-
Курсы
-
Другое
|
6 класс Контрольная работа за первое полугодие по математике Вариант 1 |
6 класс Контрольная работа за первое полугодие по математике Вариант 2 |
|
Первый уровень (каждое верно выполненное задание оценивается в 1 балл)
1. Запишите
число в виде десятичной дроби 2. Запишите дробь 1,5 в виде несократимой обыкновенной дроби. 3.
Решите уравнение: х
- 1 4. Найди неизвестный член пропорции х : 9 = 14 : 3.
7. Реши задачу с помощью пропорции: Из 12 кг пластмасса получается 32 одинаковые трубы. Сколько таких труб получится из 9 кг пластмасса. 8. Найди среднее арифметическое чисел 32,6; 4,7 и 7,34. Округли ответ до целых.
Второй уровень (каждое верно выполненное задание оценивается в 2 балла) 9.
10. На рисунке АС = 10 см, ВС = 8 см. Найдите площадь заштрихованной фигуры.
|
Первый уровень (каждое верно выполненное задание оценивается в 1 балл)
1. Запишите
число в виде десятичной дроби
3. Решите
уравнение: х + 1 4. Найди неизвестный член пропорции 14 : х = 21: 9
7. Реши задачу с помощью пропорции: Для изготовления 8 одинаковых приборов требуется 24 кг цветных металлов. Сколько кг цветных металлов потребуется на изготовление 6 таких приборов 8. Найди среднее арифметическое чисел 23,86; 22,7 и 2,49 округли ответ до целых Второй уровень (каждое верно выполненное задание оценивается в 2 балла) 9. С помощью 12 комбайнов агрофирма наметила убрать урожай зерновых за 8 дней. На сколько дней позже намеченного закончат уборочную 8 комбайнов? 10.
Найдите площадь заштрихованной фигуры.
|
|
Критерии оценивания работы: 0-3 - «1» 4-5 – «2» 6-8 – «3» 9 - 10 – «4» 11-12 – «5» |
Критерии оценивания работы: 0-3 - «1» 4-5 – «2» 6-8 – «3» 9 - 10 – «4» 11-12 – «5» |
Вашему вниманию предоставляется текст контрольной работы по математике для учащихся 6 класса по итогам первого полугодия (Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Н.Б. Истомина. – Смоленск: «Ассоциация ХХ век»)
Критерии оценивания:
Количественная характеристика оценочных суждений при определении уровня достижения предметных результатов образования выглядит следующим образом:
- низкий уровень — менее 40 % (оценка «плохо», отметка «1»)
- пониженный — 40-49 % (оценка «неудовлетворительно», отметка «2»)
- базовый - 50-74 % (оценка «удовлетворительно», отметка «3»)
- повышенный - 75-90 % (оценка «хорошо», отметка «4»)
- высокий уровень - 91-100% (оценка «отлично», отметка «5»)
Профессия: Преподаватель математики
Профессия: Учитель математики
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 1. Дроби и проценты
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 7. Симметрия
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 7. Симметрия
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Повторение
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 38-45. Таблица сложения
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
