469931
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект "Викторина по книгам"

Конспект "Викторина по книгам"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Викторина «В стране литературы ХIХ века»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами совершим путешествие в страну литературы ХIХ века. Для этого мы должны разделиться на две команды: «Витязь » «Рыцарь». Итак, мы придумали названия командам, теперь перейдём к викторине.



1 задание. Вопросы командам

  1. – Какой роман известного русского писателя озаглавлен наречием? («Накануне» Тургенева)

- Кто из русских писателей владел 8-мью иностранными языками? (Грибоедов: латинский, английский, французский, немецкий, арабский, персидский, итальянский, греческий)

  1. – Кто из русских писателей написал 3 романа, названия которых начинается на О ? (Гончаров «Обломов», «Обрыв», «Обыкновенная история»).

- Назовите 12 опер и балетов, написанных по произведениям А.С.Пушкина («Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Алеко», «Мазепа»,, «Руслан и Людмила», «Русалка», «Моцарт и Сальери», «Борис Годунов», «Бахчисарайский фонтан», «Золотой петушок», «Медный всадник»).

  1. –Назовите 4 произведения, заглавия которых являются названиями городов (Пушкин «Полтава»; Лермонтов «Тамань»; Гоголь «Миргород»; Тургенев «Львов»).

-У кого из писателей есть рассказы «Злоумышленник» и «Злоумышленники»?

  1. –Кто из русских писателей сочинял музыку? (Грибоедов. До нас дошли только 2 вальса)

- В каком крупном произведении классической русской литературы судьба героини связана с двумя лицами, носящими одно и то же имя? (Л.Н.Толстой «Анна Каренина», Алексей Александрович Каренин- Алексей Кириллович Вронский).



2 задание. Откуда эти строки? Из какого произведения? Все они написаны А.С.Пушкиным.

  1. «И знай, мой жребий пал, я меру избираю» ( «К другу стихотворцу»).

  2. «Мой друг, отчизне посвятим, души прекрасные порывы » ( «К Чаадаеву»).

  3. «Да здравствуют музы, да здравствует разум» ( «Вапчическая песня»).

  4. Свобода вас примет радостно у входа («В Сибирь» ).

  5. Он из Германии туманной

Привез учёности плоды («Евгений Онегин»)

  1. Здесь будет город заложён

Назло надменному соседу («Медный всадник»)

  1. Вдруг раздался лёгкий звон,

и в глазах у всей столицы

петушок вспорхнул со спицы («Сказка о золотом петушке»)

  1. «И славен буду я, доколь в подлунном мире жив будет хоть один…» («Я памятник воздвиг…»)

  2. С окрестных гор уже сбежали мутными ручьями на потоплённые луга («Евгений Онегин»)

  3. Что же ты моя старушка, приумолкла у окна? («Зимний вечер»).

  4. Скользя по утреннему снегу,

Друг милый, предадимся бегу

Нетерпеливого коня

И навестим поля пустые… («Зимнее утро»)



  1. Как ныне собирается вещий Олег. Ответить неразумным хазарам . («Песнь о вещем Олеге»).

Музыкальная пауза.

4 задание. Следующее задание такое. Узнать, кто из героев и в произведении какого писателя так объяснялся в любви?

Сценка из «Женитьбы Гоголя»

Подколесин: Я пришёл к вам, сударыня, изъяснить одно дельце. Только я бы хотел прежде знать, не покажется ли оно вам странным

Агафья Тихоновна (потупляя глаза): Что же такое?

Подколесник: Нет, сударыня, вы скажите наперёд: не покажется ли вам странным?

Агафья Тихоновна: Не могу знать что такое…

Подколесник: Это вот в чём.. Но пусть лучше я вам скажу когда-нибудь после.

Агафья Тихоновна: А что же такое?

Подколесник: А это… Я хотел было, признаюсь, теперь объявить вам это, да всё ещё как-то сомневаюсь.

Агафья тихоновна: Отчего же сомневаетесь?

Подколесник: Да всё как-то берёт сомнение.



Сценка из пьесы «Свои люди сочтёмся» А.Н.

Подкалюзин: Как я несчастлив в своейжизни, что не могу никаих комплиментов говорить.

Липочка: Для чего вы, Лазарь Елизарыч, по французски не говрите?

Подкалюзнин: А для того, что нам не для чего… Осчастливьте, Алимпиада Самсоновна, окажите этакое благослбовение –с. Прикажите на колени стать.

Липочка: Станьте ( он становится). Вот у вас жилетка скверная!

Подкалюзин: Это я Тишке подарю-с, а себе на Кузнецком мосту закажу, только не губите!

Липочка: Дайте подумать.

Подхалюзин: Да об чем же думать-с?

Липочка: Как же можно не думать?

Подкалюзин: Да вы не думали!



Музыкальная пауза.



Подведение итогов. Итак, ребята, закончилась наша викторина. Сейчас подведём итоги и наградим победителей. Спасибо всем за участие. Молодцы!

Общая информация

Номер материала: ДВ-438826

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.