Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Конспект внеклассного мероприятия "Давайте сохраним планету!!!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект внеклассного мероприятия "Давайте сохраним планету!!!"

библиотека
материалов

Классный час: «Давайте сохраним планету!!!»

Учитель: ребята отгадайте загадку.

Посмотри, мой милый друг,

Что находится вокруг?

Небо светло – голубое,

Солнце светит золотое.

Ветер листьями играет,

Туча в небе проплывает.

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса.

Человек и время года –

Это всё вокруг …. (природа)


Учитель – Что же такое природа? (Ответы учащихся)

Основу окружающего мира составляет природа. Природа – это всё то. Что существует независимо от человека и не создано им.

- Природа – самое дорогое, что есть на нашей планете Земля, а человек – это маленькая часть этой природы.

- Ребята назовите предметы живой природы, не живой природы, предметы сделанные руками человека.

- Назовите предмет природы наблюдая за которым человек изобрёл – самолёт, лампочку.

1.Конкурс пословиц. Назовите пословицы о природе.

2.Игра “Не ошибись!” - Живая природа, неживая природа, предметы, сделанные руками человека. Хлопните в ладоши если услышите названия предметов живой природы.

(Игрушка, море, поле, трава, мир, дети, солнце, школа, собака, лес, берёза, парус, человек).

3.Конкурс загадок о природе.

4. «Минутка любознательных»

1. Планета, на которой мы живем? (Земля)

2. Кто дольше всех живет? (Черепаха до 300 лет)

3. Прибор для определения сторон горизонта? (Компас)

4. Самое большое животное на земле? (Жираф)

5. Огромное пространство соленой воды? (Океан)

6. Кто имеет самый длинный язык на свете? (Жираф)

7. Кто на земле самый сильный? (Муравей, поднимает в 10раз больше своей массы).

8. Самая большая птица на земле? (Страус)

9. Кто бежит задними ногами вперед? ( Заяц)

10. Промежуток времени между восходом и заходом солнца. (День)

Молодцы, ребята хорошо справились с заданием!

Исполнение песни «Добрый день».

Учитель - А сейчас я предлагаю посмотреть сказку, подготовленную учениками и ответить на несколько вопросов.

1. “Сказка о Человеке и золотой рыбке”.


1. А - Жил на свете Человек.

Не высокий и не низкий,

не толстый и не худой,

не умный и не глупый.

В общем, средний человек.

Таких на белом свете много.

На зверей охотился,

рыбу ловил,

воздухом свежим дышал,

воду родниковую пил,

закатами любовался.


2. А - Вот однажды Человек ловил рыбу. Вдруг крючок как дёрнется. Человек и давай тянуть добычу из воды. Вытянул – глазам своим не верит: рыбка перед ним золотая, прямо как в сказке.


1. Ч - “Ты кто?


1. Р - “Да рыбка я Золотая. Между прочим, я и желания выполнять умею. Мне желания исполнить – раз хвостом вильнуть. Отпустишь меня, все желания твои исполню.”


2. Ч - “Ладно отпущу я тебя. А желание у меня первое такое будет: надоело мне жить в этой избёнке деревянной. Хочу дом каменный, да с электричеством и центральным отоплением”.


3. А - Ничего не ответила Рыбка, выскользнула из рук человека, только хвостиком вильнула. Вернулся Человек домой, а на месте его избушки дом стоит белокаменный. Деревьев вокруг, правда поменьше стало, зато столбы с проводами появились.

В доме всё чисто блестит, мебель красивая по углам стоит.

Вода из крана течёт. Обрадовался Человек. Ходит изо дня в день по комнатам, любуется. Даже в лесу стал реже гулять. А потом и вовсе решил:


3. Ч - “Зачем я пешком буду ходить, если у Рыбки можно машину попросить”.


4. А - Сказано-сделано. Появилась у Человека машина, лесные тропинки в асфальт превратились, а полянки цветочные - в стоянки. Доволен Человек – бензином дышит. Птиц, правда, да зверушек вокруг поменьше стало. А Человек и вовсе разошёлся.


