Конспект урока правоведения на тему "Права и свободы граждан Украины"

Урок правоведения на тему:

«Основные права и свободы граждан Украины»

Цели и задачи урока: Освоение учащимися дидактического материала, раскрывающего основы конституционного статуса граждан Украины. Учить детей оценивать факты и положения, свидетельствующие о необходимости расширения демократии. Формировать умения анализировать позитивные и негативные явления в сфере прав человека. Продолжить формирование умений защищать свои права и свободы, противостоять нарушению прав человека в повседневной жизни. Формировать у учащихся собственное отношение к правам граждан Украины.

Тип урока: Урок овладения новыми знаниями.

Оборудование: Конституция Украины, р. II.

• Фрагмент Всеобщей Декларации прав человека.
• Фрагмент Международного пакта о гражданских и политических правах.
• Фрагмент Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах.
• Конвенция о правах ребенка.
• Усенко И.Б. Основы правоведения.
• Карточки с групповыми заданиями, оценочные листы, памятки.
• Записи  на доске: «Свобода означает ответственность. Вот почему многие чувствуют страх перед нею». Б.Шоу.

«Свобода дает право делать то, что не мешает другим». Э.Клаудиус

Основные термины и понятия:

• Права и свободы; неотъемлемые права и свободы.
• Гарантированность прав и свобод.
• Международные правовые стандарты.
• Конституционный статус гражданина.

ПЛАН  УРОКА

1.      Организация и мотивация учебной деятельности.

2.      Формирование понятий «права и свободы».

3.      Моделирование ситуаций по практическому использованию знаний о правах человека и гражданина

Работа учителя	Работа учащихся
1. Организация и мотивация учебной деятельности
Вопросы к учащимся: - Какие типы политических режимов соотносятся с правами человека?    - Какие документы закрепляют  эти права? -Назовите общедемократические                   принципы правового статуса граждан.  -равноправие граждан;                                                                                         - единство прав и обязанностей;                                                                                      - недопустимость злоупотребления правом; - гарантированность конституционных прав и свобод; - взаимная ответственность человека и государства; - неотчужденность  прав; - неисчерпаемость прав и свобод.      Проблемное задание: К концу урока определить основные права и свободы человека, данные Конституцией Украины и другими международными  документами.	Называют демократический режим и дают его определение Конституции государств, Всеобщая Декларация прав человека и другие международные документы. Проработать статьи 3, 4, 8, 13, 14, 21, 22, 24, 26 Конституции Украины
2. Формирование понятий
Учитель знакомит детей с основными международными документами                    ратифицированними Украиной. Все эти документы вошли в так называемую Хартию прав человека. Всеобщая декларация прав человека не является юридически обязательным документом, но она отражает общую договоренность народов мира и является моральной обязанностью для членов международного сообщества. Международный пакт о гражданских и политических правах, Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах, Конвенция о правах ребенка имеют обязательную силу для государств, которые их подписали. Вопрос к учащимся : -Что, по-вашему, означает понятие «права и свободы человека? Опрос учащихся методом «Микрофон»   и на доске делаются соответствующие записи. Объяснение учителя: Если речь                                                 идет о выборе, связанном с пользованием конкретными социальными благами –  «право», а если речь идет о более                высокой степени свободы выбора                 поведения чаще используется термин           –«свобода».                     Учитель рассказывает о реализации прав и свобод человека и гражданина в государствах с различным политическим режимом (демократи- ческим, тоталитарным, авторитарным) Группы получают задания проработать статьи Конституции Украины                                        и методом ПРЕС определить, что                                                                              объединяет данную группу прав и                 как можно озаглавить эту группу прав?                                                                 1 гр. – гражданские (личные) права                               2 гр. – политические права.                3 гр. – социально-экономические права 4 гр. – культурные и экологические права                            Даются названия групп прав методом                                                                                     ПРЕС. «Мы считаем, что эта группа прав     объединяет… права человека, потому,         что они дают право…, например … Таким образом, эту группу прав можно   назвать…»                                                        Вопросы к учащимся: Можно ли объединить понятия  «права человека» и «права гражданина»?   Вопрос: Каким образом государство гарантирует и защищает наши права? Работа со ст. 55 – 64 Конституции Украины Вопрос: Известны вам случаи                      нарушения наших прав и свобод?    Почему нарушаются наши права?    Как можно защитить себя от этого?       Каковы ограничения наших прав? 3.Моделирование ситуации. Учащимся предлагается ролевая игра. Они объединяются в 2 группы. Задание:  Представьте, что вы депутаты парламента  государства брюнетов. Методом       «Мозгового штурма» (см. Памятку) вырабатываем законы об ограничении прав некоренного населения (рыжие, блондины, русые).   Делам записи на доске            А теперь положим на чаши весов эти доказательства. Что перевесит?  А теперь проведем самооценку результатов усвоения изученного материала. (решение проблемного задания)	Работа с документами (смотри                                                                          приложения к уроку)             Опрос учащихся методом «Микро- фон» (см. Памятку) и методом незаконченного предложения : «Я думаю, что права и свободы человека                                                          это…» Запись в тетрадях : Права человека – это форма выра-                                                                      жения установленных законом                                                                        правовых возможностей для выбора человеком своего поведения. Права человека – это его социаль- ные возможности. Свобода – это отсутствие каких- либо ограничений в чем-либо (деятельности, поведении) прямо не связанных с общественными правами и нормами. Дети объединяются в 4 группы (возможно по цвету розданных листков, по цифрам, по временам года и т.д. (руководит учитель). 1 гр. – ст. 21, 23, 27-33, 55.                                                                     2 гр. – ст. 34-40. 3 гр. – ст. 41-44, 45-50, 54. 4 гр. – ст. 16, 49, 53-54.                                                                         Записи в тетрадях: Личные права и свободы являются неотъемлимыми и необходимыми для становления личности. Политические права и свободы определяют возможности граждан участвовать в осуществлении влас- ти, в управлениигосударственными делами  и  в  общественно-полити- ческой жизни. Социально-экономические права и                                                                   свободы -  права, создающие и                                                                обеспечивающие материальные и                                                                        экономические условия жизни и                                                                      деятельности человека.                                                                        Культурные и экологические права                                                                      права на бережное отношение к                                                                    культурному наследию, доступ-                                                                       ность духовного наследия и право                                                                     безопасную окружающую среду.  Учащиеся объясняют, что понятие  «права человека» более шире, чем                                                                        «права гражданина». Права челове-                                                                         ка распространяются как на граж-                                                                          дан государства, так и на иностран-                                                                        ных граждан и на апатридов. Приводят примеры Злоупотребление властью, незнание законов и других нормативно-правовых актов, халатность, нежелание                                                                     поступать в рамках законов.                                                                     Знать свои права, выполнять обязанности и требовать этого от других. Почему существуют эти ограничения?       Нельзя ущемлять права других людей. Задания группам: 1 гр.- указать позитивные стороны этого закона. 2 гр.- указать негативные стороны этого закона. Вопрос: Какие права Всеобщей                                                                        Декларации прав человека  и                                                                       Конституции Украины нарушены                                                                        (методом ПРЕС), на доске дела-                                                                         ются записи доказательств учащиеся. Негативные стороны.                                                                       Вывод: Для нормального развития                                                                        государства необходимы равенство                                                                         и свобода, соблюдение общечело-                                                                          веческих прав и свобод.
3. Моделирование ситуации
У учителя подготовлены конверты      с надписями «Низкий уровень      усвоения материала», «Средний                    уровень усвоения материала», «Достаточный уровень усвоения материала», «Высокий уровень усвоения материала».	Каждый ученик опускает листик со своей фамилией в соответствующий конверт.
Проводится подведение итогов само оценки. Учитель для себя делает выводы: спланировать индивидуальную работу с учащимися, усвоившими материал на низком уровне; тем, кто усвоил материал на высоком уровне, можно дать дополнительные, индивидуальные задания или привлечь их на следующем уроке к оцениванию других учащихся. Учитель оценивает деятельность учащихся на уроке.	Класс определяет результативность                                                              работы на уроке.

