Конспект внеклассного занятия "Древо жизни. (2 класс)

«Древо жизни» (Сценарий семейного праздника)

Организаторам праздника важно за несколько дней создать «семейное настроение», попросить ре­бят подготовиться к нескольким конкурсам-задани­ям («Что означают твое имя и фамилия?», «Хобби семьи», «Внимательный внук», «Семейная релик­вия»). На вечер приглашаются все члены семьи каж­дого подростка данного коллектива (класс, группа, несколько классов). Праздник можно провести в ак­товом зале, в классе с чаепитием. Сценарий прием­лем и для детей младшего школьного возраста, и для подростков. На сцене оформлено раскидистое дерево с листочками.

Примерное описание праздника

В зале медленно гаснет свет, звучит гитарный перебор, на экране проецируются слайды семейных фотографий. В качестве музыкального комментария может звучать песня «Дом» или ведущие будут дек­ламировать слова этой песни.

Мимо текла, текла река,

Плыли по небу облака,

Шел человек, была дорога нелегка.

И человек мечтал о том,

Что он построит где-то дом

И поселится счастье с ним в доме одном.

Если порою он сдавал,

То неизменно напевал

Песню любимую свою, ту, что я пою.

Дом, как известно всем давно, —

Это не стены, не окно,

Даже и стулья за столом — это не дом.

Дом — это там, куда готов

Ты возвращаться вновь и вновь

Яростным, добрым, нежным, злым, еле живым.

Дом — это там, где вас поймут,

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом — это твой дом.

Ведущий: Вы хотите увидеть себя в зеркале, но не в простом зеркале, а в зеркале истории своей семьи, своего рода? Ведь родословные есть не только у вели­ких и царствующих. В роду каждого из вас тоже есть свои захватывающие страницы о любви, жизненных традициях и героизме.

Звучит первый куплет песни Г. Гладкова и Ю. Ки­ма «Точка, точка, запятая». Из «ствола» «древа жиз­ни» появляется маленькая девочка. Она шалит под музыку, исполняет разные танцевальные и гимнас­тические движения.

Ведущий: Здравствуй, ты кто такая, как тебя зовут?

Девочка: Зовут Зовуткой, а величают Уткой!

Ведущий: Это что за имя такое — Зовутка? (обраща­ясь к залу).

Ребята, давайте мы нашей гостье дадим настоящее имя и сделаем это так, как делали все ро­дители на Руси в давние времена. Тогда регистрация новорожденных производилась только церковью, и священник на выбор предлагал несколько имен свя­тых, которые значились в специальной книге — свят­цах — на день рождения ребенка. Посмотрим...

(Организаторам праздника необходимо на день про­ведения встречи узнать «святые имена» и их значения. В данном случае — женское имя).

Какого числа ты родилась? -14 марта.

14 марта — это день Евдокии. Между про­чим, Евдокией звали жену полководца Дмитрия Дон­ского. С днем святой Евдокии связана народная при­мета: если в этот день курица сможет из лужи на­питься, т.е. растает снег, значит, весна будет урожай­ная. Отсюда и поговорка: «Пришла Евдокея — му­жику затея, соху точить, борону чинить!» (Обраща­ясь к девочке). Дуняша, мы поздравляем тебя с та­ким замечательным именем.

Ведущий: Ребята, а вы представляете, как волнова­лись ваши родители, когда выбирали вам имена? Они вложили в них всю свою любовь и большие на­дежды. Поэтому назвали вас Михаилами — «равный Богу », Максимами— «величайший», Настями — с греческого языка: «воскрешённая », Дашами — значит «сильная, побеждающая», Екатеринами — значит «чистыми», Полинами – «солнечная», Павлами – «малыш»

Ведущий: А я попрошу подняться всех мальчиков и мужчин.

Попрошу вас подойти ко мне и победить в небольшом конкурсе.

Конкурс с воздушным шаром.

