Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Консультация для родителей "Сказкотерапия"

Консультация для родителей "Сказкотерапия"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_mc9a59e5.png




Сказкотерапия - пожалуй, самый детский метод психологии, и, конечно, один

из самых древних. Ведь ещё наши предки, занимаясь воспитанием детей,

не спешили наказать провинившегося ребенка, а рассказывали ему сказку, из

которой становился ясным смысл поступка. Сказки служили моральным нравст-

венным законом, предохраняли детей от напастей, учили их жизни. Зная, как

сказка влияет на жизнь человека, можно очень многим помочь своему ребёнку.

У него есть любимая сказка, которую он просит почитать вновь и вновь? Значит,

эта сказка затрагивает очень важные для ребёнка вопросы. Посоветуйтесь с

психологом. Сеансы сказкотерапии помогут вам понять, что привлекает ребенка

в сюжете этой сказки, какой из героев нравится ему больше всех, почему он

выбирает именно эту сказку. Со временем пристрастие ребенка к той или иной

сказке меняется, и это означает, что малыш растет, развивается и ставит перед

собой новые жизненные вопросы. Исследования психологов показывают, что в

любимых сказках запрограммирована жизнь ребенка. "Скажи мне, какая твоя

любимая сказка, и я скажу кто ты" - так перефразировали известную пословицу

психоаналитики. Родители могут освоить сказкотерапию и самостоятельно, но

психологическое консультирование, всё равно, не помешает. Для мягкого

влияния на поведение ребенка психолог подбирает специальные сказки. Сказки

для сказкотерапии подбираются разные: русские народные и авторские, специаль-

-но разработанные психокоррекционные и медитативные сказки, и многие другие.

Часто психолог предлагает малышу сочинить сказку самостоятельно


























hello_html_mc9a59e5.png




Сочинение сказок ребёнком и для ребёнка - основа сказкотерапии. Через сказку

можно узнать о таких переживаниях детей, которые они сами толком не осознают,

или стесняются обсуждать их со взрослыми. Через сказку можно, например,

узнать об отношении ребенка-дошкольника к разводу родителей.

А всем ли полезна сказкотерапия?

Да, сказкотерапия полезна всем. Есть специальные лечебные сказки не только

для маленьких детей, но и для подростков и взрослых. Сказка поможет решить

многие психологические проблемы. Не надо только считать ее спасением от всех

бед. Это не чудодейственное лекарство, помогающее за один прием, а долгая,

упорная работа, эффект от которой будет виден со временем, но обязательно будет

Конечно, у сказкотерапии есть специальные условия при работе с детьми:

ребенок должен чётко представлять то, что существует сказочная действитель-

-ность, отличная от реальной жизни. Навык такого различения, обычно,

появляется у ребенка к 3,5-4 годам, хотя, конечно, в каждом конкретном случае

важно учитывать индивидуальные особенности психического развития

ребенка.

































hello_html_mc9a59e5.png





Как сочинить лечебную сказку?

Прежде чем самостоятельно заниматься сказкотерапией, родителям следует

почитать книги по этой методике, или пройти курс психологического

консультирования, где специалисты научат, как правильно самим сочинять сказки.

Если вы заметили, что у вашего ребёнка есть какая-то эмоциональная проблема

(например, он раздражителен, груб, капризен или агрессивен), нужно придумать

сказку, где герои, их похождения и подвиги будут помогать вашему малышу эту

проблему решить. Сначала, мы описываем героя, похожего на ребенка по

возрасту и характеру (придуманная нами сказка может даже начинаться со слов:

"Жил-был мальчик, очень похожий на тебя..."). Далее, показываем жизнь героя

в сказке так, чтобы ребенок сам увидел сходство со своей жизнью (ведь

сказкотерапия - это индивидуальные сказки для конкретного человека, надо

чтобы малыш мог видеть в главном герое себя). Затем, выдуманный нами герой

попадает в проблемную ситуацию, похожую на реальную ситуацию ребенка

(он тоже чего-то боится, чувствует себя одиноким и. т. п.) и приписываем

герою все переживания малыша (конечно, по сюжету должно появиться много

возможностей и способов для преодоления этих препятствий). Потом, сказочный

герой (а с ним и ребёнок) начинает искать выход из создавшегося положения и,

конечно, находит его. Художественные сказки тоже очень полезны. Например,

ребёнку, любящему приврать по пустякам, стоит почитать сказку

"Заяц-хвастун", легкомысленному и шаловливому "Приключения Незнайки",

























hello_html_mc9a59e5.png


эгоистичному и жадному малышу будет полезно послушать сказку "О рыбаке и

рыбке", а робкому и пугливому - "О трусливом зайце". В этом случае не стоит

явно указывать на сходство героя с ребёнком - малыш сделает выводы сам.

Просто обсудите сказку вместе. Здесь придут на помощь почти все методы

арттерапии: цветотерапия (можно рисовать свои впечатления от сказки),

игротерапия (придумать игру по сказке или инсценировать любимый отрывок),

и даже музыкотерапия (подобрать мелодии подходящие по настроению тому

или иному сюжету). Это поможет малышу лучше усвоить извлеченный

из сказки опыт, а родителям - лучше понять своего ребенка.

Когда жизнь становится сказкой ?

Формы работы со сказкой также многоцветны и разнообразны, как сама жизнь.

Абсолютно всё, что нас окружает, может быть описано языком сказок. Если

родители смогут правильно использовать все возможности сказкотерапии, то

окажут своим детям неоценимую помощь. Во-первых, ребенок будет знать, что

родителям небезразличны его проблемы. Во-вторых, он сможет усвоить такое

жизненное правило: " нужно искать силы для преодоления трудностей в себе

самом". В-третьих, сказки показывают, что безвыходных ситуаций не существует,

выход всегда есть - надо только его поискать. А ещё "походы" в сказочный мир

разовьют воображение ребёнка, научат свободно, не страшась опасностей,

импровизировать, дадут ему чудесное умение использовать для решения проблем

волшебную силу творчества.

























hello_html_mc9a59e5.png






hello_html_cc27d32.gif










материал взят с сайта: Super-planerochka.narod.ru













Общая информация

Номер материала: ДБ-045589


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»