Домашнее задание: по учебнику тема «Права и свободы человека и гражданина», индивидуальное задание.

Поговорите с родителями по вопросу: Случалось ли им сталкиваться в жизни с конфликтами между их правами и правами других людей. Как они выходили из этих ситуаций?

Заполнить таблицу в тетради:

Права и свободы, важные для меня сегодня	Права и свободы, реализация которых будет важной для меня после окончания школы

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА

Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г., основные права и свободы, провозглашенные этим документом:

• Нормы-принципы:

а) свобода и равенство всех людей в правах ( ст.1)

б) распространение прав и свобод, провозглашенных в Декларации, на всех людей, независимо от их расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических и других убеждений, национального и социального происхождения, имущественного положения ( ст.2)

в) запрещение рабства и работорговли (ст.4)

г) запрещение пыток или жестокого, бесчеловечного или унижающего

человеческое достоинство отношения и наказания (ст.5)

• Социально-экономические права:

а) право на труд, на свободный выбор работы, на защиту от безработицы, на справедливое вознаграждение за труд, на создание профессиональных союзов (ст.23)

б) право на отдых (ст.24)

в) право на необходимый жизненный уровень, включая еду, одежду, жилище, медицинское обслуживание, на обеспечение в случае безработицы, болезни, инвалидности, старости, на охрану и защиту материнства и детства (ст.25)

г) право на образование (бесплатное начальное и среднее образование) при обязательном начальном образовании, общедоступность технического, профессионального и высшего образования с учетом способностей каждого (ст.26)

д) право на социальное обеспечение (ст.22)

е) право на участие в культурной жизни общества (ст.27)

ж) право на социальный  и международный порядок (ст.28)