(Предлагает­ся простейший конкурс — кто быстрее надует шар и у кого он быстрее лопнет. Победитель получает приз. В конкурсе принимают участие мальчики, папы и дедушки.)

Ведущий: Сколько еще есть замечательных имен! Вот Тимофей — «почитающий Бога», Мария — «госпожа или любимая», Даниил — «судья божий», Никита – «победитель», Анна – «благодать Божья или милость», Кристина – «Христова», Дмитрий – «принадлежащий богине Деметре (богиня земледелия и плодородия)», Вероника – «победа», Владимир – «владеющий миром», Маргарита – жемчужина, Люба – «любовь».

Дуня (обращаясь к ведущему): Хочу фамилию...

Ведущий: Знаешь ли ты, что просишь? Ты просишь много рабов, которые бы принадлежали тебе одной..

Дуня: Нет! Не надо мне рабов. Я хочу фамилию.

Ведущий: Не обижайся, просто в Древнем Риме римс­кая фамилия обозначала «совокупность принадлежа­щих одному человеку рабов». Хорошо, что в наши дни все изменилось, и мы сейчас в этом убедимся. Посмотри на наше «древо жизни», на нем выросло несколько листочков, а на них — фамилии. Выбирай любую, узнавай о ней побольше и бери сама себе фа­милию.

Конкурс «Что означает твоя фамилия?».

 На листочках написаны фамилии всех семей, присутству­ющих в зале. Если семей мало, то в конкурсе уча­ствуют все, если же семей много, то «Дуня» сама при­глашает на конкурс несколько семей. Обрывая лис­точки, читает фамилию и предоставляет слово семье.

Членам семьи необходимо кратко рассказать об истории своей фамилии, своей семьи, почему выбра­ны такие имена у всех членов семьи. «Дуня» и веду­щие определяют победителей.

Белова – произошло от прозвищ белокурых, белолицых людей; так могли

          называть опрятных людей.

Бурцев – (бурый, бурец) - человек с тёмно-русыми волосами.

Виноградов – виноградная лоза всегда играла огромную роль в христианской

                символике. Фамилия Виноградов, как пожелание процветания и

                преуспевания, нередко присваивалась воспитанникам духовных

                учебных заведений.

Долгова – так могли называть рослых людей.

Лопухина – скорее всего, от народного названия болезни лопуха – оспа или

             скарлатина.

Маркова – производное от имени Марк.

Минеева – в святцах есть имена Мина и Миней ( оба от греческого слова «мэн»

           - месяц)

Морозова – чрезвычайно распространённая фамилия, Мороз – популярное

             древнерусское нецерковное имя.

Огарков – огарь – название некоторых видов птиц, отличающихся

           огненно-красным оперением.

Романов – производное от имени Роман (латинское «романус» - римский)

Рыкунин – Рык – рычание. Так могли прозвать крикливого ребёнка или же

            взрослого человека, отличавшегося громким голосом. Рыкач, Рыкун

            – тот, кто рычит.

Солодухина – Солодуха – тесто с солодом. Вероятно это прозвище полного,

               тучного человека.

Таланова – Талан – удача, везение. «Талан» не надо смешивать с «талантом».

Ведущий: А теперь предлагаем поделиться своими се­мейными секретами. В каждой семье, порой из поко­ления в поколение, передаются семейная песня, лю­бимый танец или прибаутка. Напойте нам всем свою общую песню или станцуйте.

(Если участников немного, то можно устроить кон­курс семейного танца или песни.)

Кон­курс семейного танца или песни.

Ведущий: Вы, наверно, знаете, что в семье Голиковых (А. Гайдара) очень любили ставить спектакли, а в семье последнего русского царя Николая II увлека­лись фотографией. Предлагаем рассказать и вам о ваших семейных хобби.

Конкурс «Хобби семьи».

