183724
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Всеобщая история КонспектыКонспект урока по всемирной истории на тему "Завоевание турками-османами Балканского полуострова" (6 класс)

Конспект урока по всемирной истории на тему "Завоевание турками-османами Балканского полуострова" (6 класс)

библиотека
материалов


Тема. Завоевание турками-османами Балканского полуострова.

Цель: изучить завоевания турками-османами Балканского полуострова; причины падения Византийской империи.

Ход урока

  1. Орг. Момент

  2. Проверка домашнего задания

  3. Изучение нового материала

Запись на доске числа и темы урока

План:

1.Балканские страны перед завоеванием

2.первые завоевания турок-османов

3.Битва на Косовом поле

4.Гибель Византии

1. В конце XII века болгары восстали и добились освобождения от власти Византии. Болгарское царство стало самым большим по территории государством Балканского полуострова. Но страну ослабили междоусобные войны. В серединеXIV века Болгарское царство распалось на тринезависимые княжества. Но в это же время усиливается другое славянское государство- королевство Сербия, но со временем и оно распалось на феодальные владения, враждовавшие между собой. Третье больше государство на Балканах – Византийская империя часто воевало со своими соседями на Балканском полуострове. Таким образом в XIV веке Балканские государства были ослаблены междоусобными войнами и борьбой друг с другом.

2. В конце XIII века на северо-западе Малой Азии, на территории распавшегося государства турок-сельджуков, образовалось воинственное государство во главе с князем Османом. Объединенные под его властью племена стали называться турками-османами. Глава Османского государства позже принял титул султана. Воюя с Сербией и Болгарией, Византия часто обращалась к туркам за помощью. Через узкий пролив турки-османы совершали набеги на Балканский полуостров. Убедившись в слабости Балкан, османы перешли от набегов к завоеваниям.

1354 г.

турецкие войска захватили Галлипольский полуостров и вторглись в Восточную Фракию

1360 г.

турки взяли Адрианополь, ставший столицей Османского султаната

1371 г.

турки разбили македонское войско и стали совершать набеги на территорию Болгарии, Сербии и Боснии.

(Запись таблицы в тетрадь.)

3. Сербские и болгарские князья попытались объединить свои силы, чтобы противостоять османской экспансии. Наиболее могущественным из них был Лазарь Хреблянович, подчинивший себе большую часть Сербии. В 1382 году турки во главе с султаном Мурадом I напали на сербов и взяли крепость Цателицу. Лазарю удалось откупиться данью и обязательством в случае войны давать в войско султана тысячу своих воинов.

Однако турки стремились к полному покорению Сербии. В 1386 году война возобновилась. Мурад захватил город Ниш, но Лазарь взял реванш, разбив турецкое войско у Плочника. Сербский князь заручился поддержкой феодалов Боснии, Венгрии, Болгарии и Албании. Ему на помощь прибыли также небольшие отряды валахов и поляков. В итоге Лазарю удалось собрать под свое начало армию численностью около 20 тысяч человек. У турок было 25— 30 тысяч воинов.

Решающая битва произошла 15 июня 1389 года на Косовом поле вблизи города Приштина (запись даты в тетрадь) 

Самостоятельная работа учеников с текстом учебника

Прочитать п. 3 пар. 26, выяснить, чем закончилась битва.

  1. Составление схемы на основе текста учебника

Гибель Византии

1453 год

hello_html_m18dc51fc.gifтурки: защитники Константинополя:

султан Мехмед II 53 дня осады василевс Константин ХI

150-160 тыс.чел., 450 кораблей, артиллерия 7-9 тыс.чел., 25 кораблей

Причины поражения:

  • военное превосходство турок;

  • наступление турок с разных сторон, что заставило рассредоточить и так меньшие силы;

  • истощение в городе боеприпасов и продуктов;

  • бои днём и ночью без отдыха;

  • пробои в обороне;

  • в кровопролитной схватке погиб последний византийский император.

hello_html_m578f6d73.gif


Кhello_html_43424d9d.gifонстантинополь Стамбул

hello_html_76978024.gifСвятая София мечеть

Конец Византийской империи (конец средневековья)

В середине XV века турки османы утвердили свое господство на Балканском полуострове.

4.Обобщение изученного материала

-Каким было положение Балканских государств в XIV веке?

-Кто такие турки-османы?

-Когда произошла битва на Косовом поле?

-В каком году прекратила свое существование Византийская империя?

5.Домашнее задание: параграф 26 учить, ответить на вопросы

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.