Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по окружающему миру "Твердые, жидкие и газообразные тела" (3 класс)

Конспект урока по окружающему миру "Твердые, жидкие и газообразные тела" (3 класс)

Скачать материал

Учитель

Шушкевич Елена Ивановна

Предмет

Окружающий мир

Класс

3

Тема урока

«Твердые, жидкие и газообразные тела»

Тип урока

изучение нового материала

Форма урока

урок-исследование

Цель урока

познакомить с тремя основными состояниями физических тел

Планируемые результаты

Закреплять умение выделять объекты живой и неживой природы, находить их взаимосвязи; формировать умение выделять твердые, жидкие и газообразные тела; провести опыты и познакомить с отличительными свойствами твёрдых тел, жидкостей и газов; расширять кругозор обучающихся; развивать логическое мышление, речь; воспитывать чувство любви, уважения и благодарности к своей Родине.

Этап урока

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку, эмоционально настраивает на успех

 

Актуализация знаний

Ведет фронтальную беседу на тему «Природа живая – неживая», предлагает детям разгадать кроссворд:

А) Без крыльев, а летает, никто ее не бьет, а плачет. (ТУЧА)

Б) Зимой и летом одним цветом. (ЕЛЬ)

В) Трав копытами касаясь,

 Ходит по лесу красавец,

 Ходит смело и легко,

 Рога раскинув широко. (ЛОСЬ)

Г) Он других не обижает.

Ест траву, в лесу гуляет

И ветвистыми рогами

Может справиться с волками! (ОЛЕНЬ)

Предлагает обучающимся найти слово, спрятанное в кроссворде (тело).

 

Открытие нового знания

2)    Постановка проблемы (подводящий диалог)

Ведет фронтальную беседу, организует анализ учебной задачи, фиксирует выдвинутые учениками гипотезы.

– Что лежит в стакане № 1? № 2? № 3?

Подсказка. В стакане № 3 спрятался невидимка:

Через нос проходит в грудь и обратный держит путь.

Он невидимый, и всё же без него мы жить не можем…

Что объединяет эти предметы?

– Чем они отличаются?

– Возьмите в руки камень, потрогайте его, какой он на ощупь?                     

Это твердое тело.

– Можно в руки взять воду? Потрогайте её, какая она на ощупь?

Это жидкость.

Можно в руки взять воздух, потрогать его? Представьте, что у вас на ладошке лежит пушинка, сдуйте её. Что почувствовали? Кто знает, из чего состоит воздух? Вся наша планета укутана воздухом – прозрачным невидимым покрывалом. Это газ.

2) Сообщение темы и цели урока

Ведет фронтальную беседу, помогает сформулировать тему и цель урока.

Как вы думаете, над какой темой мы будем работать?

Какова цель урока, что будем делать?

На какие вопросы вы хотите получить ответы на этом уроке?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Применение нового знания

Работа с карточками на сайте Учи.ру.

https://uchi.ru/teachers/groups/1748087/subjects/6/course_programs/3/lessons/20927

https://uchi.ru/teachers/groups/1748087/subjects/6/course_programs/3/lessons/18046

Физкультминутка

Дождик капнул на ладошку (руки перед собой, сгибание и разгибание пальцев),

на цветы (руки к плечам, круговые движения)

и на дорожку (наклоны в сторону).

Льется, льется – ой, ой-ой! (покачивание головы).

Побежали мы домой (бег на месте).

 

Применение нового знания

Работа с карточками на сайте Учи.ру.

https://uchi.ru/teachers/groups/1748087/subjects/6/course_programs/3/lessons/21757

Закрепление материала

Самостоятельная работа

                    

 

Итог урока и рефлексия

– На какие вопросы сегодня ответили?

– Что нового узнали?

– Что у вас получилось сегодня лучше всего?

– Какое задание вызвало затруднения?

 

Домашнее задание

Работа на сайте Учи.ру «Разнообразие веществ»

 

 

 

 


https://uchi.ru/teachers/groups/1748087/subjects/6/course_programs/3/lessons/18046

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 111 411 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.10.2020 301
    • DOCX 1.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шушкевич Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шушкевич Елена Ивановна
    Шушкевич Елена Ивановна
    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 81871
    • Всего материалов: 91

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой