511346
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия для старшей группы на закрепление знаний по теме "Овощи, фрукты"

Конспект занятия для старшей группы на закрепление знаний по теме "Овощи, фрукты"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности с использованием ИКТ «Кладовая здоровья».

Цель: систематизация и обогащение знаний детей об овощах и фруктах.

Задачи:

  • закрепить умение решать математические задачи на «сложение»;

  • продолжать учить образовывать прилагательное от существительного;

  • закрепить умение классифицировать предметы;

  • активизировать и обогатить словарный запас детей;

  • воспитывать бережное отношение к природе;

  • воспитывать привычку к здоровому образу жизни.

Материал: две корзинки, муляжи овощей и фруктов

Техническое оснащение: проектор, экран, ноутбук, аудиоаппаратура.

Зал оформлен как осенний лес.

Ход НОД:

Дети входят и встают полукругом.

Воспитатель: Добрый день, уважаемые гости! Мы с ребятами приглашаем вас в сказочное путешествие в лес. (Дети садятся полукругом на стульчики). В этом дремучем лесу живут три закадычных друга: белочка, зайчонок и медвежонок. Каждый день они встречаются на чудесной лесной полянке и играют в веселые игры И вот однажды бельчонок и зайчонок, как обычно, зашли за медвежонком, чтобы вместе отправиться на свою любимую полянку, но у домика их встретила мама-медведица и сказала зверятам, что медвежонок заболел и не сможет пойти играть. Друзья забеспокоились и решили помочь медвежонку. Они отправились к мудрой сове, которая и рассказала им, что для выздоровления медвежонку нужны витамины. А затем мудрая сова загадала зверятам загадку: а в чем же содержатся витамины? Ребята, давайте поможем белочке и зайчонку.

Дидактическая игра «Полезно-не полезно».

На слайде изображены различные продукты питания. Дети должны определить, какие из них содержат полезные для здоровья витамины, и какие вредят здоровью. Если дети называют правильно, полезные продукты загораются зеленым цветом, а вредные – красным.

Воспитатель: Ребята, как мы можем в общем назвать продукты питания, отмеченные зеленым цветом?

Дети: Овощи и фрукты.

Воспитатель: Мудрая сова рассказала белочке и зайчонку о стране, где можно найти овощи и фрукты – «Витаминии», и как туда добраться. И вот наши герои отправились в путь. Долго шли они, и очутились у входа в страну витаминов. Но войти не смогли, потому что на воротах висел огромный замок, а рядом была надпись:«Войти в нашу страну сможет лишь тот, кто правильно разложит фрукты и овощи по корзинкам и назовет их».


Проводится дидактическая игра «Овощи и фрукты».

На слайде вперемежку изображены разные овощи и фрукты. В первую корзинку необходимо сложить все овощи, во вторую – фрукты.

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с заданием и помогли открыть ворота. И вот мы вместе с белочкой и зайчонком очутились в городе Фруктовый. Как вы думаете, кто живет в нем?

Дети: Фрукты.

Воспитатель: Дорогу в город нам снова преграждает высокий забор, который исчезнет, если мы вместе со зверятами покажем, какие мы ловкие и сильные.

Физминутка «Яблочко».

На носочки я встаю,
Яблочко я достаю,
С яблочком бегу домой,
Мамочке подарок мой!


Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте войдем в город и наберем фруктов для медвежонка. Мы очутились в саду, где растут разные фруктовые деревья. А собрать фрукты мы сможем только тогда, когда правильно назовем, какой сок можно сварить из фруктов, растущих на деревьях.

Дидактическая игра «Скажи правильно».

На слайде – плодовые деревья. Дети должны правильно образовать прилагательное от существительного: яблоко-яблочный сок груша – грушевый сок, абрикос – абрикосовый сок, апельсин – апельсиновый сок, лимон – лимонный сок. Если дети называют правильно, фрукт с дерева падает в корзинку. После выполнения задания воспитатель выносит настоящую корзинку с муляжами этих фруктов и отдает детям.

Воспитатель: Ребята, а как нужно правильно собирать фрукты?

Дети: Аккуратно, не ломая веток.

Воспитатель: Ребята, фрукты являются полезным продуктом питания. Они содержат необходимые организму человека витамины.

Воспитатель: Пришло время вместе с белочкой и зайчонком отправляться в город Овощной. Как вы думаете, ребята, почему он так называется?

Дети: Потому что жители этого города – овощи.

Воспитатель: И снова путь в город закрыт. А чтобы попасть в него, нужно решить следующую задачу: «У зайца было пять морковок, в гости к нему пришел лисенок и принес ему в подарок еще две морковки. Сколько морковок стало у ежика?» (на слайде).

Дети: Семь.

Воспитатель: Правильно! Ребята, мы пришли в огород, где растет много разных овощей. Овощи также богаты витаминами и микроэлементами, полезными для организма человека. А какие блюда из овощей вы знаете? (Ответы детей).

Воспитатель: И все эти блюда питательны и полезны для нашего организма. А чтобы мама медведица смогла сварить эти блюда медвежонку, нам вместе с его друзьями нужно собрать овощи. А работать всегда веселее с музыкой и песнями. Давайте все вместе споем песню об овощах.

Дети поют песню «Урожай собирай». По ходу исполнения дети собирают во вторую корзинку муляжи овощей.

Дети собираются в круг.

Воспитатель: Ну вот мы собрали богатый урожай, и пришло время возвращаться, ведь белочку и зайчонка ждет больной медвежонок.

Спасибо вам, ребята! Благодаря нашей совместной работе мы смогли помочь больному медвежонку. Я уверена, что через несколько дней три друга снова смогут вместе весело играть на любимой полянке. Понравилось ли вам, ребята, наше путешествие? Если понравилось, похлопаем друг другу в ладоши.

Уважаемые гости, а вам понравилось? Если да, похлопайте нам, пожалуйста!

Ребята, а мы с вами возвращаемся в группу, где вас ждет подарок из страны Витаминии.

Общая информация

Номер материала: ДБ-101505

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.