Конспект внеурочного занятия "Наш друг светофор"

КОНСПЕКТ ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ  1 КЛАССА

Наш друг-СВЕТОФОР.

Цель: формирование безопасного поведения на улицах города.

Задачи:

1.     Закрепление изученных правил и ознакомление с новыми правилами дорожного движения.

2.     Развитие зрительного, слухового восприятия, моторики, внимания, ориентировки в микропространстве и макропространстве, координации движения, двигательной активности.

3.     Воспитание умения совместной работы в коллективе.

Ход мероприятия:

Инспектор дорожного движения:

Здравствуйте, ребята, я инспектор дорожного движения. Сегодня я хочу проверить, как хорошо вы знаете правила дорожного движения для пешеходов.

1.     Дидактическая игра-разминка «Вопрос-ответ»

1.  Кто ходит по тротуару? (Ответ детей:«Пешеход»)

2.  Кто управляет автомобилем? (Ответ:«Водитель»)

3.  Как называется место пересечения двух дорог? (Ответ учащихся:«Перекресток»)

4.  Для чего нужна проезжая часть? (Ответ:«Для движения транспорта»)

5.  По какой стороне проезжей части движется транспорт? (Ответ:«По правой»)

6.  Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? ( Ответ:«Авария или ДТП»)

7.  На какое животное похож пешеходный переход? (Ответ учащихся:«На зебру»)

Молодцы, ребята!

Со мной сегодня пришел мой помощник. Отгадайте, кто это?

Загадка

У него глаза цветные,

не глаза, а три огня.

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня.

Мы его, конечно, знаем.

Да и как его не знать?

Мы отлично понимаем

Всё, что хочет он сказать.

Входит светофор (у него цвета неправильные: синий, оранжевый, фиолетовый)

Светофор: Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы меня отгадали! Я сегодня так спешил, так торопился к вам прийти. Но я успел вовремя.

Инспектор: Ребята, посмотрите внимательно на светофор, все ли у него в порядке?

2.     Дидактическая игра на цветовосприятие: «Исправь цвета светофора»

Инспектор: Светофор, а наши ребята не только хорошо знают цвета светофора и основы дорожного движения, но и отлично различают звуки улицы.

3.     Дидактическая игра «Угадай по звуку»

Светофор: Ребята, вы, конечно, знаете, что улицы бывают узкие (с односторонним движением) и широкие (с двусторонним движением и даже 3-4-5 полосным движением). Для того чтобы точно определить расстояние до противоположной стороны дороги и вовремя перейти улицу, нужно тренировать глазомер. Давайте сейчас проведем тренировку.  Представьте, что я стою на противоположной стороне дороги, а вы должны определить, сколько до меня шагов больших, маленьких или совсем маленьких (черепашьих).

4.     Дидактическая игра «Определи расстояние»

Светофор: Ребята, Вы молодцы! А вы знаете, что у меня, светофора, есть еще помощники, которые регулируют движение на улицах городов и поселков.

Посмотрите: ПРЕЗЕНТАЦИЯ.

У вас в коробке много кирпичиков ЛЕГО. Но я их раздал вам не случайно. В нашей стране много улиц и дорог. В последнее время увеличилось количество автомобилей. И поэтому требуется как можно больше моих помощников. Помогите мне собрать еще одного моего помощника.

5.     ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЕ «СВЕТОФОР»

Инспектор: Отличный светофор у вас получился, ребята. А теперь давайте проверим, как он работает, и поиграем в игру на внимание.

6.     Интерактивная  игра «Светофор»

Инспектор: А сейчас покажем юному светофору, как ездят машины по дорогам!

7.     Подвижная игра «Грузовички»

Дети должны обежать светофор и вернуться на свое место. В руках у них руль, на голове мешочек с песком.

Инспектор: Ребята, наш светофор побывал на дороге, посмотрел на движение машин. А теперь давайте расскажем ему несколько правил безопасности.

8.     Дидактическая игра «Разрешается-запрещается»

И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны.
Ты ходи по тротуару
Только с правой стороны.
Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся! (Хором.)
Быть примерным пешеходом
Раз-ре-ша-ет-ся! (Хором.)
Если едешь ты в трамвае,
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
Ехать зайцем, как известно,
За-пре-ща-ет-ся! (Хором.)
Уступить старушке место –
Раз-ре-ша-ет-ся! (Хором.)
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди.
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете –
За-пре-ща-ет-ся! (Хором.)
При зеленом даже детям
Раз-ре-ша-ет-ся! (Хором.)

Вы сегодня молодцы, все правила знаете. Но самое главное не забывайте их выполнять.

Предлагаем  закончить наше занятие весёлой песней про светофор.

ПЕСНЯ.

РЕФЛЕКСИЯ. ИТОГ ЗАНЯТИЯ.

- Что нового вы сегодня узнали?

- Что вспомнили?

- Кто считает, что тема занятия важна для него?

- Оцените свои успехи на занятии.