Контрольная
работа по математике за 2 четверть
Класс: 4 класс УМК
«Школа России», учебник «Математика 4 класс» М.Моро
Дата: _
Учитель_
Цель работы:
выявить уровень овладения учащимися основными знаниями и умениями по математике
на данном этапе, а также сформированность некоторых общеучебных умений -
правильное восприятие учебной задачи. Контроль и корректировка собственных
действий по ходу выполнения задания.
Вариантов_____1__
Проверяемые элементы знаний:
проверка знаний и умений учащимися применять алгоритмы письменного сложения и
вычитания многозначных чисел , умножения и деления многозначного числа на
однозначное число, знание соотношений между единицами величин, находить
значения числовых выражений; решать текстовые арифметические задачи; решать
уравнения; находить площадь прямоугольника.
Спецификация
№п/п
|
Раздел содержания
|
Объект оценивания (умения)
|
Результат
%
|
1
|
Числа и
арифметические
действия
|
Письменное сложение и вычитание
многозначных чисел.
|
|
2
|
Числа и
арифметические
действия
|
Умножение и деление многозначного числа
на однозначное
|
|
3
|
Числа и величины.
|
Сравнение величин
|
|
4
|
Геометрические величины.
|
Представление о площади прямоугольника и
его нахождения
|
|
5
|
Работа с текстовыми задачами.
|
Применение полученных знаний для решения
практической задачи в несколько действий
|
|
6
|
Числа и
арифметические
действия
|
Решение уравнений
|
|
7
|
Числа и
арифметические
действия
|
Нахождение значения числового выражения.
|
|
8*
|
Работа с текстовыми задачами.
|
Применение логического мышления при
решении задачи с долями
|
|
Контрольная работа по математике в 4
классе за 2 четверть
№1 Реши
43 217 + 19 864= 97 354
– 4 362=
№ 2 Вычисли
4123 * 2=
603 * 8=
1263 : 3=
1635 : 5=
№3 Сравни
5 км 4 м…. 5 км 40 м
60 т 200 кг …. 62 000 кг
245 ч … 4 сут 5 ч
№ 4 Реши
Найди площадь прямоугольника со сторонами
3 см и 6 см.
№ 5 реши задачу
На рынок привезли яблоки, груши, сливы,
всего 4 т.
Яблок было 2 240 кг, груш – в 2 раза
меньше, чем яблок, а остальные - сливы. Сколько килограммов слив привезли на
рынок?
№ 6 Реши уравнение
290 + Х = 640 –
260 84 : Х = 6 * 7
№ 7 Найди значение числового выражения
(4 527 : 3 * 6 + 254) – 3 789=
№ 8
В детский сад привезли 2 400 кг
капусты. через несколько дней запас капусты уменьшился на одну четверть.
Сколько капусты осталось?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.