Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Контрольная работа по биологии на тему: "Живые организмы"(5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольная работа по биологии на тему: "Живые организмы"(5 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Вариант 1

  1. Какие организмы относятся к царству бактерии?

  2. Каким образом бактерии переживают неблагоприятные условия?

  3. Почему человеку необходимо знание о путях распространения бактерий.

  4. Дайте определение термину анаэробы.

  5. Чем отличаются бактерии-симбионты от бактерий-паразитов.

  6. Почему для повышения урожая картофеля его полезно высаживать на поле, где в предыдущем росла фасоль.

  7. В чем сходство грибов и растений.

  8. Что такое микориза и для чего она необходима.

  9. Приведите примеры грибов – паразитов.

  10. В чем различие явлений симбиоза и паразитизма.

  11. В чем особенность строения лишайников, и функции каждой структуры лишайника.









______________________________________________________________________________





Вариант 2

  1. Какую формы могут иметь бактериальные клетки.

  2. Чем спора растений отличается от спор бактерий.

  3. Дайте определение термину аэробы.

  4. Классифицируйте бактерии.

  5. Почему при большой скорости размножения и устойчивости к неблагоприятным воздействиям среды бактерии не заселяют всю планету.

  6. В чем сходство грибов и растений.

  7. Строение плодового тела гриба.

  8. Какие съедобные грибы встречаются в вашей местности?

  9. Почему лишайники могут существовать в самых суровых условиях.

  10. Какова роль лишайников в природе.

  11. Как происходит размножение лишайников.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-073735

Похожие материалы