(Этот конкурс мож­но и не оценивать, но дать поощрительные очки за оригинальность, эмоциональность рассказа.)

Ведущий: Один английский джентльмен всю жизнь коллекционировал носовые платки. У него их было 2 тысячи и не было двух похожих. А как у вас обстоят дела с носовыми платками?

Внимание: конкурс-шут­ка, конкурс-сюрприз!

Внимательно посмотрите, сколь­ко в вашей семье носовых платков.

(Тем семьям, ко­личество платков у которых в данный момент ока­жется больше, присуждаются дополнительные поощрительные очки.)

Ведущий:   Кто все штопает и вяжет? Кто поможет и подскажет?

              Раньше всех всегда встает? Кто печет оладушки?

              Это наши... (бабушки)

(Ведущий приглашает от каждой семьи бабушек и дедушек с внуком или внучкой. Можно участво­вать одной бабушке или одному дедушке, но обяза­тельно с внуком (внучкой)).

Ведущий: Отношения между старшим и младшим поколением в семье можно назвать так — «любовь с первого взгляда». И свой конкурс мы проведем по принципу популярной телеигры.

Первый конкурс «Найти внука»

Бабушкам (дедушкам) завязывают глаза и выст­раивают в шеренгу. Перед ними выстраиваются их внуки (внучки). Затем внуки громко рассчитывают­ся по порядку. Бабушки (дедушки) должны после это­го по голосу узнать своего внука и с завязанными глазами определить его, т.е. назвать номер своего вну­ка (внучки).

Второй конкурс «Единомыслие»

Играющим выдаются листы бумаги и каранда­ши (ручки). Необходимо на каждое задание ведущего в письменном виде ответить на него и бабушке

(де­душке), и внуку (внучке).

    Та пара, чьи мнения совпа­ли, получает поощрительное очко.

Примерные задания-вопросы:

—Какую телепередачу ваш внук смотрит с осо­бым удовольствием? Какой школьный предмет особенно удается вашему внуку?

—Любимое увлечение вашего внука.

—Как зовут самого близкого друга вашего вну­ка?

—Как зовут соседа по парте в школе?

—Назовите дату дня рождения бабушки (дедуш­ки).

—Назовите дату дня рождения внука (внучки).

(После подведения итогов на сцене появляется Дуня с сундуком.)

Ведущий: Что это за сундук?

Дуня: Нашла. Интересно, чей он и что в нем?

Ведущий: Товарищи, чей сундук? Не признаются. Тогда откроем и посмотрим,

           что в нем.

Ведущий открывает сундук и по очереди доста­ет из него «семейные реликвии». Если вещь невоз­можно поместить в сундук, то пишется записка. По­казывая залу реликвию или зачитывая записку, се­мья должна угадать и кратко, но ярко рассказать о своей семейной реликвии.

Конкурс «Семейная реликвия».

Дуня: А здесь есть еще один предмет. (Вынимает боль­шую конфету.) Это леденец. Леденец — это нашей игре конец!

(Предлагает жюри назвать итоговый счет конкурса. Призы вручаются командам-семьям.)

Ведущий: Добрые дети — дому венец, худые дети — дому конец! Видите, ребята, как много зависит от вас. Постарайтесь же овладеть наукой «как не обижать своих родных». К сожалению, ее не преподают в школе, но этому можно научиться самому, если толь­ко очень захотеть. Чтобы ваши, мамы и папы, бабуш­ки и дедушки, братья и сестры были счастливы. Се­годня, когда придете домой, не забудьте их обнять и сказать, что вы их очень любите!

(В ходе вечера могут быть использованы шутки и розыгрыши, дополнительные конкурсы, музы­кальные паузы и танцевальные номера. Но важно, чтобы атмосфера добра и семейного благополучия царила на протяжении всего праздника. И не забудь­те: слишком затягивать вечер не стоит — могут ус­тать и ребята, и взрослые.)

Желаем успехов!