные козлы и бараны, снежные барсы, олени, множество видов птиц. Для охраны дикой природы созданы заповедники .

Физминутка гиперссылка

8.  Решение уравнения по вариантам и у доски

1вариант. в х 6 = 254 - 200

2вариант 105 – х = 18 : 3

3вариант 45 : Х = 3 х 3

На доске наклеены карточки с цифрами (9. 99, 5) на обратной стороне информация о Казахстане читают у доски. Проверка

Найдя значение уравнений ,мы узнаем ещё некоторые значимые для Казахстана цифры.

1)в х 6 = 254 - 200

   в = 9 

  По площади ,Казахстан занимает 9-е место в мире.

2)105 – х = 18 : 3

    Х = 99

 Казахстан обладает разнообразными полезными ископаемыми.

 3) 45 : Х = 3 х 3

    Х = 5

 Казахстан граничит с пятью государствами : с Китаем , с Кыргызстаном , с Туркменистаном , с Узбекистаном, с Российской Федерацией .

В листе самооценки поставьте себе баллы

     Решение задач .

     Задача шутка . Самолет из Алматы  в Астану летел 2 час , а из Астаны в Алмату 120 минут . Куда пассажиры долетели быстрее и на сколько?

Ребята ,я думаю , что сегодня мы не можем не вспомнить об одном из  главных символах Независимого Казахстана  – о новой столице ,городе Астане слайд 6 1 щелчок

  Во первых –это самая молодая столица в мире (ей всего 17 лет) . Во –вторых

Астана за короткий срок стала местом культурных достопримечательностей: монумент «Астана-байтерек», Президентский центр культуры, Дворец мира и согласия, культурно-развлекательный центр «Хан –шатыр» , развлекательный центр «Думан»  На проспекте Независимости возышается монумент «Қазақ елі». «Қазақ елi» представляет собой 55-метровую стелу, которую венчает мифическая бронзовая птица Самрук — символ свободы и гордости. 6 слайд

Работа по учебнику стр.124 №7 ( 1 столбик.)

по парам, чья пара быстрее выполнит поднимет руку.

Проверка по эталону, когда несколько пар сделают.

(650+85)-480=255

500-(609-452)=343 7 слайд

Поставьте себе балл в листах.

А сейчас возьмите свои листы и сложите все баллы и поставьте себе оценку. Внимание на экран

Разбаловка оценок 8слайд

Домашнее задание ,( творческое)

Ребята , вы все наверно очень любите конфеты и шоколад . В Казахстане есть 3 знаменитые кондитерские фабрики , изделия которых пользуется спросом даже за приделами  нашей страны. : «Баян Сулу» в г. Костанай , «Рахат» в г. Алматы и «Конфеты Караганды» а г. Караганде. Я попрошу вас составить задачу про наши кондитерские фабрики.

Оценки за урок. У доски получают оценки. остальные узнают оценки завтра . я перепроверю ваши оценки и поставлю свою.

Рефлексия..

Вот и закончился наш урок .   8 слайд 2й щелчок

          Закончить я хочу словами нашего эпиграфа:

            Свою Родину ,свой край

              Люби , исследуй ,изучай

И тогда вы  смело можете назвать себя патриотом своей страны.

«Хорошо»

Хорошо ,что солнце светит

Хорошо,  что дует ветер

Хорошо идти с друзьями

Хорошо прижаться к маме

Хорошо в краю родном

Хорошо там , где наш дом

Хорошо кружиться в танце

Хорошо быть Казахстанцем


Общая информация

Номер материала: ДВ-342476


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»