Конспект внеклассного мероприятия по математике в 5кл

Внеклассное  мероприятие  по математике для 5кл.

Цели мероприятия:

Образовательные: познакомить учащихся с интересными задачами и заданиями на смекалку

Воспитательные: воспитать умение объяснять свое решение

Развивающие: развивать внимание, мышление, математическую логику, прививать любовь к математике.

Оборудование: листы бумаги, ручки, мел, доска, счетные палочки, жетоны за ответы, карточки для жеребьевки.

I Организационный момент, ознакомление с правилами игры, жеребьевка-распределение по командам (какую фигуру вытащит в такую команду и попадает)

II Основная часть

Счетный конкурс открываю,

Добрый день, мои друзья!

Три команды на турнире,

Их сейчас представлю я.

                         Вот команда "Треугольник":

                           Пусть узнает каждый школьник,

                           Будут им, сказать хочу,

                           Все заданья по плечу!

Про команду номер два

Разошлась уже молва.

Называется "Квадрат",

Им любой ученый рад.

                         У команды третьей здесь

                          Всех достоинств и не счесть.

                         Номер три зовется "Кругом" -

                        Стойкие и друг за друга.

Чтоб игра пошла, как надо,

Я жюри представить рада:

Тот, что справа, - Ломоносов -

Математик и философ.

Лобачевский слева здесь,

Гордость русская и честь!

Третья ~ им как раз под стать.

Софьей Ковалевской звать!

                           Итак, турнир я открываю,

                           Всем успехов пожелаю,

                           Думать, мыслить, не зевать,

                           Быстро все в уме считать!

Первый тур.

Первый тур мы начинаем,

Победителей узнаем.

Здесь загадки и шарады.

За разгадку - всем награды.

1. Шла старушка в Москву, а  навстречу ей три старика. Сколько
человек шло в Москву?  (1)

2. Что легче: пуд ваты или пуд железа? (одинаково)

3. Сколько горошин может войти в пустой стакан? (нисколько)

4.  К 7 прибавить 5. Как правильно записать: "одиннадцать" или
"адиннадцать"? (12)

6. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? (4)

Второй тур

Тур второй: пусть всякий знает,

Кто же лучше вычисляет?

Мне задачки прочитать,

Вам же думать и считать!

1. В одной семье у каждого из трех братьев есть сестра. Сколько детей в семье? (4 детей.)

2. Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги? (5 кг)

3. Шоколадка стоит 10 р., и еще половина шоколадки. Сколько стоит шоколадка? (20 р.)

4. Есть две сковородки. На каждой помещается один блин. Надо
пожарить три блина с двух сторон. Каждая сторона блина жарится 1 мин.
За какое наименьшее время можно это сделать? (3 мин)

Третий тур

Вы, ребята, все устали.

Много думали, считали.

Отдохнуть уже пора!

Вот четвертый тур – «Игра»!

    1. Вам необходимо нарисовать фигуры одним росчерком:

1)  

 

 2. Переложить 3 палочки, чтобы получилось три квадрата.

                                         Ответ:

                                       

 

     3. Вставить недостающие цифры:

1)  2** : *2 = *2    (264:12=22 или 264:22+12)

2)  *2*          (  728            3) 2*7       ( 297         4)   **          ( 12

     2*2              272                *6*          169                 8              8

   *000            1000  )            128          128 )              *6            96  )

4. Задача-переправа:

Отец с двумя сыновьями отправился в поход. На их пути встретилась река. У берега – плот. Он выдерживает на воде только отца или двух сыновей. Как переправиться на другой берег отцу и обоими сыновьями?

(ответ: 1. два сына  2. один обратно  3. отец   4. второй обратно   5. оба сына)

III Подведение итогов игры.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

Жюри объявляет результаты, называет лучших участников турниров.

Награждение победителей.