611334
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект занятия творческого объединения "Учусь создавать проект"

Конспект занятия творческого объединения "Учусь создавать проект"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Занятие творческого объединения «Учусь создавать проект»


Тема занятия: Заседание научного клуба на тему «Снег и сосульки »

Цель: создание условий для участия учеников в исследовательской деятельности, их творческого развития, закрепления, расширения и углубления полученных на уроках окружающего мира знаний о снеге и сосульках, формирования навыков совместной деятельности со сверстниками.

Задачи:

обеспечить усвоение знаний о снежинках и сосульках;
развивать универсальные учебные умения: навык работы с информацией, умение выделять главное, анализировать и делать выводы, развивать устную речь;
привитие навыка здорового образа жизни.

Планируемые результаты (предметные): участвовать в групповом исследовании; договариваться друг с другом о возможном распределении ролей; обмениваться информацией, мнениями, составлять памятки.

Личностные результаты: проявляют интерес к учебному материалу; понимают значение знаний об организме для человека; имеют желание учиться, исследовать, познавать.

Универсальные учебные действия (метапредметные):
- Р
егулятивные: принимать учебную задачу, соотносить свои действия с этой задачей, искать способ ее решения, осуществляя пробы; вносить необходимые коррективы в свои действия после завершения исследования на основе его оценки.
-
Познавательные: общеучебные – структурировать знания; ориентироваться на разнообразие способов решения задач; логические – строить рассуждения; постановка и решение проблемы – самостоятельно создавать способы решения проблемы.
-
Коммуникативные: уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Оборудование: проектор, компьютер, презентации, ватманы, фломастеры, карандаши, клей, рисунки.


Ход занятия:


1 Мотивация учебной деятельности


- Ребята, встаньте в круг, возьмитесь за руки. Улыбнитесь друг другу. Наши глазки (прикладываем ладошки к глазкам), наши ушки, наша голова, наше сердце – открыть знаниям. Поделитесь каждый своим теплом друг с другом. Теперь мы – команда. Нам предстоит сегодня хорошо потрудиться и узнать что-то новое. Присаживайтесь.



- Ребята, как следует нам сегодня общаться, чтобы все задуманное у нас осуществилось? (Ответы детей)

- Правильно. Быть внимательными. Не бояться высказывать своих суждений. Уметь наблюдать. Учиться делать выводы.

2.Актуализация изученного.

- Что такое проект?

- Какие виды проектов мы уже знаем?

- Что мы знаем о монопроекте?

3. Определение темы и цели занятия.
-
Отгадайте загадки и определим тему нашего занятия.

Хлопья белые летят,
Тихо падают, кружат.
Стало всё кругом бело.
Чем дорожки замело? (Снег)


Снега первого я ждал,
Бегал, прыгал и играл.
А теперь я пью микстурку,
Потому что съел … (сосульку)

Тема: Снег и сосульки.


- Сегодня на заседании научного клуба мы с вами создадим монопроект на тему «Снег и сосулька»


4. Работа по теме занятия

- Наблюдая за детьми на улице, мною было замечено, что многие ребята едят снег и сосульки. Так и возник этот вопрос

- Можно ли есть снег и сосульки? (Ответы детей)

- Я, считаю, что можно. Кто со мной согласен? ( Учащиеся поднимают руки)

- Для работы над проектом нам нужно поделиться на 4 группы:

1 группа «Лаборатория исследования» – будут исследовать снег и докажут нам, что его есть нельзя;

2 группа «Опытная лаборатория» – исследователи сосулек, тоже докажут, что их есть нельзя;

3 группа – «Эксперты» – они разработают для нас памятку на тему: “Правила поведения зимой”

4 группа – «Журналисты» - они расскажут нам о замечательной профессии снегоуборщик. (готовятся сообщения заранее)

- Свою работу вы будете выполнять по плану:

1. Определите:

- тему;

- цель;

- гипотезу;

- проведите практическую работу (на столах есть кусочек сосульки и снег, нужно его рассмотреть, растопить и сделать вывод);

- сделайте вывод;

- защитите проект.

(План работы раздается каждой группе.)


3 группа – создают памятку по опорным листам.


4 группа – рассказывают о профессии снегоуборщик, показывают презентацию


- Вспомним правила работы в группе.

Правила работы в группах.

Работать вместе.
Обсуждать дружно.
Думать быстро.
Спорить тихо.


Физминутка для глаз. «Снежинка»

5 Практическая работа

- Учащиеся работают в группах, учитель направляет и контролирует выполнение задания.

5. Защита работ.

1) Снег

2) Сосульки

5) Памятки “Правила поведения зимой”

6) Интересная профессия.

6. этап. Рефлексивно-оценочный.

- В ходе исследования мы узнали для себя много нового и полезного, учились делать выводы.

– Какой самый главный вывод можно сделать?

Не сосите, сорванцы,
Ледяные леденцы!
Сам глотаю я пилюльки, потому что ел…( снег и
сосульки)


Оцените свою работу, продолжите предложения:

– Сегодня на занятии я удивился, тому что………

– Сегодня на уроке я узнал о том, что…….

– Дома маме и папе расскажу о ……

– Мне было очень….

– Мне понравилось (не понравилось) работать в группах, т. к. …..



Спасибо за занятие!

















Общая информация

Номер материала: ДБ-006718

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.