Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия кружка "Азбука здоровья" на тему "Как воспитывать уверенность и бесстрашие"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект занятия кружка "Азбука здоровья" на тему "Как воспитывать уверенность и бесстрашие"

библиотека
материалов

Дата: ___________________

Тема 1. Как воспитывать уверенность и бесстрашие.

Цель: научить детей анализировать жизненные ситуации, бороться со своими страхами.

Планируемые результаты: личностные: определять и высказывать под руководством учителя самые простые и общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы).

Метапредметные: регулятивные: определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя; познавательные: перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса; коммуникативные: умение донести свою позицию до других, работать в парах.

Оборудование : презентация.

Ход занятия

1.Организационный этап.

Приветствие. Игра «Передай добро по кругу»

2. Актуализация опорных знаний.

Беседа по теме.

- Вспомните, когда вам было страшно.

- Кто (или что) вас испугало? (Запишем на доске все предметы и явления, которые испугали детей: собака, змея, гром, молния, зубной врач, парикмахер, родители, учитель, сосед по парте).


3. Мотивация и целеполагание.

- Как вы думаете, о чём пойдёт речь на занятии?


4.Освоение нового содержания и его применение

Анализ ситуации.

Стихотворение Э.Успенского «Академик Иванов».

У нашей Вари день рожденья

Гости, сладости, веселье.

Подарки, пожелания

И в любви признания.

От огромного вниманья

Закружилась голова,

И решила наша Варя,

Что смелее всех она.

Прыгнуть я могу с дивана

Или йодом смазать рану,

Неожиданно для слуха

В комнату влетела муха.

- Муха, муха! Варя плачет,

И лицо в подушку прячет.

Вот так смелая Варвара,

Её муха испугала.

- Что напугало девочку Варю?

Игра «Давайте разберёмся». Работа в парах.

(Каждая пара получает карточку с заданием)

Каточка1.

Соедини линиями строку из левого столбика с ответом из правого:

Кого (чего) боимся? Почему мы боимся?

Звери, насекомые Могут причинить боль, испугать

Люди Могут укусить, испугать, заразить

Машины Могут наказать, обидеть, оскорбить

Карточка 2.

Исправь ошибки в предложениях, которые подскажут, что нужно делать, чтобы избежать страхов.

Подходи к незнакомой собаке, пытайся её погладить. Тогда собака не укусит.

Не будешь учить уроки, родители тебя всё равно не накажут.

Переходи улицу, где вздумается. Это не опасно.

Оздоровительная минутка


5.Закрепление и осмысление материала

Практическое занятие.

- Нарисуйте на альбомном листе то, что вызывает страх, чего боитесь. Посмотрите внимательно на рисунок, прокомментируйте его своему однокласснику, сидящему с вами за одной партой.

Сделайте с рисунком всё, что захотите ( порвите, возьмите с собой…).

Анализ ситуации.

Стихотворение И.Токмаковой «Не буду бояться!»

Большие и малые звери и птицы

Повсюду живут – и в лесу и в столице,

В пустыне, в море и горах, в полях, на дальних островах.

Мирятся, ссорятся, друг другу мешают,

Или, напротив, во всём помогают.

Прыгают, бегают, дружно резвятся,

Просто живут – никого не боятся.

Взрослые люди детей опекают:

В снег и грозу никуда не пускают.

Оберегают от диких зверей,

Злой темноты, нехороших людей.

Должен ребёнок всего опасаться,

Может быть, лучше не будем бояться?

- Подумайте, как удаётся мирно жить различным зверюшкам в лесу?

- Почему они не боятся друг друга?

- В чём причина ваших страхов? Может быть, мы преувеличиваем опасность? Может быть, мы сами себя пугаем? Своим поведением создаём напряжённую ситуацию, а потом приходит чувство страха.

Памятка «Что необходимо сделать, чтобы избежать страха?»

Проанализировать ситуацию.

Выяснить причину страха.

Подумать, как вести себя, чтобы не произошло ничего страшного.

Обратиться за помощью к взрослым.

Игра «Дополни пословицу»

- Дополни пословицы данными ниже словами. Как ты их понимаешь?

Хоть ростом маловат, да мужеством ____________ .

Страх хуже _______________ .

Ум даёт силу, сила даёт ______________ .

(Смерти, храбрости, богат).

- Какие пословицы и поговорки о смелых вы знаете?

VII. Итог урока.

Причина нашего страха в нашем поведении, поступках. Постоянно испытывать чувство страха опасно для здоровья. Нужно учиться жить и общаться без напряжения и страха.

- Что необходимо сделать, чтобы избежать страха?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров130
Номер материала ДБ-209907
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх