Конспект урока по теме " С чего начинается Родина?"

Предмет ОРКСЭ. Основы светской этики 4 класс

Учитель: Велиева Венира Казимовна

МБОУ «Константиновская школа»

Тема: С чего начинается Родина… В тебе рождается патриот и гражданин.		Тип урока: комбинированный
Цель: Воспитание патриотизма и любви к Родине. Способствовать усвоению понятий: Россия, Родина, Отечество, духовный мир человека, культурные традиции, патриотизм.
Задачи: • рассмотреть соотношение понятий Родина и Отечество; воспитывать чувства гражданственности и патриотизма; • формировать чувство, готовность определять и объяснять своё отношение к общественным нормам и ценностям; • показать связь семьи и Родины; общую основу чувства любви к матери и к Родине
Планируемые результаты
Предметные: • объяснять понятия, на которых основаны общечеловеческие правила поведения и культура народов России: духовность, культура, ценности, добро и зло, народные традиции; патриот, патриотизм, гражданин, гражданственность; • знать историю родного края; • осмысленно употреблять в речевой практике понятия род, родной, Родина, Отечество, Отчизна, патриот, патриотизм	Метапредметные: • оценивать правильность выполнения учебной задачи, находить собственные способы её решения; • устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения и делать выводы; • формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;  • анализировать свои высказывания и поведение • соотносить свои действия с планируемыми результатами		Личностные: • любить и уважать своё Отечество; • осознавать свою ответственность за судьбу Родины; • ответственно относиться к учёбе, стремиться к саморазвитию и самообразованию; • уважать многонациональный уклад жизни народов России; • строить взаимоотношения с людьми на основе знания законов этики; • определять и объяснять своё отношение к общественным нормам и ценностям (нравственным, гражданским, патриотическим, общечеловеческим)
Межпредметные связи: окружающий мир, тема «Россия — моя Родина»; литературное чтение, тема «Родина в стихах русских поэтов»
Ресурсы урока: учебник, с. 139—149;
Сценарий урока
Содержание деятельности учителя		Содержание деятельности обучающихся
Организационный момент
Добрый день! Встаньте, пожалуйста! Возьмитесь за руки. Дружно за руки возьмемся И друг другу улыбнемся. Знаем мы: и ты, и я – Вместе – дружная семья! Ребята, мы единое целое, от работы каждого зависит общее дело, его результативность. Хотите начать работать прямо сейчас?		Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на столе. Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя
Актуализация опорных знаний
-Разгадайте ребусы (на доске)   – Как вы думаете, о чём мы будем говорить, какая будет тема сегодняшнего урока? – Правильно, сегодня мы с вами поговорим о Родине и постараемся узнать с чего начинается Родина для нас. Тема нашего урока: С чего начинается Родина… В тебе рождается патриот и гражданин.  СЛАЙД 1 - Какую цель нашего урока поставим? Пополним знания о нашей Родине, ее народах и культурных традициях, и патриотизме. - Сегодня вы узнаете, что такое духовный мир человека, что такое культурные традиции и для чего они существуют. Мотивация познавательной деятельности и совместная деятельность		Разгадывают ребус Родина Патриот Отвечают на вопросы. Проводится совместное целеполагание:
- Слово Родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово род означает древнейшего бога славян Рода. Главный город племени россов назывался Роденъ (Родня). Он был посвящён богу Роду.   А что же такое Родина? Давайте сформулируем единое понятие, что же такое Родина, патриот и запишем в тетрадь. Родина – место, где человек родился, где жили и живут его предки, место по которому он тоскует и которое готов защищать. СЛАЙД 2 Патриот- это человек, который любит свою Родину, защищает её и трудится во благо своей страны. СЛАЙД 3 – Какие синонимы можно подобрать к слову Родина? (Отчизна, Отечество). Почему мы её так называем? (Потому что это земля наших дедов и отцов). -Какие ассоциации возникают, когда я произношу слово «Родина» 1.1 Совместная деятельность учителя и обучающихся. Ассоциативный куст «Родина» СЛАЙД 4 - Ребята, государственная символика это …  СЛАЙД 5  СЛАЙД 6 1.2. Совместная деятельность учителя и обучающихся. Синквейн СЛАЙД 7		Отечество, Россия Записывают в тетрадь понятие Родина, патриот (Потому что это земля наших дедов и отцов). (Ребята отвечают на этот вопрос). Составляют ассоциативный куст. Флаг, герб, гимн России Флаг, герб, гимн Крыма Составляют Синквейн.
Физминутка «Отдохнём?!» Утром солнышко проснулось, Потянулось, улыбнулось. И, откинув одеяло, По планете зашагало. СЛАЙД 8 Стихотворение «Чувство Родины..» СЛАЙД 9 «С чего начинается Родина…» СЛАЙД 10		Выполняют действия в соответствии со словами стихотворения. Читает стихотворение ученик.
Изучение нового материала
Учебник стр.144-145 Самая чистая, светлая любовь- это любовь к матери и Родине. Патриотизм советских людей проявился в годы ВОВ. Проблемная ситуация: - Ребята, читая военную быль, вы подумайте над вопросом: - Какие чувства вызвала у тебя военная быль? Вывод: Военная быль учит нас бережно хранить память павшим в ВОВ, быть внимательными, благодарными к тем, кто ещё жив.		Работают по учебнику Читают цепочкой (стр.146-149) Военная быль «От детей сорок четвёртого года» Ответы детей.
Закрепление
Ребята, проверим наши знания с помощью теста. СЛАЙД 11                                     Тест   1.Столица России         3. Цвета флага                      5. Древнерусское   а) Киев                             а) синий, белый, жёлтый        сооружение              б) Москва                        б) белый, синий, красный       а) собор   в) Санкт-Петербург       4. Символы России                б) мечеть   2. Президент России    а) липа                                     в) Кремль   а) П.А. Порошенко        б) берёза                             6. Закончи предложение   б) В.В. Путин                                                              Патриот - это …   в) Н.А. Назарбаев                     Покажите столицу на карте России СЛАЙД 12 СЛАЙД 13 Россия Нет края на свете красивей,  Нет Родины в мире светлей!  Россия, Россия, Россия, – Что может быть сердцу милей?		Работа в парах. Отвечают на вопросы теста. Показывают на карте столицу России.
Рефлексия
Что вам больше всего понравилось на уроке? - Украсим дерево - символ России, весенними листочками с вашими отзывами. А листочки похожи на ваши маленькие сердечки в которых светится доброта, любовь и нежность. Домашнее задание: Найти и выучить пословицы о Родине. Составить синквейн «Патриот»		Слушают учителя и украшают дерево своими отзывами.