«Воспитание привычек у ребёнка»
«Воспитание
привычек у ребёнка»
Особая
трудность воспитания в том, что его ошибки, неправильности становятся заметными
не сразу. Привычки возникают в детстве вместе с навыками и умениями. Навыки
приобретаются каждодневно. Привычка – потребность выполнять данное действие
так, как научили (тихо притворять дверь, здороваться, читать, убирать за собой
игрушки, посуду и многое другое).
Помните,
что воспитание привычек нужно начинать как можно раньше. К 3-4 годам у ребёнка
возникает множество стихийно сложившихся привычек, влияющих и на здоровье
ребёнка (не ест, хотя голоден, так как привык к определённому вкусу пищи, не
может уснуть, так как нарушены привычные условия засыпания, др.) . Так
незаметно для родителей образуется некоторый фундамент будущей личности
ребёнка.
ребёнок
3-4 лет должен уметь сам раздеваться и иметь привычку аккуратно складывать свои
вещи, ставить на место обувь. К 7-9 годам убирать за собой после еды и мыть
посуду. К 10-13 годам овладевать видами физкультуры и иметь устойчивую привычку
заниматься спортом самостоятельно, без напоминания.
Привычки
формируются тогда, когда впервые возникает новый вид деятельности ребёнка,
когда впервые у него появляются новые вещи, новые обязанности и т. д. Взрослые
должны очень внимательно относиться ко всем тем действиям и обстоятельствам,
которые возникают в жизни ребёнка впервые. Не позаботятся родители вовремя
заложить хорошую привычку – и вместо неё стихийно возникнуть другая, часто
вредная привычка.
Привычка
воспитываются делами. Действие превращается в привычку, если результат приводит
к удовольствию (одобрению, похвале, помощи, поддержке). Неудачи, неприятности
мешают образованию привычки. Большинство действий носит бытовой характер
(например, уход в семье за животными или растениями, приносит детям большое
удовлетворение, и благодаря наглядному положительному результату эти действия
быстро привычными.
Родители
должны лишь позаботься о том, чтобы результат был хорошо заметен самим детям.
Для выработки привычки особенно важны первые впечатления, связанные с
выполнением или невыполнением действия.
Ребёнка
нельзя принуждать к еде. Впоследствии это может привести к тому, ребёнок не
сумеет отличить свои, истинные желания от чьих-то посторонних. Позднее взрослые
недоумевают: почему он курит? Ведь это так вредно! Почему она ни к чему не
стремится? А потому что детство – время бессознательных обобщений:
отрицательное отношение к еде легко переходит в негативное отношение ко всему и
всем.
Дома
ребёнку необходимы не игрушки, не мороженое, не «видики», а мама и папа,
общение в чистом виде и со-бытие! Учиться вместе с ребёнком превращать «надо» в
«хочется». Уборку, готовку и т. д. можно превратить в домашнюю лотерею с призом
– сюрпризом. Игра – это единственный способ для ребёнка стать взрослым,
оставаясь ребёнком. Для взрослых – это единственный способ снова стать детьми,
оставаясь взрослыми.
Искоренение
вредных привычек. От привычки одним обещанием «больше так не делать» - не
избавиться. Во-первых, следует определить причину привычки и упорно её
устранять; во-вторых, дело часто не в безволии, а в неумении найти средство
противодействия дурной привычке.
Распространено
заблуждение: привычку надо разрушить, искоренить. Каждая привычка отвечает
какой–то потребности. С течением жизни меняются потребности, и жизненный опыт
подсказывает, что некоторые привычки с годами исчезают, привычки не вечны.
Потому что когда исчезает потребность, лежащая в основе привычки (либо она
удовлетворяется, либо перестаёт быть актуальной, привычка бесследно исчезает.
Наказание очень редко приводит к исчезновению привычки.
Воспитание
привычек не должно происходить изолированно от воспитания нравственных качеств.
Хорошие привычки лишь тогда являются основой сильного характера, когда они
воспитываются в единстве с нравственными убеждениями и духовными интересами.
Привычки следует рассматривать как средство достижения какой-либо цели
воспитания, но не как самоцель (например, воспитание вежливости не для того
нужно, чтобы ребёнок «производил впечатление», а потому что это делает
совместную жизнь комфортной и приятной) .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.