Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеурочного занятия "Птицы нашего края"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект внеурочного занятия "Птицы нашего края"

библиотека
материалов

Тема: «Птицы нашего края»

Цели:

  1. Познакомить учащихся с птицами нашего края, их гнездованием, питанием, голосами.

  2. Развивать интерес к живой природе.

  3. Развивать речь, внимание, наблюдательность, мышление учащихся.

  4. Воспитание бережного отношения к природе.

Оборудование:

Презентация, книга, карточки, рисунки птиц.



1.Организационный момент.


- Приветствие, настрой на работу.

- Давайте подарим друг другу улыбку, и начнём наше занятие.


2. Сообщение темы занятия.

Учитель:

Все имеется у нас

на потом и на сейчас:

Реки, горы и леса,

голубые небеса,

Океаны, пальмы, снег и Земля –

одна на всех!

Все она отдать нам рада, только

жадничать не надо!

И останется тогда все для всех и

и навсегда!


- Все мы с вами жители планеты Земля. Кроме нас, людей, на планете есть еще очень много жителей. А о каких жителях мы с вами сегодня поговорим, вы узнаете, если сложите пазл.

- Как называется область, в которой мы живём? А можно назвать её нашей малой Родиной?

- Как вы думаете, о птицах какого края мы с вами будем сегодня говорить?

Итак, тема нашего занятия «Птицы нашего края»

- А какую цель мы поставим на занятии? (узнать птиц, различать по описанию)



Скажите, дети,

Можно ли жить без птиц на свете?

Что случится, если птицы

На Земле все пропадут?


 - Правильно!!!!


Букашки, жучки, червячки

На деревья нападут

И съедят кору, листочки,

И обгложут ветки, почки.

Вот что будет, если птицы

Все исчезнут, пропадут!

 

 

И не будет щебетанья,

Дивных трелей соловья,

И сороки щебетанья,

Чик-чирика воробья.

Скучно будет, знают дети,

Жить без птиц на белом свете.

 

Учитель:

- Как вы поняли, ребята, птицы нуждаются в нашей заботе. Особенно заботливое отношение необходимо редким и исчезающим видам. А как называется книга, в которую занесены редкие исчезающие животные?

- А почему она называется Красной книгой. (Красный цвет – цвет опасности, предупреждения).


3. Работа по теме занятия.

- А поможет нам узнать о редких птицах Ульяновской области наша книга «Азбука…


  1. Знакомство с птицами нашей области

Итак:

Каждой группе я раздам фотографию птицы. Найдите её в книге. Прочитайте , выберете того, кто расскажет про данную птицу.

  1. первая птица – аист чёрный. Давайте найдём её описание в книге.

(чтение описания аиста)

  1. Вторая птица – дрофа. Найдём её описание (чтение описания птицы)

  2. Третья – змееяд (чтение описания птицы)

  3. Следующая птица - иволга (чтение описания птицы)

  4. Пятая птица – князёк, или европейская белая лазоревка (чтение описания птицы)



  1. Физминутка.


  1. Закрепление изученного.

Игра «Узнай птицу по силуэту».


  1. Задание «Собери пословицы о птицах»


Лучше синица в руке, чем журавль в небе.

Воля птичке дороже золотой клетки

Глупа та птица, которой гнездо своё не мило.

Ласточка день начинает, а соловей кончает

Здоровое дерево дятел не долбит

Яйца курицу не учат.

Слово не воробей, вылетит не поймаешь.

Хорошо птичке в золотой клетке, а лучше того — на зеленой ветке.

  1. Задание «Раскрась птицу»

Ребят, на столе у вас лежат птички. Раскрасьте их. Отложите их ненадолго. Они нам ещё понадобятся.

4.Итог занятия.

- Вспомним тему нашего занятия.

- Что запомнили?


5. Рефлексия

На доске дерево. Нужно разместить птичек на него.

Разместите птичек, которые вы раскрасили по уровням:

- если у вас осталось хорошее настроение после занятия – вверху дерева

- вам немного грустно – в середине

- если вам совсем не понравилось занятие, вы остались с плохим настроением – внизу на поляне.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-210441

Похожие материалы