Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока русского языка

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №12 Краснооктябрьского района Волгограда»












Урок русского языка

в 3-а классе

по теме: «Развитие умения находить в слове суффикс. Обобщение и систематизация знаний о частях слова».












Учитель: Агапова Елена Вячеславовна









Тема: Развитие умения находить в слове суффикс. Обобщение и систематизация знаний о частях слова. Цели: учащиеся должны знать значение суффикса в слове; уметь распознавать все части слова, знать их значение и очерёдность. Оборудование: карточки слова для работы в группах; словарные слова; изображение схемы слова в виде паровоза; картинка с изображением кошек; карточки для индивидуальной работы; толковые словари. Ход урока. I. Орг. момент. II. Минутка чистописания. На доске записаны слова: большой - тяжёлый - поздний - - Прочитайте слова, назовите орфограммы. - Если вы правильно подберёте к словам противоположные по смыслу, то узнаете буквы, которые мы будем писать на минутке чистописания. Открывается запись: маленький лёгкий ранний - Как называются такие слова? (Антонимы) - Образуйте цепочку из первых букв антонимов. млр рмл лрм - Какую закономерность вы увидели в чередовании букв? - Что вы можете сказать о звуках, обозначающих данные буквы? Что их объединяет? III. Словарная работа. Запись на доске: м х о л з я р и н - Сегодня мы познакомимся с новым словарным словом. Вы сейчас назовёте его сами, если уберёте из записи буквы, используемые в минутке чистописания. - Верно. Это слово хозяин. Что обозначает это слово? О ком мы можем так сказать? Давайте заглянем в толковый словарь и сравним свои рассуждения с объяснением в книге. ( Дети открывают словари и читают) На доске запись. Словарь: , , д.ван, к.ртина, к.рзина, к.ртон, с.бака. Учитель помещает табличку с новым словарным словом хозяин на доску. - Назовите однокоренное слово, относящееся к женщине. (Хозяйка) На доске появляется табличка со словом хозяйка. - Спишите словарные слова и вставьте пропущенные орфограммы. - Обменяйтесь тетрадями и проверьте работу соседа по парте, оцените её. IV. Объяснение нового материала. - В каком произведении детской литературы мы встречаемся с хозяйкой всех этих вещей? (С. Я. Маршак «Багаж») - Кто может вспомнить строки из этого стихотворения? - Какие слова мы должны изменить, чтобы они звучали как в произведении? (Картон, собака) - Запишем их. Какие изменения произошли в словах картонка и собачонка? (Появился суффикс и чередование согласных в корне) - Вы догадались, какая тема нашего урока? Верно. - Но ещё мы с вами вспомним все остальные части слова, которые изучили раньше. Поэтому тема урока: Суффикс. Части слова. На доске изображение трёх котов (большой, средний, маленький). - Рассмотрите картинку. Как вы думаете, к какому из трёх рисунков подошли бы суффиксы – ик - и – ищ -? Почему вы так решили? - Какова роль суффикса – ик -? А суффикса – ищ- ? - Запишем эти слова и подберём к ним однокоренные. Кот , котик , котище , котята , котёнок , котишка , котёнок . - Какова роль суффикса в словах? V. Физминутка. VI. Работа по учебнику над составом слова. - Откройте учебники на стр. 134. На картинке вы видите необычный поезд – словесный. - Какой самый главный вагон в этом составе? - Что мы называем корнем? - Какая часть слова скажет о себе так: «Моё место всегда перед корнем и я служу для образования новых слов?» (Приставка). - А сегодня на уроке мы говорим, о какой части слова? (О суффиксе). Где его место в этом составе? - Почему паровоз и первые два вагончика соединены цепью, а последний вагон-окончание – прицеплен за крючок? (Не входит в основу). - Почему такие же вагончики с крючками стоят на запасном пути? (Окончания в словах могут меняться). VII. Работа в группах. - Ребята! В железнодорожном депо произошла путаница. Все вагоны перепутали свои места и получились неизвестные слова. Мы должны собрать поезда. Для этого разделимся на группы. Каждая группа получает задание. В конвертах вагоны разных цветов. Каждое слово имеет свой цвет. Сам о лёт пере лес ок изб ушк а за клад к а Машинист каждой группы отчитывается о работе. - Какой суффикс в составе оранжевого цвета? - Сколько корней имеет слово жёлтого цвета? - Запишите слова в тетради и разберите по составу. - Разгадайте шараду. Корень мой находится в «цене», В «очерке» найди приставку мне, Суффикс мой в «тетрадке» все встречали, Вся же – в дневнике я и в журнале. - Верно, это слово – оценка. VIII. Самостоятельная работа. - На партах у вас лежат карточки с заданием, выполните его. А затем оцените свою работу на уроке. - Если вы считаете, что работали на уроке хорошо, у вас всё получалось – нарисуйте зелёный круг. Если вы сомневались – жёлтый. А если было очень трудно, ничего не получалось, тогда нарисуйте красный круг. Карточки с заданием для самостоятельной работы. I-в. II-в. 1).Разбери слова по составу: Домище Носище носик глазик самовар самолёт рассвет рассказ зимний летний 2).Подберите слова к схемам: IХ. Итог урока. Какое задание показалось самым интересным? Оцените свою работу на уроке.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДA-030478
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх