Конспект урока: "Решение текстовых задач с помощью умножения и деления"

математика 5 класс                                урок№29                                                                    12.10.17

по теме: «Решение текстовых задач с помощью умножения и деления»

Тип урока: урок комплексного применения знаний.

Цель: закрепить вычислительные навыки по теме «Решение текстовых задач с помощью умножения и деления», способствовать развитию вычислительных навыков, расширению кругозора учащихся.

Формирование УУД

образовательные (формирование познавательных УУД)

повторить и углубить знания по решению текстовых задач.

воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД)

формировать культуру общения при работе в классе; развивать умение слушать и вступать в диалог; воспитывать интерес к математике как к науке.

развивающие (формирование регулятивных УУД)

развитие познавательных интересов учащихся; умение обрабатывать информацию.

Ход урока

I. Организационный момент.

Приветствие, сообщение темы урока и целей.

II. Актуализация знаний.

№1. вычислите:

1)14∙ 32- 14 ∙ 31 + 14 ∙  9;

2)(145+ 77) – 45;

3)197- (25 + 97).

 №2. Решите уравнение:

у ∙  у = 25;                 3х=24;

х-5= 7;                       у: 6= 7.

Физкультминутка.

III. Решение задач.

Работают самостоятельно  с учебником. (№ 198)

 Самостоятельно решают задачу № 199 проверяют ответ вместе с учеником у доски.

Решить задачу. Нужно вырыть канаву длиной в 390 м. Один рабочий может вырыть в день 40 м, а другой 38м. За сколько дней они выроют канаву, работая вместе?

IV. Итоги урока. Наше путешествие подошло к концу. Ребята, понравилось ли вам наше путешествие? Вы не только многое узнали о Солнечной системе, но и закрепили свои навыки в решении задач. Все ли вернулись с путешествия, мы узнаем на следующем уроке. Выставление оценок.

Рефлексия деятельности: я знаю… я умею… я смогу…

V. Домашнее задание. Комментирует дом задание:  п.1.13 стр 43-44 №  200, 202

Краткое описание документа:

Данная разработка может применятся на уроках математики в 5 классе, занимающихся по учебнику: Никольский С.М., Потапов М.К., Решетни­ков Н.Н., Шевкин А.В.]. – 13-е изд. М.: Просвещение, 2014. Конспект соответствует требованиям ФГОС, и разработан к авторской программе курса Математика. Сборник рабочих программ. 5-6 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / сост. Т.А. Бурмистрова. – М.: Просвещение, 2016. — 80 с.