Конспект внеклассного мероприятия по математике

Игра-соревнование  «Дружная математика»
6 класс

Игра как важный мотив активизации познавательной деятельности при обучении математике. В конкурсе участвуют две сборные команды из учащихся 6 классов в количестве 7-10 человек. Каждая команда рисует эмблему и готовит приветствие и домашнее задание.

Цель:

1.     Пробудить у учащихся интерес к изучению математики.

2.     Показать ученикам, что математика – чудесная, не сухая наука.

3.     Расширить знания, повысить интеллект.

4.     Научить учащихся логически мыслить.

Оборудование:  калькулятор, линейка, таблицы для жюри, 2 стола, задания для конкурсов, цветные мелки (красный, синий, желтый по два)

Ход мероприятия

1. Вступление.

В начале игры слово предоставляется ведущему.

Сегодня нам предстоит совершить с вами увлекательное путешествие по стране «Математика».  И на каждом этапе вы будете убеждаться в том, что этот, казалось бы, скучный и трудный предмет, имеет и другую сторону: математика прекрасна,  интересна и очень занимательна. Мы даже не замечаем, но Математика проникла во все сферы нашей жизни, она везде, она окружает нас и, конечно же, помогает подружиться. И сегодня вы в этом убедитесь. Недаром название нашего мероприятия звучит как «Дружная математика».

Представление жюри.

Клятва жюри
Жюри. Мы, стоящие перед Вами, представители суда, именем всех великих умов человечества, а именно именем Декарта, Пифагора, Евклида, положа руку на калькулятор и линейку торжественно клянемся:

Судить по совести, честно, справедливо.
Судить, невзирая на лица.
Жестоко карать нарушителей.
Клянемся, клянемся, клянемся!!!

Жюри зачитывают условия конкурса:

1.     Время на обдумывание ответа – в соответствии с регламентом конкурса.

2.     Оценка за правильный ответ – 1 балл.

3.     За неполный ответ – меньше на 0.5 балла.

4.     Максимальный балл – в соответствии с регламентом конкурса.

5.     Болельщикам запрещается выкрикивать с мест, подсказывать. За каждое нарушение снимается по одному очку с команды.

2. Приветствие команд.

 Команды приветствуют друг друга и жюри.

3. Дружная разминка.

Проводится в форме «Вопрос-ответ» поочередно для каждой команды(за правильный ответ-1балл, ход может переходить к команде соперников, время на обдумывание -15с)

1.                 Что есть у растения и у уравнения? Ответ: корень        

2.                  Мотоциклист ехал в поселок по дороге. Он встретил 3 легковые машины и 1 грузовую. Сколько машин ехало в поселок?  Ответ: ни одной

3.                 Яйцо всмятку варится 3 мин. Сколько времени варятся 5 яиц?  Ответ: 3 мин.

4.                 Три брата накопили вместе 9 рублей. Младший накопил на 1 рубль меньше, а старший на 1 рубль больше, чем средний. Сколько накопил каждый?

    Ответ: 2 руб, 3 руб, 4 руб

5.                 Отец и сын пилят бревно. Они сделали 12 распилов. Сколько получилось чурбаков?   Ответ: 13

6.                 В погребе 5 мышей грызли корку сыра. Они были так увлечены этим, что не заметили подкравшегося кота. Кот бросился на мышей и одну из них схватил. Сколько мышей осталось доедать сыр?   Ответ: ни одной

7.                 Если два петуха закричат изо всех сил, то Вася проснется. Сколько петухов должно закричать, чтобы проснулись Вася, его брат Ваня и их родители? Ответ: два

8. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько было у нее яблок?  Ответ: 3 яблока

9.Термометр показывает 25° мороза. Сколько градусов покажут два таких термометра

    Ответ: - 25°

10. Термометр показывает 25° мороза. Сколько градусов покажут два таких термометра?    Ответ: - 25°

11. У 7 братьев по одной сестре. Сколько всего детей? Ответ: 8

12. Из-под забора видно 6 пар лошадиных ног. Сколько этих животных во дворе?

