Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока самопознания "Волшебные слова"

Конспект урока самопознания "Волшебные слова"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Тема: «Волшебные слова»

Цель: познакомить с «волшебством» слов, дать понятие об этикете,

хороших и плохих манерах поведения;

- способствовать развитию способности говорить и слушать друг

друга;

- воспитывать в детях уважение друг к другу.

Ι. Организационный момент.

Психологический настрой.

Позитивный эмоциональный настрой (под спокойную музыку повторяют дети про себя фразы, произносит ведущий)

«Я счастлив дарить улыбки и приятные слова.

Я рад, что умею слушать не перебивая, я со вниманием и почтение отношусь к другим людям.

Я люблю, когда на их лицах появляются улыбка и пера, что их любят и принимают.

Я чувствую, что вежливость есть царица добродетелей.

Я хочу стать вежливым, только так я могу проявить свою любовь к людям. Самое лучшее украшение для меня это вежливость;

Я возвышаю человека, когда проявляю вежливость.

- Дети, было вам сейчас хорошо?

- Что вы чувствовали?

ΙΙ.Чтение

- Прочитайте отрывок из стихотворения Эдуарда Асадова:

...И уж коль действительно хотите.

Чтоб звенела счастьем голова,

Ничего-то в сердце не таите,

Говорите, люди, говорите

Самые хорошие слова!

ΙΙΙ. Сообщение темы.


- Я думаю, вы догадались, о чем мы будем сегодня говорить?!

Дети: - О хороших, добрых, вежливых словах, (ответы детей)

-О вежливых словах мы с вами говорили много, а сегодня давайте - о волшебных словах.

1. Загадка.

-А как вы считаете, можем ли мы назвать эти слова - друзьями?
(ответы)

-Докажите это.

Мне очень хочется загадать вам загадку:

-Что это за слово?

Маша знала слов немало,

Но одно из них пропало,

И оно-то, как на грех,

Говорится чаще всех.

Это слово ходит следом

За подарком, за обедом.

Это слово говорят

Если вас благодарят.



- Все вежливые слова являются и волшебными. Мы совсем скоро по чтению начнем с вами изучать новый раздел, который так и называется «Волшебные слова», узнаем когда, как и каким голосом нужно произносить волшебные слова, а пока...

2. Стихотворение.

а) - Послушайте стихотворение Н.Юсупова и скажите, почему улыбнулась мама?

Дети: Папа разбил

Драгоценную вазу.

Бабушка с мамой

Нахмурились сразу.


Дети: Но папа нашелся:

Взглянул им в глаза

И робко и тихо

«Простите» сказал.


Дети: И мама молчит

Улыбается даже:

- Мы купим другую,

Есть лучше в продаже...


- Так почему же улыбнулась мама?



б) А теперь послушайте еще одно стихотворение и подумайте, какие бы вы картинки нарисовали к нему.

Растет даже ледяная глыба

От слов теплого «Спасибо»

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь, «Здравствуйте!»

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят; «До свидания!»

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит: «Добрый день!»

Когда нас ругают за шалость,

Говорим: «Прости, пожалуйста!»



-Так кто же какую картину нарисовал?

-А почему все так происходит?

-А как по-другому еще можно назвать волшебные слова?

Посмотрите, сколько оттенков имеет это слово.























Что это? (сердца)

Как можно назвать слова, которые идут от сердца?

Даже когда мы бываем не в силах помочь человеку, наши добрые слова участия могут иметь для него огромное значение.

Скажешь человеку доброе, вежливое, ласковое, нежное слово и становится на душе приятно, поднимается настроение.

- Согласны?

3. Просмотр м/ф «Просто так».

-Каждый из нас хочет быть волшебником, дарить радость людям.

-Как вы думаете, для этого обязательно нужна волшебная палочка?
(нет)

Я предлагаю посмотреть м/ф «Хорошее настроение».

После просмотра, хочу услышать ответы на вопросы:

1. Были ли там волшебники?

2. Какое волшебство они совершили?

-Кто здесь волшебники?

-Можем ли мы сказать, что герои м/ф совершили волшебные поступки?

-Много ли усилий нужно, чтобы стать волшебником? (говорить ваши слова, дарить радость людям, творить добро)

Если у друга удача - добрый человек поздравит его, а если беда -добрые слова помогут утешить и успокоить.

4. Игра «Волшебное слово».

-Значит, каждый из нас может быть волшебником?

-Будем пробовать?

(Группа детей встает тесным кольцом, крепко взявшись за руки. Один в кругу. Он должен найти такие волшебные слова, доводы, интонацию, жесты при обращении к кому-либо из группы, чтобы тот поверил в его искренность и захотел выпустить «узника» из круга)

- У вас получилось? Великолепно.


ΙV. Итог.

А теперь я попробую. Вы видите перед собой шары. Возьмите по одному. Шары простые, но с секретом. Прочтите каждый свой (музыка «Мы желаем счастья вам»).

Радостно вам? Почему?

Еще хочу сказать вам на прощанье

Пред тем, как нам расстаться

И уйти всем по домам,

Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.

V. Рефлексия эмоционального состояния.

Настроение?

Я рада!

Учитель начальных классов и самопознания:

Литвинова Т.А.





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-100720

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>