Инфоурок Обществознание КонспектыКонспект урока по теме: " Избирательное право"

Конспект урока по теме: " Избирательное право"

Скачать материал

Избирательное право.

 

1.      Парламент данной страны формируется из представителей основных политических партий, которые смогли преодолеть десятипроцентный избирательный порог. Подберите из приведенных ниже признаков еще один, характерный для избирательной системы данной страны.

1)      В стране создается единый национальный избирательный округ.

2)      Депутаты представляют различные социальные группы.

3)      Политические партии не играют существенной роли при выдвижении кандидатов.

4)      В день голосования запрещена агитация на избирательных участках.

2.      Какой из перечисленных признаков характерен как для мажоритарной, так и для пропорциональной избирательных систем?

1)      Образование избирательных участков по месту жительства.

2)      Создание единого общенационального избирательного округа.

3)      Проведение выборов по партийным спискам.

4)      Выявление победителя в округе по большинству полученных голосов.

3.      В стране прошли выборы депутатов Законодательного собрания. Было избрано 450 депутатов. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что выборы проходили по смешанной избирательной системе?

1)      Избирательные права имеют все граждане, достигшие 18-летнего возраста.

2)      Голосование проводится на избирательных участках по месту жительства.

3)      В день голосования было запрещено проводить предвыборную агитацию.

4)      Половина депутатов избиралась по одномандатным округам, половина – по партийным спискам.

4.      Пропорциональная избирательная система отличается от мажоритарной тем, что

1)      Выборы являются всеобщими и равными.

2)      Победителем признается кандидат, получивший большинство в своем округе.

3)      Голосование на участках является тайным.

4)      Избиратель голосует за списки кандидатов от избирательных объединений.

5.      Термин «открепительный талон для голосования» используется для характеристики

1)      Деятельности судов

2)      Избирательной системы

3)      Деятельности исполнительных органов

4)      Системы местного самоуправления

6.      Только мажоритарную избирательную систему характеризует

1)      Создание избирательных округов

2)      Выдвижение кандидатов политическими партиями

3)      Тайное голосование на избирательных участках

4)      Признание избранным кандидата, получившего большинство голосов

7.      Формирование представительных органов власти наполовину из кандидатов, включенных в избирательные списки своих партий и движений, наполовину – из получивших большинство голосов в одномандатных округах характерно для

1)      Мажоритарной избирательной системы

2)      Пропорциональной избирательной системы

3)      Прямого делегирования депутатов

4)      Смешанной избирательной системы

 

8.      Прохождение в представительные органы власти только тех кандидатов, которые получили в своих округах большинство голосов избирателей, характерно для

1)      Мажоритарной избирательной системы

2)      Пропорциональной избирательной системы

3)      Прямого делегирования депутатов

4)      Смешанной избирательной системы

9.      Что характерно для избирательной системы демократического типа?

1)      Кандидаты должны различаться своими программами и идеологическими установками.

2)      Кандидаты не должны предоставлять сведения в избирком об источниках своих доходов.

3)      Кандидаты должны обладать определенным имущественным цензом.

4)      Избиратели, помимо возрастного ценза, должны иметь ценз образовательный.

10.  Какая из приведенных ситуаций характеризует демократическую процедуру выборов?

1)      Военнослужащий перед посещением избирательного участка обязан поставить в известность о своем выборе вышестоящее начальство.

2)      Граждане, осужденные по приговору суда, не участвуют в голосовании.

3)      Гражданин в случае отъезда в командировку лишается возможности принять участие в выборах.

4)      Голоса граждан разных социальных групп не равны между собой.

11.  Какая из приведенных ситуаций характеризует демократическую процедуру выборов?

1)      Граждане голосуют и на своих избирательных участках по месту жительства, и на своем рабочем месте.

2)      Неработающие пенсионеры лишены избирательных прав.

3)      Граждане, находящиеся под следствием, имеют право участвовать в выборах.

4)      Выборы проводятся на безальтернативной основе.

12.  Определения «пропорциональная», «мажоритарная», «смешанная» относятся к характеристике системы

1)      Политической

2)      Избирательной

3)      Партийной

4)      Экономической

13.  В государстве А. существует пропорциональная избирательная система, в которой ведущая роль принадлежит политическим партиям. Укажите признак, являющийся отличием данной системы.

1)      Создается единый общенациональный избирательный округ.

2)      Предусмотрен второй тур голосования.

3)      В средствах массовой информации программы кандидатов.

4)      Победу в округе одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах.

14.  Верны ли следующие суждения об избирательных системах?