4. Ч - “Зачем мне вообще этот лес. Ну-ка, Рыбка, сделай так, чтобы на его месте поля бескрайние раскинулись. Хочу богатым стать”.


5. А - Исчез лес – как и не бывало. На его месте картошка растёт, пшеница колосится.

Доволен Человек, урожай считает. Живёт он так – горя не знает. Урожай собирает, на закаты внимания не обращает, вода у него из крана течёт, к роднику ходить не надо. Всё вроде хорошо, но хочется Человеку чего-нибудь новенького. Думал он, думал и решил завод завести. Места вокруг много, пусть работает, прибыль приносит.

Пошёл Человек к Рыбке –


5. Ч – Хочу я рыбка промышленное производство развернуть.


2. Р - “Тебе, какой завод – химический или металлургический”


6. Ч - “Да мне всё равно. Лишь бы прибыль побольше была”.


3. Р – “Будет тебе завод. Но знай: это моё последнее желание, которое я могу исполнить”


6. А - Не обратил внимания Человек на эти слова, а зря. Возвратился он домой, видит – стоит возле его дома завод огромный, труб – видимо-невидимо. Одни клубы дыма в воздух пускают, другие потоки грязной воды в реку льют. Шум стоит, грохот.


7. Ч - “Ничего, привыкну, главное – разбогатеть побыстрее”.


7. А - Заснул он в тот день, и приснился ему странный сон. Будто стало всё вокруг по-старому. Лес шумит, птицы поют. Ходит Человек по лесу, со зверушками общается, цветы нюхает, песни птичьи слушает, ягоды собирает, родниковой водой умывается. И так ему хорошо стало во сне, так спокойно. Проснулся Человек утром с улыбкой, а вокруг – дым, копоть, вздохнуть невозможно. Закашлялся Человек, подбежал к крану – водички попить. Глядь – вода-то из крана грязная бежит. Вспомнил Человек о роднике своём с хрустальной водой. Побежал в лес.

Бежит, через горы мусора перебирается, через грязные ручейки перепрыгивает. Еле отыскал ручеёк. Смотрит – а вода в нём мутная, запах у неё неприятный. Оглянулся вокруг – дым, смрад стоит, грохот. От деревьев одни пеньки остались. В реку потоки мутные текут, на свалках вороньё каркает, дороги лесные бензином залиты, ни одного цветочка не видать. Вспомнил Человек свой сон.

8. Ч - “Что же я наделал ? Как жить теперь буду”

1. А - Побежал к речке рыбку искать. Звал – звал – нет Рыбки. Только пена по грязной воде плывёт. Смилостивилась Рыбка, приплыла. Только уж золота её не видно подслоем мазута. Обрадовался Человек, говорит Рыбке:

9. Ч - “Не надо мне ничего, верни мне только мой лес зелёный и роднички чистые. Сделай всё, как было, больше ни о чём просить не буду”.

4. Р - “Нет, Человек, ничего у меня больше не получится: от грязи и ядов пропала сила моя волшебная. Теперь – сам думай, что делать будешь, чтобы живым остаться”.


2. А - Сел Человек на берегу, голову руками обхватил и задумался.


Учитель - В сказке, которую продемонстрировали ребята, сталкиваются волшебство и суровая реальность.

Экологические проблемы, существующие на нашей планете, - это дело каждого из нас.

- О каких проблемах говорилось в сказке?

- А какой выход вы видите из сложившейся ситуации?


Учитель - Если человечество не изменит свое бездумное, безжалостное, безответственное отношение к природе, его ждет экологическая катастрофа, и оно погибнет.


3.Ты человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей.

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей.

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить ее спеши,

Она – твой давний добрый лекарь,

Она – союзница души.

4. Не жги ее напропалую

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую:

Нас много, а она одна.


5. Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.


6 Давайте будем беречь планету

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду её никому не дадим.

7. Беречь будем птиц, насекомых, зверей

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Землю садами, цветами

И только дружней станем мы вместе с вами.

Исполнение песни «Давайте сохраним»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров235
Номер материала ДВ-289953
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх