Конспект урока по математике в 6 классе по теме: "Умножение"

Дата 11.03.14.

Класс: 6 «А»

Школа №3

Тема: «Умножение»

Цель: закрепить умения и навыки в решении данных упражнениях,  повышать вычислительную культуру; развивать речь, мышление, внимание; воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Оборудование: учебники, карточки-опора.

                                               Ход урока.

I. Организационное начало.

1.Приветствие.

-Здравствуйте, ребята, садитесь. Сегодня урок математики проведу у вас я. Зовут меня Елена Александровна.

       2.Проверка готовности к уроку.

-Ребята, проверьте все ли у вас готово к уроку? На столах у вас должны лежать дневники, учебники математики, рабочая тетрадь, ручка. Всё лишнее уберите в портфель.

II.Повторительно-обучающая работа.

1.     Отчет консультантов о выполнении домашнего задания.

2.     Фронтальный опрос

- Сформулируйте правило умножения двух чисел с разными знаками.

- Как  перемножаются два отрицательных числа?

III. Закрепление изученного материала.

1.     Решение №1129 (а,в,д,ж) (у доски с комментированием)

№1129

Решение: а) 41 в) 1,26  д) 6,24     ж) – 0,2

- Каким правилом пользовались?  (оценивание ответа)

2.     Историческая минутка.

Индийский математик Брамагупта, живший в VII веке, пользовался отрицательными числами. Положительные числа представлял как “имущества”, Отрицательные числа как “долги”. Правила сложения положительных и отрицательных чисел он выражал так:
“Сумма двух имуществ -имущество 
(+ X )+ (+ X )= (+ X )
Сумма двух долгов есть долг
(-X)+ (-X)= (-X)”.
Условившись, положительные числа связывать со словом “друг”, а отрицательные числа со словом “враг”, древние употребляли интересное правило умножения:
“Друг моего друга - мой друг
(+X) * (+X)= (+X)
Друг моего врага - мой враг
(+X) * (-X)= (-X)
Враг моего друга - мой враг
(- X ) * (+ X )= (- X )
Враг моего врага - мой друг
(- X ) * (- X )= (+ X )

3.     Решение №1130 (а,в,д) (у доски с комментированием)

№1130

Решение.  а) 2    в) 30,5   д) – 3,55

- Каким правилом пользовались?  (оценивание ответа)

4.     Решение №1131

№1131

Решение. а) при х= - 6  х²= -6 * -6 =36;

б) при у= -3 у³ = -3* (-3)* (-3)= - 27

- Каким правилом пользовались?  (оценивание ответа)

VI.  Задавание на дом
- Откройте свои дневники, запишите домашнее задание.
 № 1145 (а,в,д,е), №.1146
- Найдите эти номера в учебнике и прочитайте задание к ним про себя.
- У кого вопросы по домашнему заданию?

VII.  Итог урока
- Ребята, чему вы сегодня учились на уроке?

- Сформулируйте правило умножения двух чисел с разными знаками.

- Как  перемножить два отрицательных чисел?
- Спасибо, урок окончен, до свидания.