Конспект урока по математике с
учеником, обучающемуся по индивидуальной программе СКОУ VIII вида.
Тема урока: Секунды-единицы
измерения времени.
Цель: формировать представление о
новой величине секунде, отработать навыки измерения времени по часам. Формирование
четких представлений о таких промежутках времени, как минута, секунда.
Задачи уроки: Усвоить соотношения
между минутой и секундой, минутой и часом.
Закрепить умения определять
единицы измерения по часам, уметь сравнивать.
Коррекционные: Развитие
долговременной памяти, пространственных представлений, коррекция устной речи,
развитие процессов сравнивания, установление причинно-следственных связей между
понятиями, умение конкретизировать отвлеченное понятие, использовать в
жизненных ситуациях.
Воспитательные: воспитание
самостоятельности, самоконтроля,добросовестного отношение к учению.
Соблюдать здоровьесберегающий
режим на уроке (физминутка, дыхательная гимнастика , зрительная гимнастика)
Ожидаемый результат:
Умение использовать в своей речи
понятие единицы времени, научить применять на практике.
Оборудование: презентации,
предметные картинки, модель часов, М.Н.Перова"Математика 4кл."
Ход урока.
1.Организационный момент.
Здравствуй. Сегодня у нас
открытый урок по математике. Ваня, поздоровайся с нашим гостями. Всё ли у тебя
в порядке?Готовы ли книжки ,тетрадки? Ваня, будь внимателен, сообразителен,
спокоен.
2. Проверка домашнего задания:
Назови меры времени: минута, час, сутки, неделя, месяц, год, век.
3.Актуализация знаний.
Включаем устный счет: Презентация
«Устный счет»
4. Работа над новым материалом
Возьмите в
руки модель часов. Из чего она состоит? Какой формы циферблат?Сколько стрелок
на нашей модели часов?
Закончи
предложения:
Циферблат часов имеет деления с
числами …
Стрелки называются …
Какой промежуток времени проходит
за 1 час минутная стрелка ...
Задание№1
Возьми часовой циферблат и
поставь часовую стрелку на 3, минутную на 12. Сколько времени показывают часы?
Задание№2
Поставь часовую стрелку между 4 и
5, а минутную на 6. Сколько времени показывают часы?
А знаешь еще меньшую единицу
времени, чем минута?
Когда смотрели на часы, кроме
часовой и минутной стрелки есть еще маленькая, стрелка, которая быстро движется
по циферблату. Эта стрелка отсчитывает секунды. За 1 минуту стрелка делает
полный оборот(60секунд)
(Просмотр слайдов)
Давай отдохнем немного.
Физминутка
5. Работа с учебником.
-Открой учебник на стр.158
-Прочитай правило в синей
рамочке. Слово «секунда» при числах записывается так: 1с., 2 с., 15 с.
На спортивных соревнованиях эта
единица времени используется часто.
Сравни часы и секундомер на стр
157 (рис95)
Закрепление новой темы:
Самостоятельное задание №57
стр159. (Сравни числа и вставь нужный знак)
Проверка самостоятельной
работы.Оценивание результата.
6. Подведение итогов урока.
О какой единице времени сегодня
узнал на уроке?
Для чего нужно уметь измерять
время?
Для чего нужны часы?
Отгадай загадку:
Ног нет, а
хожу
Рта нет, а
скажу
Когда спать,
когда вставать,
Когда работу
начинать.(часы)
Ты сегодня хорошо работал на
уроке.Оценка -4
7. Домашнее задание
Стр 161 №58
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.