• Политические права:

а) право на свободу мирных собраний и ассоциаций

б) право на участие в управлении страной непосредственно либо через

свободно избранных представителей (ст. 21)

в) право равного доступа к государственной службе(ст.21)

г) избирательные права (ст.21)

• личные (гражданские) права и свободы:

а) право на жизнь, на свободу и личную неприкосновенность (ст.3)

б) право на равную защиту законом (ст.7)

в) право на восстановление в правах судом в случае нарушения прав

человека (ст.8)

г) запрещение безосновательного ареста, задержания или изгнания (ст.9)

д) право лица, обвиняемого в совершении преступления, на предъявление

ему обвинения, на публичное рассмотрение дела в суде независимым

судом (ст.10)

е) право на личную и семейную жизнь, неприкосновенность жилища,

тайну корреспонденции, право на честь и репутацию (ст.12)

ж) право на свободу передвижения, выбор места жительства (ст.13)

з) право искать убежище и пользоваться убежищем ( ст. 14)

и) право на  гражданство (ст.15)

к) право на создание семьи (ст.16)

л) право на владение имуществом (ст.17)

м) свобода мысли, совести, религии (ст.18)

н) свобода убеждений (ст.20)

ПРИЛОЖЕНИЕ  2

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПАКТ ОБ ЭКОНОМИЧЕСКИХ, СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРАВАХ

Принят  на  ХХI  сессии   Генеральной   Ассамблеи  ООН 16 декабря 1966 г.,  ратифицирован Президиумом Верховного Совета СССР 18 сентября 1973 г., вступил в силу 3 января 1976 г. Основные права и свободы:

·         нормы-принципы:

а) право народов на самоопределение, на свободное распоряжение своими богатствами и ресурсами (ст.1)

б) равное для мужчин и женщин право пользоваться экономическими и культурными правами (ст.3)

в) запрет на ограничение или умаление основных прав человека (ст.5)

·         социально-экономические права и свободы:

а) право на труд (включает свободный выбор трудовой деятельности или свободное согласие на нее, справедливую зарплату, условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены) (ст.7)

б) право на охрану семьи, помощь матерям, детям и подросткам; на защиту детей и подростков от экономической и социальной эксплуатации (ст. 10)

в) право на достойный жизненный уровень (ст.11)

г) право на наивысший достижимый уровень физическоо и психического здоровья (ст.12)

д) право на образование (ст.13)

е) право на участие в культурной жизни, на пользование результатами научного прогресса, на защиту моральных и материальных интересов, возникающих в связи с созданием научных, литературных, художественных трудов, автором которых является человек (ст.14)

ПРИЛОЖЕНИЕ  3

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПАКТ О ГРАЖДАНСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРАВАХ

Принят Генеральной Ассамблеей ООН 16 декабря 1966 г.

СССР и УССР подписали данный пакт 18 марта 1968 г.

Основные права и свободы, провозглашенные этим документом:

·         нормы-принципы:

а) право народов и наций на самоопределение (ст.1)

б) право народов свободно распоряжаться своими природными ресурсами(ст.2)

в) запрещение пропаганды войны, подстрекательства к национальной расовой или региональной ненависти, дискриминации, насилию (ст.20)

·         гражданские права и свободы:

а) право на жизнь (ст.6)

б) право на свободу и личную неприкосновенность (ст.9)

в) право лишенных свободы на гуманное к себе отношение и уважение человеческого достоинства, присущего личности (ст.10)

г) право свободно перемещаться и выбирать место жительства, покидать любую страну, в том числе свою собственную (ст.12)

д) равенство всех перед судом (ст.14)

е) право на признание правосубъектности, независимо от места пребывания (ст.16)

ж) право на личную семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну корреспонденции, честь и репутацию личности (ст.17)

з) право на свободу мысли, совести и религии (ст.18)

·         политические права:

а) право на свободное выражение своих взглядов (ст.19)

б) право на мирные собрания, свободу ассоциаций (ст.22)

в) право на участие в ведении государственных дел непосредственно и через представителей (ст.25)

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

МЕТОД «ПРЕС»

                   4 этапа метода «ПРЕС» :

1.       ПОЗИЦИЯ.

(Выскажите свою мысль, объясните, в чем состоит ваша точка зрения) :

           Я считаю, что…

2.       ОБОСНОВАНИЕ.

(Объясните причину возникновения этого мнения, т.е. на чем основываются доказательства на подтверждение этой позиции):

          …потому, что…

3.       ПРИМЕР.

(Приведите факты, демонстрирующие ваши доказательства, которые усилят вашу позицию):

         Например…

4.       ВЫВОДЫ.

(Обобщите свое мнение, сделайте вывод о том, что необходимо делать; т.е. это уже призыв принять вашу позицию):

         Таким образом…

МЕТОД «МИКРОФОН»

Этот метод дает возможность сказать что-то быстро, по очереди, отвечая на вопросы или высказывая свое мнение или позицию.

Представьте, что у вас в руках микрофон и вам необходимо высказать свое мнение. Поэтому другие учащиеся не могут говорить, выкрикивать с места, пока ему не передадут микрофон, потому, что право говорить имеет только тот, у кого символический «микрофон».

МЕТОД «МОЗГОВОЙ ШТУРМ»

Это эффективный и хорошо известный интерактивный метод коллективного обсуждения.

        Порядок проведения:

1.       Определите основные правила (см. ниже)

2.       Определите проблему, которую необходимо решить.

3.       Предложите участникам высказать свои идеи.

4.       Записывайте их в порядке поступления. Не вносите никаких корректив.

5.       Привлекайте участников к выдвижению идей, добавляя свои личные.

6.       Старайтесь избегать комментариев или высмеивания каких-либо идей.

7.       Продолжайте до тех пор, пока будут поступать новые идеи.

8.       В конце обговорите и оцените предложенные идеи.

Правила проведения «Мозгового штурма»:

·         Во время «выдвижения идей» не пропускайте ни одной.

·         Необходимо привлекать всех к высказыванию как можно большего количества идей, даже фантастических. (Если не удается получить цепочку идей, это можно объяснить тем, что участники свои идеи поддают цензуре – дважды подумают, прежде, чем сказать).

·         Необходимо как можно больше идей. В конечном итоге количество порождает качество.

·          Привлекайте всех участников развивать и укреплять идеи других. Объединение или замена ранее выдвинутых идей часто обусловливает выдвижение новых, которые превосходят предыдущие.

·         В классе можно повесить такой плакат:

-          Говорите все, что приходит вам на ум.

-          Не обсуждайте и не критикуйте высказываний других.

-          Не надо повторять идеи, предложенные другими.

-          Расширяйте предложенные идеи.

Приложение

КОНСТИТУЦИЯ УКРАИНЫ

Раздел I

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Статья 3. Человек, его жизнь и здоровье, честь и достоинство, неприкосновенность и безопасность признаются в Украине наивысшей социальной ценностью.

Права и свободы человека и их гарантии определяют содержание и направленность деятельности государства. Государство отвечает перед человеком за свою деятельность. Утверждение и обеспечение прав и свобод человека является главной обязанностью государства.

Статья 4. В Украине существует единое гражданство. Основания приобретения и прекращения гражданства Украины определяются законом.

Статья 8. В Украине признается и действует принцип верховенства права.

Конституция Украины имеет высшую юридическую силу. Законы и иные нормативно-правовые акты принимаются на основе Конституции Украины и должны соответствовать ей.

Нормы Конституции Украины являются нормами прямого действия. Обращение в суд для защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина непосредственно на основании Конституции Украины гарантируется.

Статья 13. Земля, ее недра, атмосферный воздух, водные и иные природные ресурсы, находящиеся в пределах территории Украины, природные ресурсы ее континентального шельфа, исключительной (морской) экономической зоны являются объектами права собственности Украинского народа. От имени Украинского народа права собственника осуществляют органы государственной власти и органы местного самоуправления в пределах, определенных настоящей Конституцией.

Каждый гражданин имеет право пользоваться природными объектами права собственности народа в соответствии с законом.

Собственность обязывает. Собственность не должна использоваться во вред человеку и обществу.

Государство обеспечивает защиту прав всех субъектов права собственности и хозяйствования, социальную направленность экономики. Все субъекты права собственности равны перед законом.

Статья 14. Земля является основным национальным богатством, находящимся под особой охраной государства.

Право собственности на землю гарантируется. Это право приобретается и реализуется гражданами, юридическими лицами и государством исключительно в соответствии с законом.

Статья 16. Обеспечение экологической безопасности и поддержание экологического равновесия на территории Украины, преодоление последствий Чернобыльской катастрофы — катастрофы планетарного масштаба, сохранение генофонда Украинского народа являются обязанностью государства.

Раздел II

ПРАВА, СВОБОДЫ И ОБЯЗАННОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА

Статья 21. Все люди свободны и равны в своем достоинстве и правах. Права и свободы человека неотчуждаемы и нерушимы.

Статья 22. Права и свободы человека и гражданина, закрепленные настоящей Конституцией, не являются исчерпывающими.

Конституционные права и свободы гарантируются и не могут быть упразднены.

При принятии новых законов или внесении изменений в действующие законы не допускается сужение содержания и объема существующих прав и свобод.

Статья 23. Каждый человек имеет право на свободное развитие своей личности, если при этом не нарушаются права и свободы других людей, и имеет обязанности перед обществом, в котором обеспечивается свободное и всестороннее развитие его личности.

Статья 24. Граждане имеют равные конституционные права и свободы и равны перед законом.

Не может быть привилегий или ограничений по признакам расы, цвета кожи, политических, религиозных и иных убеждений, пола, этнического и социального происхождения, имущественного положения, места жительства, по языковым или иным признакам.

