КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Учебный лист обучаемого по русскому языку

Тема. Изменение глагола по временам. Цель. Научиться различать глаголы по временам, ставить вопросы к глаголам настоящего, прошедшего и будущего времени, различать их в тексе.

уровни

Изучаемый материал

время

Вид проверки

баллы

I

1.Перечисли глаголы данные в тексте и запиши их в тетрадь

Ягоды растут по разным адресам. Красная душистая земляника созревает на лесной опушке или на солнечном пригорке. Черника зреет у корней лохматой ели.

2.Перечисли и запиши вопросы глаголов неопределенной формы.(Инфинитив)

3.Назови различие в написании глаголов –тся и – ться. Ответ запиши в тетради.

2 мин

1 мин

1 мин

По ключу

С. 111

С.114

1балл

1 балл

1балл

II

1.Закончи фразу: глаголы совершенного вида отвечают на вопросы……………………………………..,

Глаголы несовершенного вида отвечает на вопросы ……………………………………………………

2.Как ты понимаешь?: « Совершенный вид глагола?» и « Несовершенный вид глагола?». Ответ запиши в тетради.

3.Что узнали о правописании частицы НЕ с глаголами?

1мин

1мин

2 мин

По учебнику

с. 117

По учебнику

с. 117

По учебнику

с. 109

1балл

1 балл

1 балл

III

1.Проверь правильность вывода: гуляет, мечтаю, рисуешь, думаете -глаголы настоящего времени

2. Проверь правильность вывода: смотрел, дышало, любила, мирились – глаголы прошедшего времени

3. Проверь правильность вывода: забежит, вылетят, будет петь: глаголы будущего времени

1мин

1мин

1мин

По учебнику,

с. 119, правило

1балл

1 балл

1 балл

IV

1.Классифицируйте глаголы из упражнения 377, с. 120, выполни его в тетради

2.Выполни диаграмму Венна по упр. №377

5 мин

3 мин

По ключу

1 балл

v

1.Предложите соответствующий алгоритм действий определения времени глаголов

1)

2)

3)

10 мин

По ключу

По ключу

1.балло

VI

1.Что ты думаешь об изменении глаголов?

3 мин

Ключ по теме «Изменение глагола по временам»

уровни

Изучаемый материал

время

Вид проверки

I

1.Перечисли глаголы данные в тексте и запиши их в тетрадь

Ягоды растут по разным адресам. Красная душистая земляника созревает на лесной опушке или на солнечном пригорке. Черника зреет у корней лохматой ели.

2.Перечисли и запиши вопросы глаголов неопределенной формы.(Инфинитив)

3.Назови различие в написании глаголов –тся и – ться. Ответ запиши в тетради.

2 мин

1 мин

1 мин

Растут, созревает, зреет,

С. 111

С.114

II

1.Закончи фразу: глаголы совершенного вида отвечают на вопросы……………………………………..,

Глаголы несовершенного вида отвечает на вопросы ……………………………………………………

2.Как ты понимаешь?: « Совершенный вид глагола?» и « Несовершенный вид глагола?». Ответ запиши в тетради.

3.Что узнали о правописании частицы НЕ с глаголами?

1мин

1мин

2 мин

По учебнику

с. 117

По учебнику

с. 117

По учебнику

с. 109

III

1.Проверь правильность вывода: гуляет, мечтаю, рисуешь, думаете -глаголы настоящего времени

2. Проверь правильность вывода: смотрел, дышало, любила, мирились – глаголы прошедшего времени

3. Проверь правильность вывода: забежит, вылетят, будет петь: глаголы будущего времени

1мин

1мин

1мин

По учебнику,

с. 119, правило

IV

1.Классифицируйте глаголы из упражнения 377, с. 120, выполни его в тетради

2.Выполни диаграмму Венна по упр. №377

Будущее время глагола

Прошедшее время глагола

Настоящее время глагола

5 мин

3 мин

Настоящее время глагола:

Висят

Прошедшее время

Прошел

Будущее время

засмеется

v

1.Предложите соответствующий алгоритм действий определения времени глаголов

1)

2)

3)

10 мин

VI

1.Что ты думаешь об изменении глаголов?

3 мин

По ключу

1 балл