721558
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеКонспектыКонспект урока по обществознанию 6 класс

Конспект урока по обществознанию 6 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС № 6

Митрониной Инессы Николаевны учителя МБОУ «Ржаксинская СОШ № 1 им. Н.М. Фролова» в п. Жемчужный


Предмет Обществознание

Класс 5

Тема урока Труд – основа жизни

Тип урока Ознакомление с новым материалом

Планируемые результаты обучения:

Личностные:

- выражают устойчивый учебно-познавательный интерес к новым знаниям и способам решения задач.

Предметные:

- умеют давать определение понятию «труд», «бедность», «богатство», «меценатство», определять значение труда в жизни человека, сравнивать различные виды труда и находить существенное различие между ними,

Метапредметные:

Познавательные:

- самостоятельно выделяют и формулируют познавательную цель;

- используют общие приёмы решения поставленных задач.

Коммуникативные:

- допускают возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентируются на позицию партнёра в общении и взаимодействии.

Регулятивные:

- ставят учебную задачу;

- определяют последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата;

- составляют план и последовательность действий.

Техники и технологии: технология критического мышления, проблемно-поисковый метод

Ресурс (учебники, наглядные пособия, ИКТ)

1.«Обществознание». 5 класс. Боголюбов Л.Н., Ивановой Л. Ф.  Издательство «Просвещение» 2015г.

2.  Обществознание 5 класс. Рабочая тетрадь. Автор: Иванова Л.Ф., Хотеенкова Я.В, М. «Просвещение»2015 г.

3.Иванова Л.Ф.: Обществознание. 5 класс. Поурочные разработки к учебнику. Боголюбова Л.Н. ФГОС, Издательство: Просвещение, 2014 г.

4.Лозовский Л.Ш. Практикум по обществознанию: вопросы и ответы; тесты с решениями/ Лозовский Л.Ш., Б.А. Райзберг. –М.: Рольф Айрис-Пресс, 2010 г

5.Презентация «Труд - основа жизни».

6.Домашек Е.В. Школьный справочник по обществознанию. -Ростов н/Д: Феникс, 2010 г.


Коммуникативные:

Познавательные:


1.Мотивация к учебной деятельности (2 мин.).

Создаёт условия для возникновения у учащихся внутренней потребности включения в учебную деятельность.

Предлагается иллюстративный ряд на тему: «Труд»

Предлагается ответить на вопросы:

-Что изображено?

- Зачем нужно трудиться?


Организует формулировку темы и постановку цели урока учащимися.

Рассматривают изображения, отвечают на вопросы, обсуждают тему и цели урока и пытаются самостоятельно их формулировать.

Понимают необходимость учения, выраженного в преобладании учебно-познавательных мотивов и предпочтении социального способа оценки знаний.

Самостоятельно формулируют тему и цели урока после предварительного обсуждения.




2.Актуализация знаний (7 мин.).

Организует беседу по вопросам:

- Что такое труд?

- Зачем человек трудится?

- Что даёт человеку труд?

- Какой бывает труд?


Аргументированно отвечают на вопросы, рассуждают, высказывают собственное мнение.





Высказывают собственное мнение; слушают друг друга, строят понятные речевые высказывания

Осуществляют поиск информации.

Устные ответы.

3. Изучение нового материала (17 мин.).

1. Продолжается знакомство с темой труд, идет работа с наглядным материалом по сообщению новых знаний.




Диалоговая беседа:

-Что изображено?

-Что такое труд?

Дополнение учителя:

Труд – работа, деятельность, занятие, требующая усилий и направленная на получение результата и удовлетворение потребностей


-Чем заняты люди?

-Какой труд они выполняют?

-Каким бывает труд?

Дополнения учителя:

Выполним задание в учебнике стр. 74 и узнаем каким бывает труд


- Что создается в результате труда?

Дополнение учителя:

В результате труда создается экономический продукт труда: товар и услуга.

Товар – вещь, созданная для продажи.

Услуга – действие, направленное на удовлетворение потребностей


Выполним задание на стр. 76 и попробуем определить, что является товаром, а что услугой


- Как оценивается труд?

Прочитаем стр. 77и сделаем вывод

- Всегда ли труд оплачиваемый?

- Почему люди трудятся без оплаты?


знакомство с рубрикой «Поэтическое слово» и выполнение задания.


- Что такое богатство?

Читаем текст отвечаем на вопрос.


- Хорошо или плохо быть богатым?

читаем текст стр. 78


- Что такое благотворительность, меценаты?

- Все ли могут быть богатыми?

- Что такое бедность?

- Почему одни люди богатые, а другие бедные?


Поводим итог: Одна из причин богатства - труд. Труд – источник богатства. Необходимо уметь трудиться и уважать труд.

1.Знакомятся с новым материалом, рассматривают иллюстрации, отвечают на вопросы, высказывают своё мнение




2. записывают в тетрадь новые термины и характеристики труда





3.Отвечают на вопросы, работают со словарём, делают записи








4. Читают текст, отвечают на вопросы.



5.Читают и анализируют текст, отвечают на вопросы.





6.Читают текст, отвечают на вопросы

7.Читают и анализируют текст, отвечают на вопросы


8. Ответы на вопросы, запись в тетради.



9. Ответы на вопросы,






10. Высказывают свою точку зрения.


1




1. Знакомство с рубрикой «Учимся трудиться и уважать труд»


















Оценивают жизненные ситуации.




































Оценивают жизненные ситуации.


















Определяют последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата;








Высказывают собственное мнение; слушают друг друга, строят речевые высказывания


















Проявляют активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач;

Проявляют активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач;


Высказывают собственное мнение; слушают друг друга, строят речевые высказывания


























Распознают объекты и их понятия, выделяют существенные признаки; обобщают полученную информацию.






Распознают объекты и их понятия, выделяют существенные признаки; обобщают полученную информацию.



Устные ответы.







Задания в учебнике





Задания в учебнике







Задания в учебнике









Устные ответы



Задания в учебнике



Устные ответы.





Устные ответы.





Устные ответы.

4.Первичное осмысление и

закрепление изученного (7 мин.).

Предлагаем выполнить задания в учебнике – «Проверь себя» и в рабочей тетради № 1, 2.

Выполняют задания


Ориентируются в учебнике и рабочей тетради.





Высказывают собственное мнение; слушают друг друга, строят речевые высказывания


Самостоятельно осуществляют поиск необходимой информации.

Проверка выполнения заданий.

4. Итоги урока.

Рефлексия (5 мин.)

Организуем беседу по вопросам:

- Что такое труд?

-Зачем человеку нужен труд?

- Важно ли человеку знать, что его труд приносит пользу?

- Всякий ли труд приносит удовлетворение?

- Какую пользу приносит труд ученика труд?

Отвечают на вопросы.

Определяют своё эмоциональное состояние на уроке.

Понимают значение знаний для человека и принимают его.

Прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.



Оценивание учащихся за работу на уроке.

5.Домашнее задание (2 мин.).

Конкретизирует домашнее задание.

Записывают домашнее задание.







Общая информация

Номер материала: ДБ-344968

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.