Конспект занятия в младшей группе по теме насекомые "Букашки"

Конспект занятия в младшей группе по теме насекомые «Букашки»

Юрасова Ирина Александровна

Цели и задачи:

Познакомить детей с насекомыми:  божья коровка, бабочка, шмель, майский жук, муравей, паук и т. д

Закрепить знания частей насекомых: голова, усики, крылья, туловище и ножки.

Закрепление темы «Времена года» и «Что происходит с природой весной».

Воспитывать бережное отношение к природе, к насекомым, «Букашкам»

Понятие «Контрастные цвета» (в данной работе красный и зеленый).

Повторение геометрических фигур круг и овал.

Знакомство с техникой отрывная аппликация.

Развивать эстетический  вкус, дополнять аппликацию используя рисование.

Оборудование: Иллюстрации с изображением насекомых, цветов.

Материалы для работы: заготовки овальной формы для насекомых. Зелёная бумага разных оттенков, ручка или фломастер, клей карандаш. А так же заготовки цветочков и бабочек.

Ход Занятия:

Педагог: Здоровается с детьми. Ребята, какое наступило время года?

Дети: Весна.

Педагог: А что происходит весной в природе?

Дети: Ярко светит теплое солнышко, снег растаял и появляются листики , цветочки, тюльпаны и одуванчики, цветут абрикосы, вишни и яблони, летают пчелы и бабочки, появляются жучки и муравьи.

Педагог: Молодцы, правильно ребята, а отгадайте загадку про насекомых

Я порхаю над цветами

Их нектар я выпиваю. (Бабочка)

Я лечу, лечу, лечу,

Очень громко я жужжу. (Жук)

Коровка, но не та,

 что на лугу? (Божья коровка)

Педагог: Ребята все конечно знают, что нельзя ловить насекомых и топтать их ногами, на насекомых можно смотреть. Также и с цветами, намного лучше ими любоваться, но не срывать их.

Педагог:Все поняли как не навредить природе?

Дети: Да, природу надо беречь.

Педагог: Молодцы, приступим к работе. Возьмите бумагу зелёного цвета, нам надо порвать её очень аккуратно маленькими полосками, это будет весенняя травка.

Теперь наклеим наши полосочки зелёного цвета на листпри помощи клей карандаша. Все помнят как пользоваться клей карандашом?

Дети: Выдвигаем чуть чуть и мажем бумагу, приклеиваем, чтобы закрыть закручиваем  в обратную сторону.

Педагог: Правильно, приступаем к работе, наклеим нашу весеннюю травку.

А теперь украсим нашу травку всевозможными персонажами, кто это будет?

Дети: Божья коровка, дети божьей коровки, бабочки, паук, кузнечик, муравей, пчелка и т. д

Педагог: Ребята наклеиваем насекомых на травку.

А теперь давайте наших букашек немножечко дополним при помощи рисунка. А что мы можем им добавить?

Дети: Лапки, усики, ножки, точки для божий коровки, паутинку…

Педагог: А теперь выставка работ.

В