Конспект " Все работы хороши"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 Славянска на Кубани

Муниципального образования Славянский район.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по

Образовательной области «Развитие речи» на тему:

«Все работы хороши» для детей старшей группы.

                                                             Подготовила и провела:

                                                                Кожина Светлана Николаевна

                                       Воспитатель 1 квалификационный категории

                                                 2022г.

Направление: «Речевое»

Тема: «Все работы хороши»

Уточнить знания детей о некоторых профессиях. Загадывание загадок о некоторых профессиях.

Словарные игры: «Образовать слова – действия, зная название профессии, «Назвать профессию, зная, чем занимается человек».

Материал: сюжетные картинки с изображением различных профессий, серия картин «Профессии»

                                  Ход НОД

Воспитатель выставляет перед детьми серию картин «Профессии», говорит о том, что в нашей стране все люди занимаются делом и непременно получают за это деньги.

-- Как назвать обобщающим словом род деятельности людей, за который они получают деньги?

---- Профессия.

-----Есть очень много различных профессий. Какие профессии знаешь ты? (Учитель ,повар, строитель ,водитель, библиотекарь, почтальон, врач, столяр, слесарь, электрик, механик, портниха, переплётчик, плотник, каменщик, штукатур, ткачиха, сталевар, сталевар, строитель, машинист, художник, композитор, архитектор, таксист, скрипач, пианист и т.д.)

----- А сейчас я загадаю вам загадки а вы попробуйте отгадать, кем работают эти люди, назвать их профессии:

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды? (повар)

Мы учим детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать. (учитель)

Ты учишь буквы складывать, считать,

Цветы растить и бабочек ловить,

На всё смотреть и всё запоминать

И всё родное, русское любить. (воспитатель)

Встаём мы очень рано,

Ведь наша забота ---

Всех отвозить по утрам на работу. (водитель)

Наведёт стеклянный глаз,

Щёлкнет раз – и помним вас. (фотограф)

С огнём бороться мы должны ---

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны

Так кто же мы?  ( пожарники)

Кто у постели больного сидит?

И как лечиться он всем говорит.

Кто болен ---- он капли предложит принять.

Тому, кто здоров,--- разрешит погулять.(доктор)

Дети отгадывают загадки, воспитатель показывает картину, соответствующую названной профессии.

Затем воспитатель предлагает детям поиграть:

«Образовать  слова- действия, зная название той или иной профессии»      

                                        ( словесная игра)

Пианист – играет на пианино ,скрипач- играет на скрипке, писатель- пишет книги, строитель- строит дома, учитель- учит детей, таксист- возит людей, машинист- водит поезд, врач- лечит людей, повар- готовит еду, библиотекарь выдаёт книги, почтальон- разносит почту, портниха – шьёт одежду, плотник, столяр работают по дереву, каменщик- кладёт кирпич, маляр- красит стены, и т. д.

                                 Физкультминутка

Заяц мчится что есть мочи, (изображают бег на месте)

Заяц схорониться хочет.(закрывают лицо ладонями)

То бежит он, то кружит…(бег на месте ,переворачиваются вокруг себя)

                     Бедный, он всего боится,

                     Где укрыться ото зла.(руки лодочкой у груди)

От лисицы, от куницы,

(повороты вправо-влево, изображая хвост лисы и хвост куницы)

                                          От орлицы и орла,

            (показывают крылья орла ,широко расставив руки)

                                           Он боится даже белки,

                                           ( показывают ушки белки)

                                           Певчей птицы, даже мелкой,

                (показывают  клювик птицы, сложив пальцы)

                                        Уши- стрелы, хвост- сучок,

                   (показывают заячьи уши, вытянув руки вверх)

                                         Прыгнул белый и молчок.

(показывают беличий прыжок, а затем подносят указательный палец к губам изображая молчание)

                                         Мчаться что есть мочи

                                   (бежать изо всех сил, очень быстро.)

                                   Схорониться—спрятаться.

« Назови профессию, зная, чем занимается человек»

                                    (словесная игра)

                                   Кто учит детей? (Учитель)

                                  Кто пишет книги? (Писатель)

                                  Кто строит дома? (Строитель)

                                  Кто кладёт кирпич? (Каменщик)

                                  Кто красит стены? (Маляр)

                                  Кто проектирует дом? (Архитектор)

                                  Кто водит троллейбусы? (Водитель)

                                  Кто водит самолёты? (Лётчик)

                                  Кто лечит людей? (доктор)

                                  Кто готовит обед? (Повар)

                                  Кто разносит почту?(почтальон)

                                  Кто шьёт одежду? (Портной)

Итог занятия: