Конспект внеклассного занятия по русскому языку "Путешествие в страну русского языка" 2 класс

Внеклассное занятие по русскому языку

«Путешествие в страну русского языка»

Цель: через занимательные упражнения содействовать поднятию интереса учащихся к русскому языку.

Задачи:

1.Воспитывать уважение к другим людям, стремление делать хорошие дела
2. Обобщить знания детей, полученные на уроках русского языка, учить применять их на практике.
3. Развивать творческие способности учащихся.
4. Способствовать сплочению детского коллектива.

Регулятивные УУД

-принимать и ставить учебно-познавательную задачу

- оценивать результаты решения поставленных задач,

Познавательные УУД

-осуществлять поиск учебной информации,  из рассказа учителя, из материалов презентации, собственных наблюдений объектов и культуры, личного опыта общения с людьми;

-применять для решения задач (под руководством учителя) логические действия анализа, сравнения, обобщения, классификации, построения рассуждений и выводов;

- пользоваться простыми условными обозначениями

Коммуникативные УУД

- строить речевое высказывание в устной  форме;

-кратко отвечать на вопросы,  задавать вопросы,

адекватно использовать речевые средства для решения задач общения (приветствие, прощание, игра, диалог);

-вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками, осуществлять совместную деятельность в парах, осваивая различные способы взаимной помощи партнёрам

Личностные УУД

-формировать ценностные ориентиры;

- формировать нравственно – этическую ориентацию.

Ход мероприятия.

Ведущий:

В школу ходим мы не зря.
Без наук никак нельзя!
В жизнь не грамотным войдёшь
За минуту пропадёшь.
Чтоб ошибок избежать,
Ум свой надо развивать.

-Добрый день, дорогие ребята! Мы сегодня собрались на игру  «Путешествие по стране русского языка». Русский язык считается одним из самых богатых и выразительных языков мира.». Вы многому научились на уроках русского языка и сегодня постарайтесь быть внимательными, вспоминайте правила, которые учили и, конечно же, вам поможет ваша смекалка.

Девиз нашего мероприятия: «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» (Р. Сеф)

Представление команд. Путешествовать лучше с друзьями.

«Умняшки»

Умняшки отвечают дружно, 
И здесь сомнений нет. 
Сегодня будет дружба 
Владычицей побед. 

«Познавашки»

Соревнуясь, вместе с вами
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
И наша дружба крепнет с ней.

 «Почемучки»

Мы команда «Почемучки», 
И не любим мы скучать, 
С удовольствием мы с вами 
Соревнуемся опять. 

Выполняя задания, вы будете получать буквы, из которых в конце занятия, составим слово.

Начинать любое дело нужно с хорошим настроением.

Разминка «Город вежливых слов» 

1)Встретив зайку, ёж-сосед

Говорит ему: «…» (привет!)

2)А его сосед ушастый

Отвечает : «Ёжик, …» (здравствуй!)

3)К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала: «…» (до свиданья!)

4)Неуклюжий пёсик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он: «…» (извини!)

5)Трясогузка с бережка

Уронила червячка,

И за угощенье рыба

Ей пробулькала: «…» (спасибо!)

6)Чудно пел среди ветвей

Голосистый соловей,

И ему на всю дубраву

Воробьи кричали: «…» (браво!)

7)Говорит Лиса Матрёна:

«Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала!

Всем скажу, что не дала!»

Ты, Лиса, не жалуйся,

А скажи: «…» (пожалуйста!)

8)Олениху в два часа

Навестить пришла лиса.

Оленята и олень

Ей сказали: «…» (добрый день!)

9)На закате мотылёк

Залетел на огонёк.

Мы, конечно, рады встрече.

Скажем гостю: «…» (добрый вечер!)   

-Дополним список  вежливых слов: благодарю,  простите,  прощу прощения,  разрешите, будьте добры,  будьте здоровы,  добро пожаловать.     

Команда, набравшая больше баллов, открывает 1 букву

Заколдованный замок (в замке живут гласные и согласные)

1. «Умняшки» - Уберите буквы, обозначающие глухие согласные звуки и получите слово.

ПЧДКСОЖШХКДФЬТ — (дождь)

2. «Познавашки» — Уберите буквы, обозначающие звонкие согласные звуки и получите слово.

РЛПМНЕЗВТГДУЖХЙ — (петух)

3. «Почемучки» — Уберите буквы, обозначающие звонкие согласные звуки и получите слово.

ЛРКМНОДШРКВГА — (кошка)

Команда, выполнившая задание раньше, открывает 1 букву

Парк  однокоренных слов

Сценка «Овсянка»

Участники сценки, открывают 1 букву

Физминутка - игра «Однокоренные слова»

Если я назову пару однокоренных слов, вы хлопаете в ладоши. Если назову пару слов, которые не являются однокоренными, вы топаете. Постарайтесь сосчитать, сколько пар однокоренных слов будет названо.

Лес —лесник,, стена — потолок, кот — котик, сад — садовый, река – озеро, дом — домашний, дом — дым, поле — полюшко, обед — стол, береза – березовый. ( 6 пар)

Правильно назвавший количество пар, открывает 1 букву

Улица  пословиц

Задание для команд: Закончить пословицу

1. За двумя зайцами погонишься- не будет скуки

2. Не сиди сложа руки- ни одного не поймаешь

3. Без труда - а имей сто друзей

4. Не имей сто рублей- не вынешь и рыбку из пруда

5. Любишь кататься- коли делать нечего

6. Скучен день до вечера- люби и саночки возить

Команда, набравшая больше баллов, открывает 1 букву

Площадь Знаков Препинания

Сценка «В королевстве знаков препинания»

Королева открывает 1 букву

Задание для команд: Расставить знаки препинания в тексте

*Как хорошо в лесу зимой все звери пушистые и красивые вот быстроногий зайчишка-русак в новенькой белой шубке а чей это рыжий пушистый хвост мелькнул в кустах это же лисица

Команда, выполнившая задание раньше других команд, открывает 1 букву

Итог занятия.  Из открытых букв собрать слово. МОЛОДЦЫ