Консультация "Наставничество или помощь вхождения в профессию молодому педагогу"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
  МБДОУ д/с №33»
  Тема:
  «Наставничесвто или оказание помощи вхождения молодого педагога в профессию»
  
  
  
  
  
  
  
  Подготовил воспитатель
  1 кваллификационной категории
  Добрынина А.А.
  
  
  Г.Сарапул
  2021год.
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  В повседневной профессиональной деятельности начинающего воспитателя наставнику следует обращать внимание на выполнение задач дошкольного образования, овладение современными педагогическими приемами и технологиями, коммуникативной культурой.
  С учетом возникающих затруднений – вносить в план работы необходимые коррективы.
  Задача наставника – помочь молодому воспитателю адаптироваться в новом коллективе, сделать так, чтобы она не разочаровалась в выбранном пути.
  Разнообразные формы работы с молодым специалистом способствуют развитию у него познавательного интереса к профессии, активному освоению приемов работы с детьми и их родителями, оказывают положительное влияние на рост его профессиональной значимости.
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Наставничество - этот метод адаптации к профессии, может осуществляться на любом этапе профессиональной карьеры;
  •наставничество направлено на становление и повышение профессионализма в любой сфере практической деятельности;
  •это одна из эффективных форм профессионального обучения, имеющая «обратную связь»;
  •наставник может координировать, стимулировать адаптационный процесс, управлять им, используя дополнительно любые другие методы обучения.
  Перечисленные признаки подтверждают значимость этого метода профессионального становления личности, его действенность и образовательную ценность.
  
  

• 4 слайд

  
  Оказание методической помощи в организации режимных моментов, занятий, прогулок, родительских собраний.
  Памятки и рекомендации:
  Ритмы  жизнедеятельности детей в ДОУ.
  Методы, приемы и формы работы с детьми.
  Оформление конспектов.
  Формы и виды анализа занятий.
  Циклограммы деятельности в группах.
  Советы молодым педагогам.
  Памятка для молодых специалистов "Правила поведения и общения воспитателя в ДОУ" И др.
  Выбор темы для самообразования.
  Разработка плана подготовки к аттестации.
  Правила в группе, (порядок, обстановка и тд)
  Правила общения с детьми и родителями.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Вывод:
  Правильно организованная и систематически выстроенная работа по сопровождению молодых специалистов является важным условием для их педагогического мастерства, личностного роста, служит важным этапом подготовки и перехода к целенаправленной научно-практической, исследовательской работе педагогов, что свидетельствует об их более высоком профессиональном, образовательном уровне, а это, в свою очередь, влияет на результативность  педагогической деятельности.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Педагог-наставник это -
  Чуткий, душевный человек.
  Корректный человек.
  Высококлассный специалист.
  Энтузиаст своей профессии.
  Творческий педагог.
  Учитель, наставник и друг.
  Тот, кто всегда рядом!