Конспект урока "Создание колониальных империй"

Создание колониальных империй

Тип урока: изучение нового материала.

Цель: дать представление учащимся об окончательном разделе мира между ведущими европейскими державами.

Ход урока:

1. Организационный момент
2. Актуализация знаний учащихся по теме «»
3. Изучение нового материала.

План:

Колония – это зависимое государство, находящееся под властью иностранного государства, без самостоятельной экономической и политической власти, управляемая на основе особого режима.

Метрополия – государство, владеющее колониями.

Промышленный переворот, затем индустриализация в странах Европы и Северной Америки, связанный с ними рост производства стали причиной углубления разрыва в уровнях развития между ними и государствами Азии и Африки.

Индустриальным державам удалось к концу XIX – начале XX века в основном завершили раздел мира на колонии и сферы влияния.

Расширение колониальных владений  в конце XIX – начале XX века.

Страны-метрополии	Колониальные захваты.
Великобритания	Индия, Бирма, Египет, Южная Африка, республика Трансвааль, Оранжевая.
Франция	Тунис (1881), племена Сахары, западная и экваториальная Африка, Мадагаскар (1894-1896), Вьетнам, Индокитай (полуостров на юго-востоке Азии)
Германия	Восточная Африка, часть юго-западной Африки, Того, Камерун, часть о. Новая Гвинея.
Колониальные владения малых стран.
Бельгия	Конго
Голландия	Индонезия
Италия	Ливия

???. А почему среди перечисленных стран нет России?

1. Домашнее задание.

·         Прочитать параграф

·         Подготовиться отвечать по карте.

1. Подведение итогов урока. Выставление оценок.