Равенство прав женщины и мужчины обеспечивается: предоставлением женщинам равных с мужчинами возможностей в общественно-политической и культурной деятельности, в получении образования и профессиональной подготовке, в труде и вознаграждении за него; специальными мерами по охране труда и здоровья женщин, установлением пенсионных льгот; созданием условий, дающих женщинам возможность сочетать работу с материнством; правовой защитой, материальной и моральной поддержкой материнства и детства, включая предоставление оплачиваемых отпусков и иных льгот беременным женщинам и матерям.

Статья 26. Иностранцы и лица без гражданства, находящиеся в Украине на законных основаниях, пользуются теми же правами и свободами, а также несут такие же обязанности, как и граждане Украины, — за исключениями, установленными Конституцией, законами или международными договорами Украины.

Иностранцам и лицам без гражданства может быть предоставлено убежище в порядке, установленном законом.

Статья 27. Каждый человек имеет неотъемлемое право на жизнь.

Никто не может быть произвольно лишен жизни. Обязанность государства — защищать жизнь человека.

Каждый имеет право защищать свою жизнь и здоровье, жизнь и здоровье других людей от противоправных посягательств.

Статья 28. Каждый имеет право на уважение его достоинства.

Никто не может быть подвергнут пыткам, жестокому, нечеловеческому или унижающему его достоинство обращению либо наказанию.

Ни один человек без его добровольного согласия не может быть подвергнут медицинским, научным или иным опытам.

Статья 29. Каждый человек имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

Никто не может быть арестован или содержаться под стражей иначе как по мотивированному решению суда и только на основаниях и в порядке, установленных законом.

В случае настоятельной необходимости предотвратить преступление или его пресечь уполномоченные на то законом органы могут применить содержание лица под стражей в качестве временной меры пресечения, обоснованность которой в течение семидесяти двух часов должна быть проверена судом. Задержанное лицо немедленно освобождается, если в течение семидесяти двух часов с момента задержания ему не вручено мотивированное решение суда о содержании под стражей.

Каждому арестованному или задержанному должно быть безотлагательно сообщено о мотивах ареста или задержания, разъяснены его права и предоставлена возможность с момента задержания защищать себя лично и пользоваться правовой помощью защитника.

Каждый задержанный имеет право в любое время обжаловать в суде свое задержание.

Об аресте или задержании человека должно быть незамедлительно сообщено родственникам арестованного или задержанного.

Статья 30. Каждому гарантируется неприкосновенность жилища.

Не допускается проникновение в жилище или в иное владение лица, проведение в них осмотра или обыска иначе как по мотивированному решению суда.

В неотложных случаях, связанных со спасением жизни людей и имущества либо с непосредственным преследованием лиц, подозреваемых в совершении преступления, возможен иной, установленный законом, порядок проникновения в жилище или в иное владение лица, проведение в них осмотра и обыска.

Статья 31. Каждому гарантируется тайна переписки, телефонных переговоров, телеграфной и иной корреспонденции. Исключения могут быть установлены только судом в случаях, предусмотренных законом, с целью предотвратить преступление или установить истину при расследовании уголовного дела, если иными способами получить информацию невозможно.

Статья 32. Никто не может подвергаться вмешательству в его личную и семейную жизнь, кроме случаев, предусмотренных Конституцией Украины.

Не допускается сбор, хранение, использование и распространение конфиденциальной информации о лице без его согласия, кроме случаев, определенных законом, и только в интересах национальной безопасности, экономического благосостояния и прав человека.

Каждый гражданин имеет право знакомиться в органах государственной власти, органах местного самоуправления, учреждениях и организациях со сведениями о себе, не являющимися государственной или иной защищенной законом тайной.

Каждому гарантируется судебная защита права опровергать недостоверную информацию о себе и членах своей семьи и права требовать изъятия любой информации, а также право на возмещение материального и морального ущерба, причиненного сбором, хранением, использованием и распространением такой недостоверной информации.

Статья 33. Каждому, кто на законных основаниях находится на территории Украины, гарантируется свобода передвижения, свободный выбор места жительства, право свободно покидать территорию Украины, за исключением ограничений, устанавливаемых законом.

Гражданин Украины не может быть лишен права в любое время возвратиться в Украину.

Статья 34. Каждому гарантируется право на свободу мысли и слова, на свободное выражение своих взглядов и убеждений.

Каждый имеет право свободно собирать, хранить, использовать и распространять информацию устно, письменно либо иным способом — по своему выбору.

Осуществление этих прав может быть ограничено законом в интересах национальной безопасности, территориальной целостности либо общественного порядка с целью предупреждения беспорядков или преступлений, для охраны здоровья населения, для защиты репутации или прав других людей, для предупреждения разглашения информации, полученной конфиденциально, либо для поддержания авторитета и непредвзятости правосудия.

Статья 35. Каждый имеет право на свободу мировоззрения и вероисповедания. Это право включает свободу исповедовать любую религию или не исповедовать никакой, беспрепятственно отправлять единолично или коллективно религиозные культы и ритуальные обряды, проводить религиозную деятельность.

Осуществление этого права может быть ограничено законом только в интересах охраны общественного порядка, здоровья и нравственности населения или защиты прав и свобод других людей.

Церковь и религиозные организации в Украине отделены от государства, а школа — от церкви. Никакая религия не может быть признана государством как обязательная.

Никто не может быть освобожден от своих обязанностей перед государством или отказаться от исполнения законов по мотивам религиозных убеждений. В случае если исполнение воинской обязанности противоречит религиозным убеждениям гражданина, исполнение этой обязанности должно быть заменено альтернативной (невоенной) службой.

Статья 36. Граждане Украины имеют право на свободу объединения в политические партии и общественные организации для осуществления и защиты своих прав и свобод и удовлетворения политических, экономических, социальных, культурных и иных интересов, за исключением ограничений, установленных законом в интересах национальной безопасности и общественного порядка, охраны здоровья населения или защиты прав и свобод других людей.

Политические партии в Украине содействуют формированию и выражению политической воли граждан, принимают участие в выборах. Членами политических партий могут быть только граждане Украины. Ограничения относительно членства в политических партиях устанавливаются исключительно настоящей Конституцией и законами Украины.

Граждане имеют право на участие в профессиональных союзах с целью защиты своих трудовых и социально-экономических прав и интересов. Профессиональные союзы являются общественными организациями, объединяющими граждан, связанных общими интересами по роду их профессиональной деятельности. Профессиональные союзы создаются без предварительного разрешения на основе свободного выбора их членов. Все профессиональные союзы имеют равные права. Ограничения относительно членства в профессиональных союзах устанавливаются исключительно настоящей Конституцией и законами Украины.

Никто не может быть принужден к вступлению в какое бы то ни было объединение граждан или ограничен в правах за принадлежность или непринадлежность к политическим партиям или общественным организациям.

Все объединения граждан равны перед законом.

Статья 37. Создание и деятельность политических партий и общественных организаций, программные цели или действия которых направлены на ликвидацию независимости Украины, изменение конституционного строя насильственным путем, нарушение суверенитета и территориальной целостности государства, подрыв его безопасности, незаконный захват государственной власти, пропаганду войны, насилия, на разжигание межэтнической, расовой, религиозной вражды, посягательства на права и свободы человека, здоровье населения, запрещаются.

Политические партии и общественные организации не могут иметь военизированных формирований.

Не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий в органах исполнительной и судебной власти и исполнительных органах местного самоуправления, воинских формированиях, а также на государственных предприятиях, в учебных заведениях и других государственных учреждениях и организациях.

Запрещение деятельности объединений граждан осуществляется только в судебном порядке.

Статья 38. Граждане имеют право принимать участие в управлении государственными делами, во всеукраинском и местных референдумах, свободно избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления.

Граждане пользуются равным правом доступа к государственной службе, а также к службе в органах местного самоуправления.

Статья 39. Граждане имеют право собираться мирно, без оружия и проводить собрания, митинги, шествия и демонстрации, о проведении которых заблаговременно уведомляются органы исполнительной власти или органы местного самоуправления.

Ограничение относительно реализации этого права может устанавливаться судом в соответствии с законом и только в интересах национальной безопасности и общественного порядка — с целью предупреждения беспорядков или преступлений, для охраны здоровья населения или защиты прав и свобод других людей.

Статья 40. Все имеют право направлять индивидуальные или коллективные письменные обращения либо лично обращаться в органы государственной власти, органы местного самоуправления и к должностным и служебным лицам этих органов, которые обязаны рассмотреть обращение и дать обоснованный ответ в установленный законом срок.

Статья 41. Каждый имеет право владеть, пользоваться и распоряжаться своей собственностью, результатами своей интеллектуальной, творческой деятельности.

Право частной собственности приобретается в порядке, определенном законом.

Граждане для удовлетворения своих потребностей могут пользоваться объектами права государственной и коммунальной собственности в соответствии с законом. Никто не может быть противоправно лишен права собственности.

Право частной собственности нерушимо.

Принудительное отчуждение объектов права частной собственности может быть применено только как исключение по мотивам общественной необходимости, на основании и в порядке, установленных законом, и при условии предварительного и полного возмещения их стоимости. Принудительное отчуждение таких объектов с последующим полным возмещением их стоимости допускается только в условиях военного или чрезвычайного положения.

Конфискация имущества может быть применена исключительно по решению суда в случаях, объеме и порядке, установленных законом.

Использование собственности не может наносить вред правам, свободам и достоинству граждан, интересам общества, ухудшать экологическую ситуацию и природные качества земли.

Статья 42. Каждый имеет право на предпринимательскую деятельность, не запрещенную законом.

Предпринимательская деятельность депутатов, должностных и служебных лиц органов государственной власти и органов местного самоуправления ограничивается законом.

Государство обеспечивает защиту конкуренции в предпринимательской деятельности. Не допускаются злоупотребление монопольным положением на рынке, неправомерное ограничение конкуренции и недобросовестная конкуренция. Виды и пределы монополии определяются законом.

Государство защищает права потребителей, осуществляет контроль за качеством и безопасностью продукции и всех видов услуг и работ, содействует деятельности общественных организаций потребителей.

Статья 43. Каждый имеет право на труд, что включает возможность зарабатывать себе на жизнь трудом, который он свободно избирает или на который свободно соглашается.

Государство создает условия для полного осуществления гражданами права на труд, гарантирует равные возможности в выборе профессии и рода трудовой деятельности, реализует программы профессионально-технического обучения, подготовки и переподготовки кадров в соответствии с общественными потребностями.

Использование принудительного труда запрещается. Не считается принудительным трудом военная или альтернативная (невоенная) служба, а также работа или служба, выполняемая лицом по приговору или иному решению суда либо в соответствии с законами о военном и о чрезвычайном положении.

Каждый имеет право на надлежащие, безопасные и здоровые условия труда, на заработную плату не ниже той, которая определена законом.

Использование труда женщин и несовершеннолетних на опасных для их здоровья работах запрещается.

Гражданам гарантируется защита от незаконного увольнения.

Право на своевременное получение вознаграждения за труд защищается законом.

Статья 44. Работающие имеют право на забастовку для защиты своих экономических и социальных интересов.

Порядок осуществления права на забастовку устанавливается законом с учетом необходимости обеспечения национальной безопасности, охраны здоровья, прав и свобод других людей.

Никто не может быть принужден к участию или к неучастию в забастовке.

Запрещение забастовки возможно только на основании закона.

Статья 45. Каждый работающий имеет право на отдых.

Это право обеспечивается предоставлением дней еженедельного отдыха, а также оплачиваемого ежегодного отпуска, установлением сокращенного рабочего дня для отдельных профессий и производств, сокращенной продолжительности работы в ночное время.

Максимальная продолжительность рабочего времени, минимальная продолжительность отдыха и оплачиваемого ежегодного отпуска, выходные и праздничные дни, а также иные условия осуществления этого права определяются законом.

Статья 46. Граждане имеют право на социальную защиту, включающее право на обеспечение их в случае полной, частичной или временной потери трудоспособности, потери кормильца, безработицы по независящим от них обстоятельствам, а также в старости и в иных случаях, предусмотренных законом.

Это право гарантируется общеобязательным государственным социальным страхованием за счет страховых взносов граждан, предприятий, учреждений и организаций, а также бюджетных и иных источников социального обеспечения; созданием сети государственных, коммунальных, частных учреждений для ухода за нетрудоспособными.

Пенсии, иные виды социальных выплат и пособий, являющиеся основным источником существования, должны обеспечивать уровень жизни не ниже прожиточного минимума, установленного законом.

Статья 47. Каждый имеет право на жилище. Государство создает условия, при которых каждый гражданин будет иметь возможность построить жилище, приобрести его в собственность или взять в аренду.

Гражданам, нуждающимся в социальной защите, жилище предоставляется государством и органами местного самоуправления бесплатно или за доступную для них плату в соответствии с законом.

Никто не может быть принудительно лишен жилища иначе как на основании закона по решению суда.

Статья 48. Каждый имеет право на достаточный жизненный уровень для себя и своей семьи, включающий достаточное питание, одежду, жилище.

Статья 49. Каждый имеет право на охрану здоровья, медицинскую помощь и медицинское страхование.

Охрана здоровья обеспечивается государственным финансированием соответствующих социально-экономических, медико-санитарных и оздоровительно-профилактических программ.

Государство создает условия для эффективного и доступного для всех граждан медицинского обслуживания. В государственных и коммунальных учреждениях здравоохранения медицинская помощь предоставляется бесплатно; существующая сеть таких учреждений не может быть сокращена. Государство способствует развитию лечебных учреждений всех форм собственности.

Государство заботится о развитии физической культуры и спорта, обеспечивает санитарно-эпидемическое благополучие.

Статья 50. Каждый имеет право на безопасную для жизни и здоровья окружающую среду и на возмещение причиненного нарушением этого права вреда.

Каждому гарантируется право свободного доступа к информации о состоянии окружающей среды, о качестве пищевых продуктов и предметов быта, а также право на ее распространение. Такая информация никем не может быть засекречена.

Статья 53. Каждый имеет право на образование.

Полное общее среднее образование является обязательным.

Государство обеспечивает доступность и бесплатность дошкольного, полного общего среднего, профессионально-технического, высшего образования в государственных и коммунальных учебных заведениях; развитие дошкольного, полного общего среднего, внешкольного, профессионально-технического, высшего и последипломного образования, разных форм обучения; предоставление государственных стипендий и льгот учащимся и студентам.

Граждане имеют право бесплатно получить высшее образование в государственных и коммунальных учебных заведениях на конкурсной основе.

Гражданам, принадлежащим к национальным меньшинствам, в соответствии с законом гарантируется право обучения на родном языке либо на изучение родного языка в государственных и коммунальных учебных заведениях или через национальные культурные общества.

Статья 54. Гражданам гарантируется свобода литературного, художественного, научного и технического творчества, защита интеллектуальной собственности, их авторских прав, моральных и материальных интересов, возникающих в связи с различными видами интеллектуальной деятельности.

Каждый гражданин имеет право на результаты своей интеллектуальной, творческой деятельности; никто не может использовать или распространять их без его согласия, за исключениями, установленными законом.

Государство содействует развитию науки, установлению научных связей Украины с мировым сообществом.

Культурное наследие охраняется законом.

Государство обеспечивает сохранение исторических памятников и других объектов, представляющих культурную ценность, принимает меры для возвращения в Украину находящихся за ее пределами культурных ценностей народа.

Статья 55. Права и свободы человека и гражданина защищаются судом.

Каждому гарантируется право на обжалование в суде решений, действий или бездействия органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных и служебных лиц.

 Каждый имеет право обращаться за защитой своих прав к Уполномоченному Верховной Рады Украины по правам человека.

Каждый имеет право после использования всех национальных средств правовой защиты обращаться за защитой своих прав и свобод в соответствующие международные судебные учреждения или в соответствующие органы международных организаций, членом или участником которых является Украина.

Каждый имеет право любыми не запрещенными законом средствами защищать свои права и свободы от нарушений и противоправных посягательств.

Статья 56. Каждый имеет право на возмещение за счет государства или органов местного самоуправления материального и морального ущерба, причиненного незаконными решениями, действиями или бездействием органов государственной власти, органов местного самоуправления, их должностных и служебных лиц при осуществлении ими своих полномочий.

Статья 57. Каждому гарантируется право знать свои права и обязанности.

Законы и иные нормативно-правовые акты, определяющие права и обязанности граждан, должны быть доведены до сведения населения в порядке, установленном законом.

Законы и иные нормативно-правовые акты, определяющие права и обязанности граждан, которые не доведены до сведения населения в порядке, установленном законом, являются недействительными.

Статья 58. Законы и иные нормативно-правовые акты не имеют обратного действия во времени, кроме случаев, когда они смягчают или отменяют ответственность лица.

Никто не может отвечать за деяния, которые на момент их совершения не признавались законом как правонарушения.

Статья 59. Каждый имеет право на правовую помощь. В предусмотренных законом случаях эта помощь предоставляется бесплатно. Каждый свободен в выборе защитника своих прав.

Для обеспечения права на защиту от обвинения и предоставления правовой помощи при решении дел в судах и других государственных органах в Украине действует адвокатура.

Статья 60. Никто не обязан исполнять явно преступные распоряжения или приказы.

За отдачу и исполнение явно преступного распоряжения или приказа наступает юридическая ответственность.

Статья 61. Никто не может быть дважды привлечен к юридической ответственности одного вида за одно и то же правонарушение.

Юридическая ответственность лица имеет индивидуальный характер.

Статья 62. Лицо считается невиновным в совершении преступления и не может быть подвергнуто уголовному наказанию, пока его вина не будет доказана в законном порядке и установлена обвинительным приговором суда.

Никто не обязан доказывать свою невиновность в совершении преступления.

Обвинение не может основываться на доказательствах, полученных незаконным путем, а также на предположениях. Все сомнения относительно доказанности вины лица истолковываются в его пользу.

В случае отмены приговора суда как неправосудного государство возмещает материальный и моральный ущерб, причиненный безосновательным осуждением.

Статья 63. Лицо не несет ответственности за отказ давать показания или объяснения в отношении себя, членов семьи или близких родственников, круг которых определяется законом.

Подозреваемый, обвиняемый или подсудимый имеет право на защиту.

Осужденный пользуется всеми правами человека и гражданина, за исключением ограничений, определенных законом и установленных приговором суда.

Статья 64. Конституционные права и свободы человека и гражданина не могут быть ограничены, кроме случаев, предусмотренных Конституцией Украины.

В условиях военного или чрезвычайного положения могут устанавливаться отдельные ограничения прав и свобод с указанием срока действия этих ограничений. Не могут быть ограничены права и свободы, предусмотренные статьями 24, 25, 27, 28, 29, 40, 47, 51, 52, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 настоящей Конституции.

Краткое описание документа:

Представляю план-конспект урока, к которому далее прилагаю презентацию. Этот урок принял участие в смотре-конкурсе на лучшую организацию правовой работы в общеобразовательных учреждениях Донецкой области. Рейтинговое место ІІІ. Так же можно просмотреть 15-минутный ролик урока на YouTube по ссылке https://youtu.be/GLrOBO4ZXrM