Инфоурок Всеобщая история КонспектыКонспект урока "Революции 1848-1849"

Конспект урока "Революции 1848-1849"

Скачать материал

Класс 8

Тема: Революции 1848-1849 гг.

Тип урока: изучение нового материала.

Цель: охарактеризовать суть европейских революций, их причины, развитие и итоги.

Ход урока:

I.      Организационный момент

II.  Актуализация знаний учащихся по теме «»

III.           Изучение нового материала.

План:

1.    Причины революций 1848-1849 гг.

2.    Революция во Франции.

3.    Революционные движения в Германии.

4.    Революция в Австрии.

5.    Поражение революции в империи Габсбургов.

1.                В 1848-1848 гг.  в ряде стран Западной и Центральной  Европы  вспыхнули революции. Они охватили Францию, Германию, Австрию, итальянские государства. Революция приобрела общеевропейский характер.

Причины революций 1848-1849 гг.

ü Экономический кризис.

ü Господство феодально-абсолютиских порядков.

ü Неурожаи 1845-1847 гг.

ü «Картофельная болезнь»

2.     К концу 1847 года во Франции сложилась революционная ситуация.

22 февраля 1848 года десятки тысяч жителей Парижа вышли на улицы города. Завязались стычки с полицией и войсками, появились первые баррикады.

23 февраля  напуганный король Франции Луи Филипп отправил правительство Гизо в отставку. Известие было встречено с восторгом и деятели оппозиции успокоились. Но вечером весь Париж облетела новость о расстреле мирных демонстрантов. Восстание вновь началось.

24 февраля все опорные пункты Парижа были в руках восставших. Король Луи Филипп поспешил отречься от престола, в пользу своего малолетнего внука, графа Парижского и бежал в Англию. Восставший народ захватил дворец Тюильри, королевский трон – символ монархии – был перенесён на площадь Бастилии и сожжен.

Возникло Временное правительство. 25 февраля Временное правительство провозгласило Францию республикой. Были выпущены декреты о свободе политических собраний, печати; декрет о введении всеобщего избирательного права для мужчин с 21 года.

Однако Временное правительство не собиралось вставать на защиту рабочих. Положение не изменилось, безработица не была ликвидирована, были подняты налоги. Рабочим было запрещено появляться в зале заседания. Временного правительства. Был издан закон, по которому запрещались беспорядки на улице. Всё это вело к новому революционному взрыву.

Восстание началось 23 июня 1849 года. В нём приняло участие 40 тыс. человек. Временное правительство передало всю власть генералу Кавеньяку.  В ходе боёв была применена артиллерия, которая уничтожила целые кварталы Парижа. Сопротивление рабочих длилось 4 дня. 26 июнявосстание было подавлено =начались расправы.

!!! Июньское восстание парижских рабочих стало переломным моментом ы ходе революции 1848 года. Затем она пошла на спад.

В ноябре1848 года была принята конституция. Введена должность президента. Им стал племянник Н. Бонапарта – Луи Бонапарт (декабрь 1848 г.). На выборах он получил 80% голосов.

Как вы думаете, почему народ голосовал именно за Луи Бонапарта?

Прибрав к рукам полицию и армию 2 декабря 1851года Луи Наполеон  совершил государственный переворот. Были арестованы все противники президента.  Ровно через год 2 декабря 1852 года Луи Бонапарт провозгласил себя императором. Во Франции началась эпоха Второй империи (1852-1870)

Чем закончилась революция во Франции?

Германия

Революция началась под влиянием событий Франции.

Март 1848г. – на улицах баррикады

Монархи пошли на уступки и предложили выбрать Национальное собрание, начало работы май 1848 год.

Принята Конституция, которую предложили Фридриху Вильгельму 4, но он отказался, депутаты-монархитсы вышли из парламента и парламент самораспустился, а войска подавили остатки революции

Австрия и Венгрия

Март 1848г. – демонстрации о принятии конституции

Тут же в Венгрии и итальянских владениях Австрии такие же события (во главе в Италии стоял Дж. Гарибальди).

 

!!!! Как закончились события в Австрии? Стр. 61-62

 

Итоги революций

·        Ускорилось развитие товарно-денежных отношений

·        Приняты законы о смягчении феодальных повинностей

·        Основные требования восставших не были выполнены, а значит революции остались не завершенными


Закрепление

1.Соотнесите города и страны:
А) Германия;                           1. Париж;
Б) Франция;                             2. Вена;
В) Италия;                               3. Прага;
Г) Австрийская империя;       4. Берлин;
                                                 5. Франкфурт;
                                                 6. Милан;
                                                 7. Рим.

2.Какая страна стала искрой революций 1848 года?
А) Германия;
Б) Франция;
В) Австрия;
Г) Италия.

3.Установите последовательность событий французской революции:
А) Создание Люксембургской комиссии;
Б) избрание Луи-Наполеона президентом;
В) роспуск Национальных мастерских;
Г) подавление восстания рабочих Парижа;
Д) свержение королевской власти.

4.Выберите из списка причин революций 1848-1849 гг, причину которая касались только Австрии:
А) наличие феодальных пережитков;
Б) светская власть римского папы;
В) экономический кризис;
Г) отсутствие единого государства;
Д) отсутствие политической власти у буржуазии.

5.Соотнесите деятелей революции и страны:


А) Франция
Б) Австрийская империя
В) Италия.

 

1.Гарибальди.
2.Луи Блан;
3.Лайош Кошут;
4.Шандор Петефи;
5.Джузеппе Мадзини.



6.Какая страна оказала военную помощь Австрии в подавлении венгерской революции?
А) Англия;
Б) Франция;
В) Россия.


 

IV.            Домашнее задание.

·        Прочитать параграф

·        Подготовиться к тесту.

V.   Подведение итогов урока. Выставление оценок.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Революции 1848-1849""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 766 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Всеобщая история. История Нового времени», Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Репников А.В., Рогожкин В.А.

    «Всеобщая история. История Нового времени», Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Репников А.В., Рогожкин В.А.

    Тема

    § 9–10. Европейские революции 1848–1849 годов

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по теме "Кризис в индустриальных странах в 1950-х-1970-хгг."
  • Учебник: «Всеобщая история. История Новейшего времени», Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Рогожкин В.А., Павлова Н.С.
  • Тема: Глава 4. Во времена «холодной войны»
  • 19.02.2022
  • 228
  • 9
«Всеобщая история. История Новейшего времени», Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Рогожкин В.А., Павлова Н.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.02.2022 1326
    • DOCX 24.2 кбайт
    • 54 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бажайкина Мария Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бажайкина Мария Сергеевна
    Бажайкина Мария Сергеевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 170767
    • Всего материалов: 203

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 640 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Личностный рост и развитие: инструменты для достижения успеха

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе