Конспект урока по технологии "Плетень" 2 класс

ГАОУ СПО НСО

«Черепановский педагогический техникум»

МОУ СОШ №3(филиал)

Дата: 18.02.15

Класс: 2 «в»

Учитель: Пузанова О.А

Методист: Юртаева Н.В

Студентка: Устюжанина Ю.С

Урок: Технология

Тема: Плетень

Цель: плетение забора с помощью цветных полосок

Формируемые УУД:

Личностные: уважение к своей работе, усидчивость, аккуратность, терпение;

Регулятивные: умение анализировать и оценивать свою работу и работу одноклассников;

Познавательные: знакомство с историей плетения;

Коммуникативные: взаимодействие в учебном процессе.

Ресурсы: цветная бумага, ножницы, клей, образец выполнения, простой карандаш, линейка, шаблон.

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Организационный момент	Прозвенел и смолк звонок, Начинается урок Тихо мальчики за парту сели, Тихо девочки за парту сели На меня все посмотрели. Здравствуйте, меня зовут Юлия Сергеевна и я проведу у вас урок технологии. На столе должно лежать: карандаш, линейка, ножницы, цветная бумага, клей.
Подготовка к практической работе	Прослушаем загадку, отгадаем, после этого узнаем тему сегодняшнего урока. Вот такие загадки придумал народ про изгородь. Наряжен наряд Из ста ребят, все связаны стоят. И так какова тема урока? Произошло от слова плести? Что же за слово такое? На прошлом уроке вы изучали уже плетении и сегодня мы с вами продолжим плести, только сегодня мы будем плести ни картинку, а саму плетень. А кто-нибудь знает, что такое плетень? Человек научился плести очень рано вот и люди плели сначала изгороди крыши. Плетень это плетенный забор из веток и прутьев. В старину это было модно и красиво, каждый делал так как он хотел. Вот посмотри некоторые рисунки, увидите и будите знать что такое Плетень. А может кто знает еще что-то о Плетени? Может видели в каких-нибудь старых фильмах? Сегодня ребята, мы будем пробовать плести тот самый плетень только не их веток, а из бумаги. Посмотрите пожалуйста мой образец, у меня переплетенный забор, а на нем как вы видите что? В старину люди вывешивали на заборы и банки с ковшами, а из-за забора выглядывает подсолнух. Кто успеет сплести сам забор, то будет уже вешать на него кувшины, подсолнухи, а если вы не успеете, то дома попробуете доделать это.
Практическая работа	Прежде чем начать работать давайте вспомним правила работу с ножницами и клеем. У каждого на парте лежит шаблон изгороди 8Х10. Так же нам нужно сделать «колья» т.е полоски ширина которых будет одинакова по 1см. Вы берете цветную бумагу (коричневую)обводите по контуру шаблон. А какой же цвет больше подойдет к изгороди? А какой же цвет мы возьмем для кольев? Нам нужно взять светлее того цвета, которого вы взяли. Плетение будет похоже на шахматное плетение? Видели такое? Берем первую полоску, начинаем нижней части забора, плетение у нас пойдет таким образом: 1п- 2п- 3- 4- 5- 6- Кто сплел плетень, тот может дополнить этот плетень чем-нибудь. Я уже озвучивала чем.
Итог урока	Конструирование общего плетня. Критерии оценки: Аккуратность Сходство работы с образцом Время выполнения
Рефлексия	О чем мы сегодня говорили на уроке? Что такое плетень? Из чего плели плетень в старину? Что было для вас трудным, лёгким? Спасибо за урок, до свидания.