  Ответ: 3

13. Сколько концов у 3,5 палок?   Ответ: 8

14. От куска материи длиной 10 м портной каждый день отрезает 2 м. Сколько раз он проделает эту операцию до того, как материя закончится?  Ответ: 4 раза

15. Маша шла к бабушке 1 ч 20 мин, а обратно 80 мин с прежней скоростью. Как это могло быть?   Ответ: 1 час 20 минут = 80 минут

4. Домашнее задание.

Конкурс художников. С помощью математических символов, знаков, цифр, геометрических фигур нарисовать человека и назвать его.

5. Математическая пантомима.

Отобрать по  3 участника с каждой команды, тянут листочки с понятиями, связанными с математикой (из набора понятий для каждой команды). Каждый участник для своей команды жестами объясняет понятия по выбранной карточке, а команда старается угадать. (Если не могут, дополнительный балл может заработать любой участник другой команды – подняв руку и угадав понятие). (1 балл за каждое угаданное понятие)

№	1 команда	2 команда	3 команда
1	Треугольник	Знак «>»	·         Круг
2	·         Циркуль	·         Квадрат	·         Знак «=»
3	·         Знак «+»	·         Транспортир	·         Линейка

Конкурс болельщиков №1

Написать как можно больше фильмов или мультфильмов, в названиях которых есть числа.

    ПРИМЕР:

«ТРИ толстяка»

 «Волк и СЕМЕРО козлят»

6.     Математические рассуждали

При рассуждении о каждом слове, если отгадывают

с 1-го раза – 3 балла;
с 2-го раза – 2 балла;
с 3-го раза – 1 балл.

Команда	Слово, которое нужно отгадать	Рассказы о слове
	Точка	Бывает в предложении, на карте. У некоторых бывает в тетради, на лице. Это основная геометрическая фигура. Ставится в конце предложения.
	Площадь	Узнают, когда получают квартиру. Если большая, то радуются. Есть Красная. Можно найти у прямоугольника, треугольника…
	Угол	Бывает у дома, у шкафа, у парты. Там иногда находятся дети. Я там тоже бываю. Об него можно удариться и присадить синяк. Фигура, которая состоит из точки (вершины угла) и двух различных полупрямых.

7.     Числовые головоломки

(10 баллов: по 2 балла за правильное решение) – на выполнение задания каждой команде отводится 5 минут.

1.     Какое наименьшее число можно записать с помощью двух цифр 1? Как это сделать?

Ответ: 1 – 1 = 0.

2.     Напишите число 100 пятью цифрами 9.

Ответ:  (99∙9 + 9) : 9.

3.     Напишите четырьмя цифрами 2 число 21.

Ответ:  22 – 2 : 2 = 21.

4.     Изобразите число 4 с помощью четырёх троек.

Ответ:  (3∙ 3 + 3) : 3 = 4.

5.     Выразите число 0 с помощью трёх восьмёрок.

Ответ:  (8 – 8) : 8 = 0.

Конкурс болельщиков №2

Из слова «калькулятор» надо составить как можно больше новых слов, а болельщик, составивший самое длинное слово – получает приз.

8.     Конкурс капитанов «Капитаны, вперед!»

Капитаны получают листочки с ребусами. На выполнение задания отводится 5 мин. За каждый отгаданный ребус – 2 балла.

 линейка

уравнение

 циркуль

 точка

Конкурс болельщиков №3

Назвать как можно больше русских пословиц или поговорок, в названиях которых есть числа.

    ПРИМЕР:

«ОДИН в поле не воин»

9.     Подведение итогов

Пока жюри работает, предлагается задание для всех:

СКОЛЬКО РАЗ ПОВТОРЯЕТСЯ СТО?

У простого сторожа непросторный дом:

Часто в нем стоножка бродит под столом.

 Дорожит стоножка чистотою ног.

И столичной ваксой чистит сто сапог.

Вместо двух непросто вычистить все сто.

Сразу столько обуви не носил никто.

У простой стоножки стоит постоять

И у той стоножки опыт перенять.

Б. Кордемский  Ответ: 19 раз.

10. Награждение

Церемония награждения победителей.