А. Пропорциональная система обеспечивает представительство всего спектра политических сил.

Б. Мажоритарная система создает преимущества малочисленным партиям.

1)      Верно только А

2)      Верно только Б

3)      Верны оба суждения

4)      Оба суждения неверны

15.  Верны ли суждения о недостатках мажоритарной избирательной системы?

А. Значительная часть избирателей в стране может остаться не представленной в органах власти.

Б. В парламенте страны, как правило, представлен не весь спектр политических партий и движений.

1)      Верно только А

2)      Верно только Б

3)      Верны оба суждения

4)      Оба суждения неверны

16.  В государстве Н. выборы проводятся по мажоритарной системе. Какой из указанных признаков для нее характерен?

1)      Выборы проводятся по партийным спискам.

2)      Формируются одномандатные избирательные округа.

3)      Устанавливается избирательный барьер для прохождения партии в парламент.

4)      Места в парламенте распределяются в соответствии с количеством голосов, полученных партией на выборах.

17. Пропорциональная избирательная система отличается от мажоритарной тем, что:

А. Выборы являются всеобщими и равными.

Б. Избиратель голосует за списки кандидатов от избирательных объединений.

1) верно только А                                        

 2) верно только Б

3) верны оба суждения                 

4) оба суждения неверны

18. Верны ли следующие суждения о демократических выборах?

А. Демократические выборы проходят на альтернативной основе, при создании условий для свободного волеизъявления граждан.

Б. Условием проведения свободных демократических выборов является тайна голосования.

1)      Верно только А

2)      Верно только Б

3)      Верны оба суждения

4)      Оба суждения неверны

19. Инициативная группа выдвинула 36-летнюю гражданку Украины С., юриста по образованию, постоянно проживающую в России в течение 15 лет, кандидатом на пост Президента РФ. Избирательная комиссия отказалась регистрировать эту кандидатуру по причине

1) несоответствия образования

2) несоответствия срока проживания в стране

3) несоответствия гражданства

4) несоответствия возраста

20.  Найдите в приведенном ниже списке позиции, характеризующие пропорциональную избирательную систему, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) государство делится на избирательные округа

2) избиратели голосуют за личность кандидата

3) государство представляет собой единый избирательный округ

4) избиратели голосуют за политическую партию

5) в день голосования запрещена политическая агитация

6) победившим считается кандидат, набравший большинство голосов.

21. Найдите в приведенном ниже списке позиции, характеризующие требования к кандидату в  Президенты  РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) высокая правовая культура

2) возрастной ценз: не моложе 35 лет

3) гражданство РФ

4) наличие высшего образования

5) постоянное проживание в России не менее 10 лет

6) имущественный ценз

22. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «избирательная система».

Демократия, депутат, мажоритарная система, федерация, наблюдатель.

Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

23.  Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) В минувшие выходные в стране прошли выборы в муниципальные органы местного самоуправления. (2) Ряд аналитиков отметили, что они отличались средним уровнем активности избирателей. (3) В результате выборов в большинстве муниципалитетов ведущие позиции сохранили представители правящей партии. (4) Очевидно, что и на местном уровне политическая активность граждан пошла на спад, интерес к публичным делам снижается.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений.

24. Выберите в приведенном списке требования, являющиеся обязательными для избирательной системы в демократическом обществе.

1) имущественный ценз

2) безальтернативность выборов

3) ценз гражданства

4) открытое голосование с информацией о кандидате

5) равенство голосов граждан

 

 

ОТВЕТЫ:

1.  1

2.  1

3.  4

4.  4

5.  2

6.  4

7.  4

8.  1

9.  1

10.  2

11. 3

12.  2

13.  1

14.  1

15.  3

16.  2

17.  2

18.  3

19.  3

20.  3,4

21.  2,3,5

22.  федерация

23.  АААБ

24. 3,5

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по теме: " Избирательное право""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект урока по теме : Избирательное право для 10 класса.

Цели урока:

Познакомить учащихся с различными видами избирательных систем, сущностью и принципами избирательной системы РФ, процедурой выборов в РФ;

Сформировать аналитические умения и навыки (применять полученные знания на практике, вести дискуссию, выражать и отстаивать собственное мнение);

Воспитывать активную гражданскую позицию учащихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 049 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.06.2015 882
    • DOCX 23.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алешкина Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алешкина Ольга Геннадьевна
    Алешкина Ольга Геннадьевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21440
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 73 человека

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1357 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 916 человек

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 283 человека из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 292 человека

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе