Инструкция по выполнению работы
Работа состоит
из трёх частей и содержит 17 заданий.
Часть A содержит 13 заданий (А1-А12)
обязательного уровня, вторая часть содержит два более сложных задания (B1) и третья часть состоит из двух
заданий повышенного уровня сложности (С1-С2). К заданиям А части приведены
четыре варианта ответа, из которых только один верный. В задании А5 запишите
ответ. Задание С1-С2 с развёрнутым ответом требует записи полного решения с
необходимым обоснованием выполненных действий.
Максимальная
оценка за каждое из заданий части А составляет 1 балл, за задание части В – 2
балла, за задание части С – 3 балла.
Допускаются исправления и зачеркивания, если они сделаны
аккуратно.
Не допускается использование корректора.
Желаем успехов!
Вариант 1.
Часть А
В заданиях А1-А12 выберите
один верный ответ.
А1. Какое из чисел делится на 9?
1)
10002 2)
103401 3) 3333 4) 27272
А2. Представьте число в виде десятичной дроби.
1) 2,7 2)
2,875 3) 2,78 4) 0,875
А3. Виталик вскопал часть огорода, а Миша огорода. Какую часть огорода
вскопали мальчики?
1) 2)
3)
4)
А4. Найдите площадь прямоугольника со
сторонами см и см.
1) см2 2) см2 3) см2 4) см2
А5. Ученик прочитал 21 страницу, что
составляет всей книги. Сколько страниц
в книге?
Ответ:
А6. Длина дороги 45 км. Отремонтировали
18% дороги. Сколько километров осталось отремонтировать?
1) 36,9 км 2) 8,1 км 3)
2,5 км 4) 40 км
А7. Какая из точек имеет координаты, равную 8?
1) А 2) В 3)
C 4) D
А8. Для каждого выражения из верхней
строки укажите его значение из нижней строки, вписав в таблицу под каждой
буквой, соответствующий номер ответа:
А) 10 Б) В) Г)
1) 2)
14 3)
6 4) 6
А9. Найдите частное чисел 0,8 и 0,3.
1) 0,24 2)
2,4 3) 2,4 4) 0,24
А10. Решите уравнение 5х 2,3 = 0,4.
1) 0,54 2)
0,54 3)
0,38 4) 0,38
А11. Расположите в порядке возрастания числа: 0; 0,1399; ; 0,141.
1) ; 0,141; 0,1399; 0
2) ; 0; 0,1399; 0,141
3) 0,141; 0,1399; 0;
4) 0,1399; 0,141; 0;
А12. Раскройте скобки .
1) 2) 3) 4)
Часть В
Выполните вычисления (В1) и
запишите ответ.
В1. В классе 25 учеников, их низ 16
учеников получили за контрольную работу пятерки. Сколько процентов учеников
класса получили пятерки?
Ответ перенесите в бланк
тестирования
Часть С
Запишите
полное решение с необходимым обоснованием выполненных действий (С1-С2).
С1. Составьте уравнение и решите задачу.
На первой полке
стояло х книг, а на второй – в 3 раза больше. После того, как со второй
полки переставили на первую 10 книг, на обеих полках книг стало поровну.
Сколько книг на первой полке?
С3. Раскройте скобки
и найдите значение выражения: 23,8 – (11,7 – 14) + (- 32 – 19,7)
Инструкция по выполнению работы
На выполнение
работы отводится 60 минут. Работа состоит из трёх частей и
содержит 17 заданий.
Часть A содержит 13 заданий (А1-А12)
обязательного уровня, вторая часть содержит два более сложных задания (B1) и третья часть состоит из двух
заданий повышенного уровня сложности (С1-С2). К заданиям А части приведены
четыре варианта ответа, из которых только один верный. В задании А5 запишите
ответ. Задание С1-С2 с развёрнутым ответом требует записи полного решения с
необходимым обоснованием выполненных действий.
Максимальная
оценка за каждое из заданий части А составляет 1 балл, за задание части В – 2
балла, за задание части С – 3 балла.
Допускаются исправления и зачеркивания, если они сделаны
аккуратно.
Не допускается использование корректора.
Желаем успехов!
Вариант 2
А1. Какое из чисел делится на 3?
2)
210001 2)
242410 3) 10002 4) 120203
А2. Представьте в виде несократимой
обыкновенной дроби 0,028.
2) 2) 3)
4)
А3. Петя съел пирога, а Вася пирога. Какую часть пирога
съели мальчики?
2) 2)
3)
4)
А4. Площадь прямоугольника см2, а одна из
его сторон см. Найдите другую сторону.
2) см 2) см 3) см 4) см
А5. В книге 40 страниц. Ученик прочитал всей книги. Сколько страниц
прочитал ученик? Ответ:
А6. 56 литров составляют 32 % от объёма
цистерны. Найдите объём цистерны.
2) 1750 л 2) 175 л 3)
1792 л 4) 179,2 л
А7. Какая из точек имеет координаты,
равную 9?
2) А 2) В 3)
C 4) D
А8. Для каждого выражения из верхней
строки укажите его значение из нижней строки, вписав в таблицу под каждой
буквой, соответствующий номер ответа:
А) 10 Б) В) Г)
1) 2) 2 3) 18 4) 18
А9. Найдите частное чисел 0,8 и 0,5.
2) 0,16 2)
1,6 3) 1,6 4) 0,16
А10. Решите уравнение 5х 1,2 = 7,4.
2) 1,24 2)
1,24 3) 1,72 4)
1,72
А11. Расположите в порядке возрастания числа: 0,1; ; 0; 0,099.
1) 0; 0,099; 0,1;
2) ; 0; 0,1; 0,099
3) ; 0; 0,099; 0,1
4) 0,1; 0,099; 0;
А12. Раскройте скобки .
2) 2) 3) 4)
Часть В
Выполните вычисления (В1-В2)
и запишите ответ.
В1. В шести седьмых классах учатся 160
школьников. В 7 «Б» классе 24 ученика. Сколько процентов всех учеников
составляют ученики 7 «Б»?
Ответ перенесите в бланк
тестирования
Часть С
Запишите
полное решение с необходимым обоснованием выполненных действий (С1-С2).
С1. Составьте уравнение и решите задачу.
В двух бочках
было по х л воды. После того, как из одной бочки отлили 2 л, а из другой
– 10 л, во второй бочке воды осталось в 2 раза меньше, чем в первой. Сколько
литров воды было в каждой бочке первоначально?
Ход решения и ответ запишите
на отдельном листе.
С3. Раскройте скобки
и найдите значение выражения: 8,7 + ( 13,7 – 15 ) – ( 24 – 20,1)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.