Конспект занятия по художественной литературе "Путешествие по сказке "Колобок"

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта

Білім бөлімі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Бауырсақ» ертегісіне саяхат.

Міндеттері:

Білім беру:  Балаларды таныс ертегіні үлгіні қолданып (геометриялық пішіндерді) айтуға үйрету.

Дамыту: Таныс ертегілерді сахналауға қатысуға ықыластырын  дамыту.

Тәрбиелеу: Кейіпкерлердің қарапайым қарым-қатынастарын бағалауға тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс: қу, айлакер, аңқау

Алдын ала орындалатын жұмыс: «Бауырсақ» ертегісімен таныстыру.

Көрнекіліктер: «Бауырсақ» үстел театры,  ата- әже қуыршақтары,геометриялық пішіндер

Билингвалдық компонент: колобок-бауырсақ, қасқыр-волк, аю-медведь, қоян-заяц.

Әрекет кезендері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардын іс-әрекеті
Мотивациялық -қозғаушылық	Ойын жағдаят: қонаққа ата мен әже келеді, олар түлкі Бауырсақты жеп қойғаны туралы айтады	Ата мен әжеге жанашырлық білдіреді.
Ұйымдастырушылық-ізденістік	«Бауырсақ» ертегісін үстел театры арқылы айтады. Ойын «Сиқырлы пішіндер» (ертегіні пішіндерді қолданып үлгілейді) Сұрақтарды қойып, сәйкес пішінді таңдауға көмектеседі) -Бауырсақ қандай болды? -Қоян қандай? -Қасқырдың түсі қандай? -Ол қояннаң үлкен бе? -Аю қандай? -Түлкіні белгілеушін қандай пішін аламыз? - Неге? Сергіту сәті : «Доп» Доп, доп, доп. Топ, топ, топ. Доп- жоқ, жоқ. Қап, қап, қап. «Бауырсақ» ертегісін үлгілеу.	Тыңдайды, айтуға көмектеседі. Ойланады, қандай геометриялық пішінбен (түсін, көлемін ескере отырып) кейіпкерлерді ауыстыруға болатының Допты алақанымен соғады. Аяқпен топылдатады. Қолдарын екі жаққа созып, Басымен шайқайды. Үлгіге сүйеніп ертегіні қайталайды.
Рефлексиялық - түзетушілік	Ата мен әжеге сыйлық жасап беруге ұсыныс жасайды. Ата мен әже қуанып, алғысын айтады. Қоштасады.	Қамырдаң бауырсақ жасап, ата мен әжеге сыйлайды. Қоштасады.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: «Бауырсақ» ертегінің мазмұның.

Игереді: ертегіні үлгі арқылы айтуды.

Меңгереді: нышан белгілермен жұмыс жасауды.