Конспект занятия по формированию положительного образа "Я"

Конспект занятия по формированию положительного образа «Я» у детей старшего дошкольного возраста на основе включения в занятие индивидуальной работы.

Выполнила:  Куценко Л.П.

          Тема: Чудесные самоцветы.

Форма проведения: индивидуальная.

Цель: формирование положительного образа «Я» у детей старшего дошкольного возраста.

Возрастная группа: дети старшего дошкольного возраста.

Задачи:

- научить детей понимать эмоциональные состояния свои и окружающих людей.

- развивать коммуникативные навыки;

- совершенствовать способность управлять своими чувствами и эмоциями;

- способствовать повышению самооценки; развитию положительного образа «Я»;

- воспитывать уважение к другим детям и взрослым.

Материал и оборудование: «Релаксационная музыка», «Разноцветные камни».

Ход занятия:

Ритуал приветствия. Знакомство. Рефлексия настроения.

Приветствие:

– Давайте поздороваемся друг с другом необычным способом. Ты улыбнешься мне и скажешь, что ты хочешь мне пожелать. Потом это сделаю я.

– Сегодня я приглашаю тебя в необычную страну – страну «Чудесных камней».

В этой стране живут разные волшебные камни, исполняющие желания.

В одной далёкой стране, жила принцесса. Она очень любила красивые драгоценные камни, у нее их был целый сундук. Она каждый день рассматривала их, любовалась их яркими красками, особенно ярко они сияли на солнышке. Принцесса была очень доброй, она часто дарила самоцветы своим подданным. Каждый камушек она наделяла волшебным заклинанием. Эти заклинания конечно были очень хорошими и несли в себе добро. Давайте сейчас побудем прекрасными принцессами и полюбуемся красивыми, разноцветными камушками.

 «Чудесные самоцветы».

Педагог:

У меня есть камушек

Очень-очень синий.

Кто возьмёт его в ладошки

Станет вдруг счастливым.

(Ты хочешь стать счастливым? Тогда, возьми в руки камушки и согрей их своим теплом, а они ответят тебе и подарят кусочек счастья).

Педагог:

У меня есть камушек

Очень – очень красный

Кто возьмёт его в ладошки,

Станет вдруг прекрасным.

(А ты хочешь стать прекрасным? Тогда возьми в ладони камушки и скажи волшебные слова: «Здравствуй камушек очень красный, сделай ты меня прекрасным (ой).

Педагог:

У меня есть камушек

Сиреневого цвета

Кто возьмёт его в ладошки

Познает чудо света….

(Ты хочешь стать умным и познать чудо света? Тогда возьми в ладошки сиреневый камушек и с закрытыми глазами произнеси: камушек волшебный, сиреневого цвета, сделай меня умным (ой) поведай чудо света.

Педагог:

У меня есть камушек

Очень изумрудный

Кто возьмёт его в ладошки

Сразу станет мудрый.

(Возьми в ладошки изумрудный камуше, если хочешь стать мудрее).

Рефлексия.

Ритуал прощания.

– Я хочу пожелать, чтобы твое настроение всегда было замечательным, радостным светлым, и веселым, чтобы ты как можно реже грустил, печалился и огорчался.