Консультация для родителей "Развитие связной речи у дошкольников"

• 1 слайд

  Рекомендации родителям по развитию связной речи дошкольников
  

• 2 слайд

  Обогащать словарь ребенка, комментируя виденное, объясняя значения слов, предлагая синонимы, подбирая антонимы.
  Просить детей договорить предложение, вставить пропущенное слово, найти смысловую ошибку.
  Обязательно исправлять речевые ошибки детей, предлагать разные варианты использования слов.
  

• 3 слайд

  Во время чтения книг просить детей объяснить разные слова, подобрать к ним синонимы, самим объяснять детям значения непонятных слов. (Читать предложение и спрашивать: «Какое слово тебе здесь не понятно?»
  Ребенок должен слышать различные образцы правильной речи.
  
  
  

• 4 слайд

  Учить детей распространять предложения (Игра «Добавь словечко»)
  Учить детей связывать слова в предложении (Игра «Подружи слова»)
  Просить детей закончить начатое предложение
  Составлять предложения (короткие и длинные) по слову
  

• 5 слайд

  Всегда просить ребенка рассказывать о том, что было в его опыте (чем занимались в детском саду, в какие игры играли на прогулке, что делал у бабушки, как играли в «Семью» и т.д.)
  Просить ребенка описывать все то, что он видит по дороге из детского сада, на прогулке, из окна квартиры и т.д.
  Просить ребенка оречевлять процесс выполнения поделки, рисунка, аппликации, сборки конструктора и т.д.
  

• 6 слайд

  После прочтения рассказа или сказки:
  обязательно задавать детям вопросы по тексту;
  просить вспомнить, с чего все началось, что было после… (далее следует событие в сказке), чем закончилось
  Просить пересказать все то, что запомнил ребенок, обязательно помогая ему наводящими вопросами
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Не дочитав рассказ, сказку до конца, попросить ребенка самостоятельно ее закончить.
  Начать читать небольшой рассказ с середины, а потом попросить ребенка сочинить начало.
  

• 8 слайд

  Как можно больше говорить с ребенком