Конспект занятия ко Дню Матери Тема: «Как поздравить маму?»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (формирование целостной картины мира)», «Речевое развитие» (развитие речи), «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация)

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,  познавательно-исследовательская.

Цель: Уточнить и расширить представление детей о всенародном празднике «День Матери».

Задачи:

1.Учить доброму, внимательному отношению к матери;

2. Совершенствовать монологическую речь:  развивать умение составлять рассказ из личного опыта.         

3.Продолжать учить отвечать на вопросы педагога грамматически правильно оформленной фразой из трех и более слов.

4. Обогащать и активизировать словарь: поздравления, опечалить, расстроить, обрадовать.

5.Развивать и корригировать зрительное восприятие, память, внимание, связную речь, мелкую моторику.

6. Воспитывать у детей любовь и уважение к маме, желание заботиться о ней,

стремление ей помогать, радовать ее.

Материалы и оборудование:  

 - мультимедийное оборудование, презентация «День Матери»;

- магнитная доска,  фигуры на магнитах;

-  готовые элементы для изготовления рамки на двухстороннем скотче.

Содержание организованной деятельности детей.

1.Организационный момент.

 Все скорей ко мне идите!

Не стесняетесь, не ленитесь!

Вы друг другу улыбнитесь

Настроеньем поделитесь!

- Ребята, вы сегодня красивые, нарядные и у вас у всех хорошее настроение.

 «Круг настроения» (дети и педагог стоят в кругу, здороваются друг с другом и с гостями).

Здравствуйте, здравствуйте. Вот и собрался наш круг.

Здравствуйте, здравствуйте. Руку даст другу друг.

Степа дал руку Кате. А Катя  дала  руку  Артему…

Вот и собрался наш круг. (покачать руками вместе)

А теперь давайте поздороваемся с гостями.

2. Вводная часть.

- Ребята, в какой день вы поздравляете своих мам? (во время праздников)

-Какие вы знаете праздники, когда поздравляют мам? (8 марта, день рождения, День Матери)

3.Основная часть:

-А кого поздравляют 8 марта? (поздравляют всех женщин и даже девочек).

- Кого поздравляют в день рождения? (только именинника и у каждой мамы свой день рождения. Он может быть летом или зимой, осенью или весной)

- А есть ли праздник для всех мам?  (он называется День Матери).

- Ребята,   день Матери отмечают каждый год в ноябре.  В этом году он будет в это воскресенье. В это день поздравляют самых близких и родных людей-мам. В разных странах поздравляют  по-разному:  вывешивают флаги, украшают одежду цветами, пекут торты.

-А как вы думаете можно поздравить своих мам? (ответы детей)

-Да маму можно поздравить и так, но еще маме  нужно говорить слова. Какие? добрые, приятные, нежные. Потому, что доброе слово ребенка греет сердце мамочки.

- Как можно ласково, нежно назвать свою маму? ( добрая,  красивая, ласковая, заботливая, нежная…)

4.Д/упр «Ответь на вопросы»

- Чему может порадоваться  мама? (Моя мама радуется, когда я…)

- А что огорчает вашу маму?  (Моя мама огорчается, когда я…)

- Вам нравится, когда мама…? (Мне нравится, когда моя мама…)

5. «Словесный портрет» (составление описательного рассказа с опорой на схемы)

- Ребята, я знаю, что у всех вас мамы добрые, красивые и ласковые, но все они разные.  Вы принесли фотографии своих мам.  А кто хочет рассказать про свою маму?  (как зовут, внешнее описание, кем работает, чем любит заниматься, почему я люблю свою маму)

- Дети, из ваших рассказов я поняла, что ваши мамы все умницы и красавицы. А что нужно делать, чтобы она подольше оставалась красивыми и здоровыми? (ответы детей)

- Правильно, надо им помогать, заботиться о них.

5.Физминутка

Дружно маме помогаем:    Пыль повсюду вытираем

Мы салфеточки стираем,        Их полощем, отжимаем

Подметаем все кругом,      И цветы ещё польем

Маму вечером встречаем,  Двери настежь открываем

Маму крепко обнимаем,  И целуем, и ласкаем.                                                (выполняем движения по тексту).

6 . Игра: «Давайте представим»

-.Закройте глазки и представьте…

-Давайте подставим, что утром вас разбудила мама. Что вы ей скажите? (ответы детей)

- А сейчас представьте, что мама вас пришла забирать из детского сада.  Что вы ей скажите? (ответы детей)

- Представьте, что мама сварила обед. Что вы тогда ей скажите? (ответы детей)

- И еще представьте, что мама начала наводить порядок дома? Что  тогда можно ей сказать? (ответы детей)

- Ребята, посмотрите, сколько добрых, нежных слов вы сказали маме и сделали добрых, правильных поступков. Вот по таким делам мама сразу узнает как сильно вы её любите.

- А как вы думаете говорить добрые слова и делать хорошие дела для мамы нужно делать только в праздники? (ответы детей) Правильно это нужно делать каждый день.

7. Аппликация «Фоторамка для любимой мамы»

-А что принято ещё делать на праздник для мамы? (ответы детей)                    - Правильно, в этот день принято дарить еще подарки мамам.  А какие подарки можно подарить? (ответы детей)    Но дети не могут купить, а могут что-либо сделать   своими руками.  Это будет очень приятно маме.             

Я предлагаю сделать вот такую красивую фоторамку для маминой фотографии. (Дети выполняют работу: наклеивают сердечки на заготовку фоторамки).

8.Итог

- Ребята, теперь вы возьмете эти фоторамки и подарите своим мамам, когда будет праздник.

-Ребята,  теперь вы знаете, как отмечают День Матери, как  можно поздравить своих мам.

- Мне было приятно с вами общаться, я поняла, как вы каждый нежно любите сваю маму. Думаю, вы никогда не будите огорчать маму. Будите заботиться о ней с нежностью и любовью. 

Давайте встанем в круг и возьмемся за руки. Сейчас по кругу от меня пойдёт «тепло», то есть я с закрытыми глазами легонько пожму своему соседу руку, он – следующему, и так по кругу. А ещё я хочу подарить вам маленькое сердечко, которое символизирует мою любовь к вам.