«Контроль знаний учащихся.»

Тема: «Контроль знаний учащихся.»

Медведева Ирина Анатольевна, учитель математики

Муниципальное общеобразовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

ГИМНАЗИЯ  № 87

ул.Бульварное Кольцо, 9, Краснодар, 350089,

 тел. [phone], факс [phone]

e-mail:[e-mail]

.

Контрольная работа №7.   

_____________________                                                                ______________________                                                                            

Вариант 1.

Часть 1

В этой части  обведите кружком номер верного ответа:

А1.Круг- это:

1)      окружность;

2)      замкнутая линия;

3)      часть плоскости, ограниченная окружностью.

А2. Дробь читается:

1)      сорок девять одиннадцатых;

2)      одиннадцать дробь сорок девять;

3)      одиннадцать сорок девятых.

А3.Если радиус круга равен 2 см, то диаметр равен:

1)      2 см;     2)   3 см;    3)  4 см.

А4.Дроби ; ;и  расположены в порядке:

1)      убывания;   2)   возрастания;   3)  беспорядочно.

А5.Запишите в виде выражения:  от а

1) а:56 ;   2)  а:65;    3)   6:а5;  4)   5:а6.

Часть 2

В этой части  впишите на полоску свой ответ:

В1.На координатном луче отметьте точки: А, К, В, М, N.

Какие точки совпали?

Ответ:________________________________________________________________________

В2.При каких натуральных значениях а выполняется неравенство: .

Ответ:__________________________________________________________________________

В3.Какую часть составляют:

a)      15 страниц от 302 страниц книги________________________________

b)      7 дм от 1 м_______________________

c)      7 ч от трех суток____________________

d)      3 а от 1 га_________________________

Часть 3

В этой части  запишите полное решение.

С1. Постройте отрезок АВ= 12 см. Отметьте на этом отрезке точки С, D, Е так, чтобы

a)      АС был равен от АВ;

b)      СD был равен от СВ;

c)      DЕ был равен от АС.

С2.Три фермера продали 540 ц зерна. Зерно, проданное первым фермером, составляет всего зерна и  зерна, проданного вторым фермером. Сколько центнеров зерна продал третий фермер?

С3.При каких х верно равенство: .

Ответ_______________________________________

Контрольная работа №7.   

_____________________                                                                ______________________                                                                            

Вариант 2.

Часть 1

В этой части  обведите кружком номер верного ответа:

А1.Кривая замкнутая линия, все точки которой находятся на одинаковом расстоянии от одной точки, называется:

4)      окружностью;

5)      полуокружностью;

6)      дугой.

А2.В дроби :

4)      число 4 называется знаменателем, число 5- числителем;

5)      число 4 называется числителем, число 5- знаменателем;

6)       число 4 называется знаменателем, число 5- делителем.

А3.Начертили круг, диаметр которого равен 10 см. Две точки окажутся внутри этого круга, если расстояние между ними будет:

2)      10 см;     2)   15 см;    3)  5 см.

А4.Дроби ; ;и  расположены в порядке:

2)      убывания;   2)   возрастания;   3)  беспорядочно.

А5.Запишите в виде выражения:  от а

1) а:34 ;   2)  а:43;    3)   4:а3;  4)   3:а4.

Часть 2

В этой части  впишите на полоску свой ответ:

В1.На координатном луче отметьте точки: А, К, В, М, N.

Какие точки совпали?

Ответ:________________________________________________________________________

В2.При каких натуральных значениях а выполняется неравенство: .

Ответ:__________________________________________________________________________

В3.Какую часть составляют:

e)      7 м веревки то мотка длиной 16 м________________________________

f)       3 дм от 1 м_______________________

g)      5 ч от двух суток____________________

h)      3 м² от 1 га_________________________

Часть 3

В этой части  запишите полное решение.

С1. Постройте отрезок АВ= 12 см. Отметьте на этом отрезке точки С, D, Е так, чтобы

d)      АС был равен от АВ;

e)      СD был равен от АС;

f)       DЕ был равен от СD.

С2. С трех яблонь в саду собрали 420 кг яблок. Яблоки, собранные с первой яблони, составляют всех яблок и яблок, собранных со второй яблони. Сколько килограммов яблок собрали с третьей яблони?

С3.При каких х верно равенство: .

Ответ_______________________________________

Краткое описание документа:

Контроль знаний учащихся является составной частью процесса обучения. Поопределению контроль- это соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения. Правильно поставленный контроль учебной деятельности учащихся позволяет учителю оценивать получаемые ими знания, умения, навыки, вовремя оказать необходимую помощь и добиваться поставленных целей обучения. Все это в совокупности создает благоприятные условия для развития познавательных способностей учащихся и активизации их самостоятельной работы на уроках.

По математике проводятся текущие и итоговые письменные контрольные работы, самостоятельные работы, контроль знаний в форме теста.

Применение письменных работ используется для:

1.Проверки знаний теоретического материала.

2.Умения применять его к решению задач.

3.Контроля сформированных знаний.

Вся система контроля знаний и умений учащихся должна планироваться таким образом, чтобы охватывались все обязательные результаты обучения для каждого ученика. Одновременно в ходе контроля надо дать учащимся возможность проверить себя на более высоком уровне, проверить глубину усвоения материала. Контрольная работа должна быть посильной для всех учащихся без исключения.

На заседании МО математиков нашей гимназии было принято решение создать банк контрольных работ в форме, приближенной к работам итоговой аттестацииГИА и ЕГЭ.

Мною была выбрана параллель 5-х классов. В течение года я составляла необходимые контрольные работы на пройденную тему. Вся параллель 5-х классов писала эти контрольные работы. Учителя, работающие в 5-х классах разрабатывали одинаковые критерии оценивания. Контрольные работы проходили успешно, но конечно, не без неудовритворительных оценок. В ходе работы были составлены ответы ко всем контрольным работам. Мною были получены положительные отзывы от моих коллег, в связи с чем я решила поделиться своими контрольными работами с более широким кругом учителей математики.

Результативность:

• Совершенствование научно-методического обеспечения образовательного процесса.

Новизна:

• В рационализации, усовершенствовании отдельных сторон образовательного процесса.

Все контрольные работы созданы в единой форме, к которой дети быстро привыкли, и уже не спрашивали, что необходимо делать.

Каждая работа состоит из 3-х частей: часть 1- содержит задания уровня А, где необходимо выбрать правильный ответ из предложенных; часть 2- содержит задания уровня В, где необходимо вписать свой ответ; часть 3- содержит задания уровня С, где необходимо записать полное решение. Рекомендуется использовать для проведения текущего контроля знаний и умений учащихся 5-х классов по учебнику Н.Я.Виленкина (издательство "Просвещение").

Привожу пример одной из таких работ